2020年中考化学专题突破(十)定量分析计算课件.ppt

1、典例分析典例分析典例分析典例分析专题解读专题解读专题解读专题解读当堂训练当堂训练当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算专专 题题 解解 读读专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算1有关化学方程式计算的步骤有关化学方程式计算的步骤(1)根据题意设未知数；根据题意设未知数；(2)正确完整地写出相应的化学方程式；正确完整地写出相应的化学方程式；(3)写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量，注意要对应；已知量、未知量，注意要对应；(4)列比例式、求

2、解；列比例式、求解；(5)简明扼要地写出答案。简明扼要地写出答案。【注意】【注意】(1)认真细心：化学式写正确；相对分子质量要准认真细心：化学式写正确；相对分子质量要准确。确。(2)带入化学方程式中计算的相关量必须是纯净物的质量。带入化学方程式中计算的相关量必须是纯净物的质量。(3)要注意反应中的条件，如要注意反应中的条件，如“充分反应充分反应”“”“完全反完全反应应”“”“恰好反应恰好反应”“”“足量足量”“”“过量过量”等关键性词语，以作出等关键性词语，以作出正确判断。正确判断。2常见题型及方法指导常见题型及方法指导文字叙述型：化学计算中有用的信息通常隐藏在语言文字文字叙述型：化学计算中有

3、用的信息通常隐藏在语言文字中，解决此类计算的关键在于通过阅读、理解和分析，寻找中，解决此类计算的关键在于通过阅读、理解和分析，寻找其中某一个纯净物质量其中某一个纯净物质量(纯量纯量)，根据化学方程式的计算分别求，根据化学方程式的计算分别求解相关纯净物的质量。解相关纯净物的质量。坐标曲线型：化学计算中出现的坐标系一般都比较容易识坐标曲线型：化学计算中出现的坐标系一般都比较容易识别，正确解读坐标系中给出的相关信息是解题的关键。常见别，正确解读坐标系中给出的相关信息是解题的关键。常见的情况是用坐标系中的纵坐标表示生成的气体或沉淀的质量，的情况是用坐标系中的纵坐标表示生成的气体或沉淀的质量，读出并正确

4、理解坐标系中的一些特殊读出并正确理解坐标系中的一些特殊“点点”(如起点、拐点、如起点、拐点、终点终点)，确定相关物质质量；将已知物质质量代入化学方程式，确定相关物质质量；将已知物质质量代入化学方程式，求出未知量。求出未知量。表格呈现型：化学计算中出现含有数据列表的题型，应注表格呈现型：化学计算中出现含有数据列表的题型，应注意分析列表的数据，通过数据的变化，分析反应物与生成物意分析列表的数据，通过数据的变化，分析反应物与生成物之间的质量关系，从而找到规律或某种反应物、生成物的质之间的质量关系，从而找到规律或某种反应物、生成物的质量，以此作为突破口解题。量，以此作为突破口解题。专题解读专题解读典例

5、分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算典典 例例 分分 析析类型类型1文字叙述型文字叙述型例例1【2017襄阳】把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合襄阳】把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物物31.5g装入大试管中，加热制取氧气。待完全反应后，将试装入大试管中，加热制取氧气。待完全反应后，将试管冷却、称量，得到管冷却、称量，得到21.9g固体物质。计算制得氧气多少克？固体物质。计算制得氧气多少克？21.9g固体物质中含有哪些物质？各多少？固体物质中含有哪些物质？各多少？专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定

6、量分析计算类型类型2坐标曲线型坐标曲线型例例2【2017黄石】向黄石】向133.4克稀盐酸中加入锌粉克稀盐酸中加入锌粉(仅含不溶于仅含不溶于酸的杂质酸的杂质)，所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图，所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图Z101所示。求：所示。求：(1)此过程中产生气体的最大质量是此过程中产生气体的最大质量是_g。(2)原稀盐酸中溶质的质量分数为多少？原稀盐酸中溶质的质量分数为多少？(请写出计算过程请写出计算过程)图图Z1010.4 专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算类型类型3表格呈现型表格呈现型例例3【201

7、7徐州】徐州地区石灰石资源丰富。某化学兴趣小徐州】徐州地区石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取组称取4.0g石灰石样品，把石灰石样品，把40g稀盐酸分稀盐酸分4次加入样品中次加入样品中(假设假设杂质不反应也不溶解杂质不反应也不溶解)，得实验数据如下：，得实验数据如下：(1)4.0 g石灰石样品中碳酸钙的质量是石灰石样品中碳酸钙的质量是_g。(2)10 g稀盐酸能与稀盐酸能与_g碳酸钙正好完全反应。碳酸钙正好完全反应。3.41.0专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算(3)求稀盐酸的溶质质量分数。求稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程，结果

8、精确到写出计算过程，结果精确到0.1%)专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算当当 堂堂 训训 练练1【2017山西】适应性训练实验室制取山西】适应性训练实验室制取3.2 g氧气，需要高氧气，需要高锰酸钾的质量为多少克？锰酸钾的质量为多少克？专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算2【2017新疆】学习了酸和碱的知识后，阿达力同学知道新疆】学习了酸和碱的知识后，阿达力同学知道了白醋的主要成分是醋酸了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。为了测定白醋中醋酸。为了测定白醋中醋酸的质量

9、分数，他在的质量分数，他在30g白醋中滴加白醋中滴加5.6%的氢氧化钾溶液，反的氢氧化钾溶液，反应完全共用去氢氧化钾溶液应完全共用去氢氧化钾溶液100g(其他成分不参加反应其他成分不参加反应)。(化化学方程式为学方程式为CH3COOHKOH=CH3COOKH2O)请计算：请计算：(1)氢氧化钾溶液中溶质的质量为氢氧化钾溶液中溶质的质量为_g。(2)白醋中醋酸的质量分数为多少？白醋中醋酸的质量分数为多少？5.6 专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算3【2017武威】某化学兴趣小组同学为回收一块质量为武威】某化学兴趣小组同学为回收一块质量

10、为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固，烧杯内剩余固体体27g。请完成下列计算：。请完成下列计算：(1)40g铜锌合金中锌的质量是铜锌合金中锌的质量是_g。(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。13 专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算4.【2017滨州】小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量滨州】小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取

11、分数，称取12.5g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应杂质不参加反应)，记录数据如下：，记录数据如下：试计算：试计算：(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为完全反应后生成二氧化碳的质量为_g。4.4 专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算(2)求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数。求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数。专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算5【2017永州】某学习小组欲测定刚配制的永州

12、】某学习小组欲测定刚配制的BaCl2溶液中溶溶液中溶质的质量分数，采取下列两种方法：质的质量分数，采取下列两种方法：方法方法1：取：取100g BaCl2溶液，加入适量的溶液，加入适量的AgNO3溶液，两者恰溶液，两者恰好完全反应，并测得生成的好完全反应，并测得生成的AgCl沉淀的质量为沉淀的质量为m1g；方法方法2：取：取100g BaCl2溶液，加入溶液，加入m2g溶质的质量分数为溶质的质量分数为a%的的Na2SO4溶液，恰好使溶液，恰好使BaCl2完全反应。完全反应。已知相关物质的相对分子质量：已知相关物质的相对分子质量：BaCl2208Na2SO4142AgCl143.5(1)请任选一

13、种方法计算该请任选一种方法计算该BaCl2溶液中溶质的质量分数。溶液中溶质的质量分数。(写写出详细的计算过程出详细的计算过程)专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算(2)如果采取上述两种方法，可推知如果采取上述两种方法，可推知a_(用含用含m1，m2的代数式表示的代数式表示)。专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算6某氯化钠样品中含有少量氯化镁，取某氯化钠样品中含有少量氯化镁，取25.

14、8克该样品于烧克该样品于烧杯中，加入杯中，加入80克水全部溶解，再加入克水全部溶解，再加入100克氢氧化钠溶液，恰克氢氧化钠溶液，恰好完全反应后过滤，得到滤渣好完全反应后过滤，得到滤渣5.8克，求：克，求：(1)25.8克该样品中氯化镁的质量。克该样品中氯化镁的质量。(2)恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数。恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数。专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算7【2017贵港】为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元

15、素的贵港】为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数，先称取混合物质量分数，先称取混合物10g，放入一干净的烧杯中，然后取，放入一干净的烧杯中，然后取一定质量分数的稀硫酸一定质量分数的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表：荡，实验所得数据如下表：(1)上表中上表中x_，y_。(2)固体混合物中镁元素的质量分数为固体混合物中镁元素的质量分数为_。0.24 0.4 58.4%专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算(3)所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算专题解读专题解读典例分析典例分析当堂训练当堂训练专题突破专题突破(十十)定量分析计算定量分析计算