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类型2020年道德与法治中考复习考点19尊重自由平等课件.pptx

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    资源描述:

    1、中考知识导航中考知识导航中考考点精讲中考考点精讲玩转江西玩转江西5 5年中考真题年中考真题目 录 本考点通过讲述法治与自由的关系、珍视自由的举措、公民在法律面前一律平本考点通过讲述法治与自由的关系、珍视自由的举措、公民在法律面前一律平等、践行平等的要求等,等、践行平等的要求等,侧重培养学生的法治意识素养侧重培养学生的法治意识素养。旨在引导学生珍视自由、。旨在引导学生珍视自由、践行平等。践行平等。核心素养链接核心素养链接中考知识导航中考知识导航教材导航教材导航考点考点内容要求内容要求八下第七课八下第七课(P96P96105105)自由平等自由平等尊重自由平等。了解自由平等的含义,懂得公民尊重自由

    2、平等。了解自由平等的含义,懂得公民在法律面前一律平等的道理在法律面前一律平等的道理;知道如何珍视自由知道如何珍视自由和践行平等。和践行平等。思维导图思维导图核心观点核心观点1.1.自由自由是是有限制的有限制的、相对的相对的。必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向。必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。自由的反面,导致混乱与伤害。(易错点)(易错点)2.2.自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间,都要遵守法律。自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间,都要遵守法律。3.3.法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可

    3、能付出失法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。去自由的代价。4.4.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,必须依法行使权利。珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,必须依法行使权利。5.5.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。6.6.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。7.7.践行平等,就要反对特权,就要平等对待他人的合法权利,就要敢于抵制不平等的践行平等,就要反对特权,就要平等对

    4、待他人的合法权利,就要敢于抵制不平等的行为。行为。中考考点精讲中考考点精讲自由自由(近(近5 5年仅年仅20192019年考查)年考查)自由自由内涵内涵人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。意义意义拥有自由,增强个人的幸福感,激发每个人的活力,推动社拥有自由,增强个人的幸福感,激发每个人的活力,推动社会的进步与繁荣。会的进步与繁荣。正确理解自由应受必要正确理解自由应受必要的限制(自由的真谛)的限制(自由的真谛)(1 1)自由是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。)自由是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会

    5、走向自由的反面,导致混乱与伤害。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。(2 2)自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间,)自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间,都要遵守法律,这样才能享有自由。都要遵守法律,这样才能享有自由。自由自由(近(近5 5年仅年仅20192019年考查)年考查)法治与自由法治与自由的关系的关系 法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。(1 1)法治标定了自由的界限,)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线自由的实现不能触碰法律的红线,违反法,违反法律可能付

    6、出失去自由的代价。律可能付出失去自由的代价。(2 2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。珍视自由珍视自由的举措的举措(1 1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(2 2)珍视自由,必须依法行使权利珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、

    7、违法可耻的法治意识。解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(2019.92019.9)平等平等(近(近5 5年仅年仅20152015年考查)年考查)【考点链接】【考点链接】平等待人,见本书平等待人,见本书P48P48法律意义上平法律意义上平等的内涵等的内涵(1 1)同等情况同等对待同等情况同等对待。如:男女同工同酬、一次选举一人一票等。如:男女同工同酬、一次选举一人一票等。(2 2)不同情况差别对待不同情况差别对待。如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共。如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。正确理解正确理解

    8、“同同等对待等对待”与与“差别对待差别对待”(1 1)平等是珍贵的,但绝对的平等是不存在的。)平等是珍贵的,但绝对的平等是不存在的。(2 2)“同等情况同等对待同等情况同等对待”“”“不同情况差别对待不同情况差别对待”是平等在法律意义是平等在法律意义上的内涵。上的内涵。(3 3)当人类通过法治把)当人类通过法治把“同等对待同等对待”与与“差别对待差别对待”统一起来,闪耀统一起来,闪耀的是文明的光辉。的是文明的光辉。平等平等(近(近5 5年仅年仅20152015年考查)年考查)【考点链接】【考点链接】平等待人,见本书平等待人,见本书P48P48平等的意义平等的意义(重要性)(重要性)(1 1)平

    9、等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。(2 2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定:则之一。我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”正确理解正确理解“中华人民中华人民共和国公民共和国公民在法律面前在法律面前一律平等一律平等”(1 1)平等地享有权利和履行义务平等地享有权利和履行义务。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、

    10、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2015.112015.11)(2 2)平等地适用法律平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。律的特权。平等平等

    11、(近(近5 5年仅年仅20152015年考查)年考查)【考点链接】【考点链接】平等待人,见本书平等待人,见本书P48P48践行平践行平等的要求等的要求(1 1)反对特权反对特权。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。的义务,不得享有不受法律约束的特权。(2 2)平等对待他人的合法权利平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,和追求幸福的权利。要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员

    12、,尊重他人的合法权益。尊重他人的合法权益。(3 3)敢于抵制不平等的行为敢于抵制不平等的行为。面对不平等的现象,我们不能听之任之,。面对不平等的现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。应据理力争,必要时依法维权。(4 4)要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。)要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。平等平等(近(近5 5年仅年仅20152015年考查)年考查)【考点链接】【考点链接】平等待人,见本书平等待人,见本书P48P48特权特权含义含义就是法律

    13、、制度规定之外的特殊权利。就是法律、制度规定之外的特殊权利。表现表现现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁等。律制裁等。享有特权享有特权的代价的代价法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。惩罚。生活中的生活中的不平等不平等现象现象身高歧视、性别歧视、学历歧视等就业歧视。身高歧视、性别歧视、学历歧视等就业歧视。危害危害损害了公

    14、民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。误 区 点 拨误 区 点 拨言论自由就是想说什么就说什么()言论自由就是想说什么就说什么()点拨:点拨:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护,必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。自由的实现不能触碰法律的自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。红线,违反法律可能付出失去自由的代价。实现对自由的追求必须依法行使权利。实现对自由的追

    15、求必须依法行使权利。玩转江西玩转江西5 5年中考真题年中考真题1.1.(20192019江西江西9 9)20192019年年3 3月月2020日,网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺日,网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊,引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政牲的苏州消防员刘磊,引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留拘留1010日的处罚。日的处罚。这一案列警示我们青少年要()这一案列警示我们青少年要()珍视自由,依法行使权利加快立法,完善法律法规珍视自由,依法行使权利加快立法,完善法律法规严格执法,打击违法犯罪文明上网,遵

    16、守网络规则严格执法,打击违法犯罪文明上网,遵守网络规则A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】考查点:珍视自由、合理利用网络。解题思路:设问主体是青少年,是【解析】考查点:珍视自由、合理利用网络。解题思路:设问主体是青少年,是国家的做法,排除;魏某因在网络上恶意辱骂消防员而受到法律制裁,这一案例告诉国家的做法,排除;魏某因在网络上恶意辱骂消防员而受到法律制裁,这一案例告诉我们:网络无限,自由有界。公民有言论自由,但是自由是法律范围内的自由,珍视我们:网络无限,自由有界。公民有言论自由,但是自由是法律范围内的自由,珍视自由,必须依法行使权利,同时还应自觉遵守网络规则,做一名负责的网络参与者,自由

    17、,必须依法行使权利,同时还应自觉遵守网络规则,做一名负责的网络参与者,符合题意。符合题意。【答案】【答案】C C2.2.(2015 2015 江西江西1111改编)改编)女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时,多次因该校女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时,多次因该校“限限招男性招男性”的招聘条件而被拒绝,随后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了的招聘条件而被拒绝,随后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业权,应向其赔偿精神损害抚慰金。小郭的平等就业权,应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生小郭的行动表明()大学生小郭的行动表明()法律意义上的平等,只是同等情况同等对待诉讼是公民维护自

    18、身合法权益的法律意义上的平等,只是同等情况同等对待诉讼是公民维护自身合法权益的唯一正确途径在权益受到侵害时,要依靠法律维护自己的合法权益法律面唯一正确途径在权益受到侵害时,要依靠法律维护自己的合法权益法律面前人人平等,公民应积极依法维护自身平等权利前人人平等,公民应积极依法维护自身平等权利A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】考查点:依法维权、法律面前人人平等。解题思路:女大学生在应聘过程中【解析】考查点:依法维权、法律面前人人平等。解题思路:女大学生在应聘过程中因性别原因被拒绝,因而提起诉讼获得法律的支持,表明公民要依靠法律维护自己的因性别原因被拒绝,因而提起诉讼获得法律的支持,表明公民要

    19、依靠法律维护自己的合法权益、法律面前人人平等,正确;在法律意义上,平等具有两层含义,维护合法权益、法律面前人人平等,正确;在法律意义上,平等具有两层含义,维护合法权益的途径不仅仅只有诉讼,还有非诉讼途径、法律服务和法律援助等,说合法权益的途径不仅仅只有诉讼,还有非诉讼途径、法律服务和法律援助等,说法错误,排除。法错误,排除。【答案】【答案】D D3.3.(20192019襄阳襄阳6 6)“向往平等,天经地义;追求平等,人性所至。向往平等,天经地义;追求平等,人性所至。”下列关于践行平下列关于践行平等的说法正确的是()等的说法正确的是()A.A.践行平等就要反对特权践行平等就要反对特权 B.B.

    20、践行平等就要追求自由践行平等就要追求自由C.C.践行平等就要享受权利践行平等就要享受权利 D.D.践行平等就要履行义务践行平等就要履行义务 试题考查践行平等的要求,江西中考近试题考查践行平等的要求,江西中考近5 5年未涉及这一角度。年未涉及这一角度。命题补充命题补充全国视野全国视野A A名 师 点 拨名 师 点 拨4.20194.2019湖州湖州2525(2 2),),6 6分分 阅读材料,回答问题。阅读材料,回答问题。运用自由与法治关系的知识,评析漫画中骑行者的言行。运用自由与法治关系的知识,评析漫画中骑行者的言行。电动车骑行者的言行是错误的。(电动车骑行者的言行是错误的。(1 1分)法治与

    21、自由相互联系,不可分割。法治标定了分)法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法治的红线。法治是自由的保障,法治保障人们合自由的界限,自由的实现不能触碰法治的红线。法治是自由的保障,法治保障人们合法权利和自由的享有。(法权利和自由的享有。(3 3分)骑行电动车不戴头盔的行为超越了法治的界限,就会失分)骑行电动车不戴头盔的行为超越了法治的界限,就会失去驾驶电动自行车的权利和自由。(去驾驶电动自行车的权利和自由。(2 2分)分)试题考查法治与自由的关系,江西中考近试题考查法治与自由的关系,江西中考近5 5年未涉及这一角度。年未涉及这一角度。名 师 点 拨名 师 点 拨

    22、 自由自由近近5 5年仅年仅20192019年考查,结合网络生活中的相关热点,以单项选择的形式进行年考查,结合网络生活中的相关热点,以单项选择的形式进行考查。考查。20202020中考中考可能以社会热点现象为材料,考查珍视自由的举措、遵守社会规则等。可能以社会热点现象为材料,考查珍视自由的举措、遵守社会规则等。平等平等近近5 5年仅年仅2012015 5年考查,结合社会生活中不平等的现象,以单项选择的形式进年考查,结合社会生活中不平等的现象,以单项选择的形式进行考查。行考查。20202020中考中考可能以生活中的不平等现象等社会热点现象为材料,考查认识平等、可能以生活中的不平等现象等社会热点现象为材料,考查认识平等、践行平等。践行平等。备 考 指 导备 考 指 导

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