2020年北京中考语文复习冲刺专题11文言文阅读课件.pptx

1、专题十一文言文阅读第二篇专题精讲一、一、2019北京第北京第1214题题阅读下面文言文阅读下面文言文,完成问题。完成问题。(8分分)舜发于畎亩之中舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士管夷吾举于士,孙叔敖举于海孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志必先苦其心志,劳其筋劳其筋骨骨,饿其体肤饿其体肤,空乏其身空乏其身,行拂乱其所为行拂乱其所为,甲甲 所以动心忍性所以动心忍性,曾益其所不能。曾益其所不能。人恒过人恒过,然后能改然后能改;困于心困于心,衡于虑衡于虑,而后作而后作;征于色征

2、于色,发于声发于声,而后喻。入则而后喻。入则无法家拂士无法家拂士,出则无敌国外患者出则无敌国外患者,国恒亡。国恒亡。乙乙 然后知生于忧患而死于安乐也。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自选自孟子孟子告子下告子下)1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是()(2分)A.举于市举一反三举足轻重轻举妄动B.人恒过过目不忘悔过自新言过其实C.衡于虑不足为虑深思熟虑处心积虑D.征于色声色俱厉眉飞色舞喜形于色答案 D解析本题考查重点字词的含义。A.“举”解释为:兴起,被任用;列举;向上抬,向上托;举动。B.“过”解释为:犯错误;经过;错误;超过。C.“虑”解释为:思虑;忧虑;考虑;蓄谋。D.“色”全部解释为

3、:脸色。2.翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是()(2分)甲所以动心忍性,曾益其所不能。翻译:用(这些)来使他内心受到震动,性格变得坚忍,增加他所不具备的才能。理解:孟子认为,只有让一个人内心愁苦,筋骨劳累,挨饿受冻,身体疲乏,有做不完的事,才能锤炼他的意志,增长他的才干。乙然后知生于忧患而死于安乐也。翻译:这样以后人们才会明白,人(或国家)常处于忧愁祸患之中可以生存,而常处于安逸享乐之中则会灭亡。理解:孟子在阐明困境能使人奋起的道理,并指出造成国家灭亡的原因之后,才得出了“生于忧患,死于安乐”的结论。答案乙解析本题考查名句翻译及含义理解。甲的理解有问题,“

4、曾益其所不能”不是有做不完的事。3.上文论述了“生于忧患,死于安乐”。结合下面两则链接材料,简要说明“生于忧患,死于安乐”在赵襄子和隋炀帝身上是如何体现的。(4分)链接材料一赵襄子赵襄子攻翟攻翟,胜老人、中人胜老人、中人,使使者来谒之使使者来谒之,襄子方食抟饭襄子方食抟饭,有忧色。有忧色。左右曰左右曰:“一朝而两城下一朝而两城下,此人之所以喜也此人之所以喜也,今君有忧色何今君有忧色何?”襄子曰襄子曰:“今赵氏今赵氏之德行之德行,无所于积无所于积,一朝而两城下一朝而两城下,亡其及我乎亡其及我乎?”孔子闻之曰孔子闻之曰:“赵氏其昌乎赵氏其昌乎!”夫忧所以为昌也夫忧所以为昌也,而喜所以为亡也。而喜所

5、以为亡也。(节选自节选自吕氏春秋吕氏春秋慎大览慎大览慎大慎大)链接材料二(隋炀帝隋炀帝)恃其富强恃其富强,不虞不虞后患。驱天下以从后患。驱天下以从欲欲,罄罄万物而自奉万物而自奉,采域中采域中之子女之子女,求远方之奇异。宫苑是饰求远方之奇异。宫苑是饰,台榭是崇台榭是崇,徭役无时徭役无时,干戈不戢干戈不戢。遂以四海。遂以四海之尊之尊,殒殒于匹夫之手于匹夫之手,子孙殄绝子孙殄绝,为天下笑为天下笑,可不痛哉可不痛哉!(节选自节选自贞观政要贞观政要君道第一君道第一)注释赵襄子:春秋末晋国大夫,赵氏家族首领,战国时期赵国的创始人。翟(d):春秋时期的国家。老人、中人:翟国的两座城池。抟(tun)饭:捏成团

6、的饭。虞:考虑,防范。从:同“纵”。罄(qng):用尽,消耗殆尽。干戈不戢(j):战事终年不休。殒(yn):死亡。答案材料一中,赵襄子在打胜仗之后不是喜悦反而充满忧虑,孔子听到后点评赵国将昌盛,体现出时刻保持忧虑可以让国家繁荣。材料二中,隋炀帝仗着国家富有,从不考虑后果,随意驱使百姓,搜刮财富挥霍享受,最终死在匹夫之手,体现了不能保持警惕之心,一味贪图享受,最终死于安乐。两则材料论证了“生于忧患,死于安乐”的观点。解析本题考查文言文内容的理解。回答本题需要结合材料中人物的事件和“生于忧患,死于安乐”的中心来回答。参考译文链接材料一:赵襄子攻打翟国,攻下了老人、中人两座城池,前线派送捷报的人来见

7、襄子,赵襄子正在吃捏成团的饭,听到这个消息,面露愁色。他左右的臣僚说:“一天就攻下翟国两座城池,这是人们感到高兴的事,如今主上反而忧虑,这是为什么呢?”襄子说:“如今我赵氏的德行不高不广,一天就攻下两座城池,灭亡将要轮到我啊!”孔子知道后说:“赵氏将要昌盛了啊!”忧虑就是昌盛的原因,喜悦就是灭亡的原因。链接材料二:(隋炀帝)依仗国家富强有恃无恐,而不考虑后果。他驱使百姓,放纵自己的奢欲,搜刮全天下的财物尽情挥霍,挑选全国的美女,探寻异域珍宝。装饰的宫苑华丽奢侈,构筑的楼台瑰丽雄奇,徭役无穷无尽,战事终年不休。于是一度曾统治四海的国君,竟死在匹夫之手,其子孙也被斩尽杀绝,被天下人所耻笑,这能不令

8、人痛心吗?二、二、2018北京第北京第1113题题阅读阅读出师表出师表(节选节选),完成问题。完成问题。(8分分)侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实此皆良实,志虑忠纯志虑忠纯,是以先帝简拔以是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小事无大小,悉以咨之悉以咨之,然后施行然后施行,必能裨补阙漏必能裨补阙漏,有所有所广益。广益。将军向宠将军向宠,性行淑均性行淑均,晓畅军事晓畅军事,试用于昔日试用于昔日,先帝称之曰能先帝称之曰能,是以众议举宠是以众议举宠为督。为督。甲甲 愚以为营中之事愚以为营中之事,悉以咨之悉以咨之,必能使行阵和睦必能使行

9、阵和睦,优劣得所。优劣得所。亲贤臣亲贤臣,远小人远小人,此先汉所以兴隆也此先汉所以兴隆也;亲小人亲小人,远贤臣远贤臣,此后汉所以倾颓也。此后汉所以倾颓也。乙乙 先帝在时先帝在时,每与臣论此事每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长侍中、尚书、长史、参军史、参军,此悉贞良死节之臣此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之愿陛下亲之信之,则汉室之隆则汉室之隆,可计日而待也。可计日而待也。臣本布衣臣本布衣,躬耕于南阳躬耕于南阳,苟全性命于乱世苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙鄙,猥自枉屈猥自枉屈,三顾臣于草庐之中三顾臣于草庐之中,

10、咨臣以当世之事咨臣以当世之事,由是感激由是感激,遂许先帝以驱遂许先帝以驱驰。驰。丙丙 后值倾覆后值倾覆,受任于败军之际受任于败军之际,奉命于危难之间奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹夙夜忧叹,恐托付不效恐托付不效,以伤先帝之明以伤先帝之明,故五月渡泸故五月渡泸,深入不毛。今南方已定深入不毛。今南方已定,兵甲已足兵甲已足,当奖率三军当奖率三军,北北定中原定中原,庶竭驽钝庶竭驽钝,攘除奸凶攘除奸凶,兴复汉室兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

11、至于斟酌损益之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效不效,则治臣之罪则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之以告先帝之灵。若无兴德之言言,则责攸之、祎、允等之慢则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道以咨诹善道,察纳雅察纳雅言言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零临表涕零,不知所言。不知所言。1.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是()(2分)A.有所广益/精益求精计日而待/不计其数B.

12、不求闻达/知书达理由是感激/实事求是C.夙夜忧叹/忧心如焚庶竭驽钝/尽心竭力D.察纳雅言/温文尔雅临表涕零/涕泪交流答案 C解析A.益,帮助/更加;计,均为“计算”;B.达,显达/懂得;是,代词/客观事物的内部联系;D.雅,正确/文雅;涕,眼泪/鼻涕;C.忧,均为“忧愁”;竭,均为“竭尽”。2.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是()(2分)甲愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。翻译:我认为军营中的事情,都要征询他的意见,就一定能使军队上下团结和睦,品行高低不同的人各有合适的安排。理解:诸葛亮之所以推荐向宠是因为向宠人品好,军事才干突出,深得刘

13、备赞誉。乙先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。翻译:先帝在世的时候,每次跟我谈论起这些事情,都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹息,并对他们感到痛心和遗憾。理解:刘备痛心和遗憾的原因是桓、灵二帝亲近小人,疏远贤臣,造成了东汉的衰败灭亡。丙后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。翻译:后来遇到兵败,在战事失败的时候我接受了重任,在危难关头我受到委任,至今已有二十一年了。理解:诸葛亮于“倾覆”时接受任务,是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。答案乙解析甲句翻译应是“我认为军队中的事情,都拿来跟他商讨,就一定能使军队团结一心,好的差的各自找到他们的位置”。丙句翻译应

14、是“后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了”。于“倾覆”时接受任务不是为了报答临终托付大事的恩情。3.为国尽忠是中华民族传统美德。请你根据上文和下面的两则链接材料,概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。(4分)链接材料一太宗太宗新即位新即位,励精政道励精政道,数引征数引征入卧内入卧内,访以得失。征雅访以得失。征雅有经国之才有经国之才,性又抗直性又抗直,无所屈挠。太宗与之言无所屈挠。太宗与之言,未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主,思竭思竭其用其用,知无不言。太宗尝劳知无不言。太宗尝劳之曰之曰:“卿所陈

15、谏卿所陈谏,前后二百余事前后二百余事,非卿至诚奉国非卿至诚奉国,何能若是何能若是?”其年其年,迁尚书左丞。迁尚书左丞。(节选自节选自旧唐书旧唐书魏征传魏征传)链接材料二嗣嗣当激厉士卒当激厉士卒,北逾沙漠北逾沙漠,尽屠夷种。迎二圣尽屠夷种。迎二圣归京阙归京阙,取故地上版图取故地上版图,朝朝廷无虞廷无虞,主上奠枕主上奠枕,余余之愿也。之愿也。(节选自岳飞节选自岳飞五岳祠盟记五岳祠盟记)注释太宗:李世民,唐代皇帝。征:魏征,唐初政治家。雅:平日,向来。劳:慰劳。嗣:随后,接下来。二圣:指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。虞:忧虑,忧患。奠枕:安枕。余:指岳飞。答案诸葛亮在出师表中写到为报先帝遗愿,已经

16、平定南方并即将北伐,以便早日铲除奸雄,恢复汉朝基业。此外他还用恳切的话语劝勉陛下“亲贤臣,远小人”,论述至情至理,体现他心系国家命运,对国事鞠躬尽瘁、直言进谏、耿直不讳的精神。旧唐书魏征传提到魏征刚直不阿,治国有方,为君主上书的事多达200多件,可见他对国事的用心负责。岳飞则表达了消灭蛮夷,平定动乱局势以安君主的一片忠心,由此可见他始终把为国尽忠放在第一要位。解析这道题是将课内文言文与课外文言文结合在一起考查,以课内为主,课外为辅,又将阅读理解与鉴赏评价结合起来考查,为创新题型。据选文及材料概括作答,抓住“为国尽忠”的中心。参考译文链接材料一:唐太宗刚登上皇位,励精图治,多次把魏征召入寝宫,询

17、问政务得失。魏征向来有治理国家的才能,性格耿直不阿,不屈不挠。唐太宗和他谈论,没有一次不是高兴地采纳建议的。魏征也为能遇到像知己一样的君主而高兴,竭尽全力为太宗效劳,知道的没有不说的。唐太宗曾慰劳他的辛苦,说:“你所劝谏我的,前后有二百多件事,如果不是你忠诚为国,怎么能像这样呢?”就在这年,(唐太宗)升魏征为尚书左丞。链接材料二:接着应该激励士兵,向北越过沙漠,把夷人全部消灭。迎接两位皇帝(指宋徽宗和宋钦宗)回京,取回以前被侵占的土地,使朝廷没有忧虑,使君主能够安稳地睡觉(指局势稳定),这就是我的愿望。【考情总结】(1)考试说明要求:能借助注释和工具书,阅读浅易文言文。能理解文章中文言词语的含义,能将文言语句译成现代汉语,能理解文章的基本内容。在古诗文学习中,理解中华民族优秀传统文化的丰富内涵,从中汲取民族文化智慧,受到熏陶感染。(2)北京市中考文言文阅读试题的阅读量及答题难度在逐步加大,近5年设题为3题左右,分值在810分,预测2020年试题的难度比2019年有所加大,主要体现在课外选文与考生自主感悟探究上。