2020年中考数学重点题型突破(02)选填中的多解问题课件.pptx
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1、新课标(RJ)题型突破(二)选填中的多解问题 求解图形形状或位置不确定型问题时,要分析清楚符合条件的图形的各种可能位置,对图形不确定的形状和位置进行分类讨论,结合条件,分类探讨出各种符合题目条件的图形.空间想象能力和画图能力是正确解答此类问题所具备的,同学们在平时的复习过程中要注意培养这两方面的能力.类型一图形的形状或位置不确定型多解问题1.2019安徽如图Z2-1,在正方形ABCD中,点E,F将对角线AC三等分,且AC=12.点P在正方形的边上,则满足PE+PF=9的点P的个数是()A.0B.4C.6D.8图Z2-1答案 D2.2019凉山州在 ABCD中,E是AD上一点,且点E将AD分为2
2、 3两部分,连接BE,AC相交于F,则SAEF SCBF=.答案 4 25或9 25解析在 ABCD中,ADBC,AEFCBF.如图,当AE DE=2 3时,AE AD=2 5,AD=BC,AE BC=2 5,SAEF SCBF=4 25;如图,当AE DE=3 2时,AE AD=3 5,AD=BC,AE BC=3 5,SAEF SCBF=9 25.故答案为4 25或9 25.3.2019荆州如图Z2-2,AB为O的直径,C为O上一点,过B点的切线交AC的延长线于点D,E为弦AC的中点,AD=10,BD=6,若点P为直径AB上的一个动点,连接EP,当AEP是直角三角形时,AP的长为.答案 4或
3、2.56 图Z2-24.2019鄂州如图Z2-3,已知线段AB=4,O是AB的中点,直线l经过点O,1=60,P点是直线l上一点,当APB为直角三角形时,BP=.图Z2-25.2019龙东地区一张直角三角形纸片ABC,ACB=90,AB=10,AC=6,点D为BC边上的任一点,沿过点D的直线折叠,使直角顶点C落在斜边AB上的点E处,当BDE是直角三角形时,CD的长为.6.2019绍兴如图Z2-4,在直线AP上方有一个正方形ABCD,PAD=30,以点B为圆心,AB为半径作弧,与直线AP交于点A,M,分别以点A,M为圆心,AM长为半径作弧,两弧交于点E,连接ED,则ADE的度数为.图Z2-4答案
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