中考总复习13电功与电功率课件.ppt
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- 中考 复习 13 电功率 课件
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1、第一篇基础考点夯实第一篇基础考点夯实第十三单元从测算家庭电费说起第十三单元从测算家庭电费说起命题规律分析23中考考点梳理4考点考点1电能及其测量电能及其测量(1)电流所做的功叫电功。电流做功的过程是电能转化为其他形式的能的过程,电流所做的功叫电功。电流做功的过程是电能转化为其他形式的能的过程,电流做了多少功就消耗了多少电能。电功用符号电流做了多少功就消耗了多少电能。电功用符号W表示。表示。(2)电功的计算公式:电功的计算公式:WUIt。(3)电功在国际单位制中的基本单位是电功在国际单位制中的基本单位是_,用符号,用符号J表示;常用单位表示;常用单位有:有:_,用符号,用符号kWh表示。表示。它
2、们之间的换算关系是:它们之间的换算关系是:1 kWh_ J。(4)电功是可以测量的,在家庭电路中用电能表测量电功,家庭长时间消耗的电电功是可以测量的,在家庭电路中用电能表测量电功,家庭长时间消耗的电功,从电能表数字框的两次示数差读出;家庭短时间消耗的电功,通过从数电能表功,从电能表数字框的两次示数差读出;家庭短时间消耗的电功,通过从数电能表的转盘的转数结合电能表的参数的转盘的转数结合电能表的参数如如3 000 r/(kWh)算出。算出。焦耳焦耳千瓦时千瓦时 3.6106 51 000 瓦特瓦特 kW W千瓦千瓦 6考点考点3测量电功率测量电功率(1)额定电压和额定功率。额定电压和额定功率。用电
3、器铭牌上所标的电压,是正常工作时的电压叫额定电压;用电器铭牌上所用电器铭牌上所标的电压,是正常工作时的电压叫额定电压;用电器铭牌上所标的功率,是用电器在标的功率,是用电器在_电压下的功率叫额定功率。电压下的功率叫额定功率。(2)实验室中测量小灯泡的电功率。实验室中测量小灯泡的电功率。原理:原理:PUI;电路图:电路图:额定额定 7探究表明,小灯泡发光情况由小灯泡两端实际所加的电压决定:探究表明,小灯泡发光情况由小灯泡两端实际所加的电压决定:当小灯泡两端实际所加的电压大于它的额定电压时,小灯泡的实际功率大于额当小灯泡两端实际所加的电压大于它的额定电压时,小灯泡的实际功率大于额定功率,小灯泡很亮,
4、容易烧坏;定功率,小灯泡很亮,容易烧坏;当小灯泡两端实际所加的电压小于它的额定电压时,小灯泡的实际功率小于额当小灯泡两端实际所加的电压小于它的额定电压时,小灯泡的实际功率小于额定功率,小灯泡发光较暗;定功率,小灯泡发光较暗;当小灯泡两端实际所加的电压等于它的额定电压时,小灯泡的实际功率等于额当小灯泡两端实际所加的电压等于它的额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率,小灯泡正常发光。定功率,小灯泡正常发光。8(3)家庭中测某用电器的功率。家庭中测某用电器的功率。原理:原理:_;测量过程:测量过程:A关闭家中其他用电器,只让待测功率用电器工作;关闭家中其他用电器,只让待测功率用电器工作;B带上秒表
5、,站在电能表下,数电能表表盘的转数同时开始计时,测量一段时带上秒表,站在电能表下,数电能表表盘的转数同时开始计时,测量一段时间后停止。记下这段时间内电能表表盘的转数和时间,记下电能表的参数;间后停止。记下这段时间内电能表表盘的转数和时间,记下电能表的参数;C用所记录的数据算出用电器的电功率。用所记录的数据算出用电器的电功率。9考点考点4焦耳定律焦耳定律(1)当电流流过导体时会因电流的热效应而产生热量,从而消耗电能。电流产生当电流流过导体时会因电流的热效应而产生热量,从而消耗电能。电流产生的热量用焦耳定律公式计算,焦耳定律公式为的热量用焦耳定律公式计算,焦耳定律公式为_。(2)当电流通过导体做的
6、功全部转化为内能,即纯热电阻时,则有当电流通过导体做的功全部转化为内能,即纯热电阻时,则有WQ,如电热,如电热器、电阻等就是这样。器、电阻等就是这样。QI2Rt 10高频考点突破11考点一:电能及其测量考点一:电能及其测量例例1小明同学在家中拍到一张电能表照片,如图所示。他仔细观察照片后,得小明同学在家中拍到一张电能表照片,如图所示。他仔细观察照片后,得到下列结论,你认为正确的是到下列结论,你认为正确的是()A电能表的额定电流为电能表的额定电流为20 AB电能表允许通过的最大电流为电能表允许通过的最大电流为10 AC电能表的额定功率为电能表的额定功率为220 WD拍片时,小明家已消耗的电能为拍
7、片时,小明家已消耗的电能为86 335 J12解析:解析:本题考查的是:认识电能表和用电能表测电功。本题考查的是:认识电能表和用电能表测电功。图中图中220 V表示这个电能表应接在表示这个电能表应接在220 V的交流电路中使用;的交流电路中使用;10 A表示这个电能表表示这个电能表允许通过的最大电流为允许通过的最大电流为10 A;PUI220 V10 A2 200 W;拍照片时,小明家已;拍照片时,小明家已消耗的电能为消耗的电能为8 633.5 kWh。故。故B正确。正确。答案:答案:B名师指津:本题考查的是认识电能表和用电能表测电功。在同学们学习的过程名师指津:本题考查的是认识电能表和用电能
8、表测电功。在同学们学习的过程中,认识电能表和用电能表测电功是容易忽略的内容,这里的例题和后面的变式练中,认识电能表和用电能表测电功是容易忽略的内容,这里的例题和后面的变式练习都是为了提醒同学注意和重视对这部分内容的复习和理解。习都是为了提醒同学注意和重视对这部分内容的复习和理解。13变式练习变式练习1(2015遵义遵义)如图所示,电子式电能表表盘上标有如图所示,电子式电能表表盘上标有“3 000 imp/(kWh)”字样,现将若干盏规格都为字样,现将若干盏规格都为“220 V20 W”的节能灯接在该电能表上的节能灯接在该电能表上一起正常工作一起正常工作15 min,电能表的指示灯闪烁了,电能表
9、的指示灯闪烁了135次,这些节能灯消耗的电能为次,这些节能灯消耗的电能为_,接入的节能灯共,接入的节能灯共_盏。盏。1.62105 J 914考点二:电流做功的快慢考点二:电流做功的快慢电功率电功率例例2(2017遵义遵义)在电学实验中,电流表的内阻几乎为零,但实验室中有一种小在电学实验中,电流表的内阻几乎为零,但实验室中有一种小量程电流表,其内阻不为零,在处理这种电流表时,可看成是一个无内阻的电流表量程电流表,其内阻不为零,在处理这种电流表时,可看成是一个无内阻的电流表和一个电阻和一个电阻RA串联串联(如图中虚线框所示如图中虚线框所示)。现要测量一只这种电流表的内阻。现要测量一只这种电流表的
10、内阻RA的阻的阻值,电路设计如图所示,电源电压不变,值,电路设计如图所示,电源电压不变,R1 R21 2,当,当S1闭合闭合S2断开时,电流表断开时,电流表示数为示数为0.15 A,R1消耗的电功率为消耗的电功率为P1;当;当S1断开断开S2闭合时,闭合时,RA消耗的电功率为消耗的电功率为0.1 W,R2消耗的电功率为消耗的电功率为P2;且;且P1 P29 8,则,则S1断开断开S2闭合时电流表示数闭合时电流表示数I2_A,电流表的内阻,电流表的内阻RA_。0.1 10 15解析:解析:第一空当第一空当S1闭合闭合S2断开时,电路为断开时,电路为R1与与RA串联的电路,电路中电流串联的电路,电
11、路中电流I0.15 A。有:。有:P1I2R1(0.15 A)2R1当当S1断开断开S2闭合时,电路为闭合时,电路为R2与与RA串联的电路,有:串联的电路,有:P2IR2又据题意有:又据题意有:R1R212P1P298联合联合、式,解得式,解得I20.1 A。16答案:答案:0.11017名师指津:这个题考查分析电路,欧姆定律,串联电路的特点,电功率的计名师指津:这个题考查分析电路,欧姆定律,串联电路的特点,电功率的计算,还考查数学中的列方程,解方程知识,属于难题。许多学生在求解这个题时,算,还考查数学中的列方程,解方程知识,属于难题。许多学生在求解这个题时,首先读题花较多时间,后又因列方程时
12、选用哪个电功率公式而纠结,因此很多优秀首先读题花较多时间,后又因列方程时选用哪个电功率公式而纠结,因此很多优秀的学生在这个题上都用了大量时间,有的结果仍然错误。这是一道区分度很好的题的学生在这个题上都用了大量时间,有的结果仍然错误。这是一道区分度很好的题目。实际上,这道题只要抓住目。实际上,这道题只要抓住“当当S1闭合闭合S2断开,电路为断开,电路为R1与与RA串联的电路时,已串联的电路时,已知电路中电流知电路中电流I0.15 A”,确定用公式,确定用公式PI2R计算功率,按题目提示先算出计算功率,按题目提示先算出I2,就可,就可以求解了。以求解了。18变式练习变式练习2(2015遵义遵义)如
13、图所示电路,定值电阻如图所示电路,定值电阻R06,灯,灯L标有标有“6 V3 W”字样,灯字样,灯L的阻值及电源电压保持不变。闭合开关的阻值及电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器,当滑动变阻器R的滑片的滑片P置置于最左端时,电流表的示数为于最左端时,电流表的示数为0.8 A;滑片;滑片P置于最右端时,电流表的示数为置于最右端时,电流表的示数为0.55 A,求:求:(1)灯灯L正常工作时的电阻;正常工作时的电阻;(2)滑动变阻器的最大电阻;滑动变阻器的最大电阻;(3)滑动变阻器滑片滑动变阻器滑片P置于最右端,通电置于最右端,通电10 s,灯,灯L消耗的电能。消耗的电能。19202122考点
14、三:测量电功率考点三:测量电功率例例3(2017贵阳贵阳)在在“测量小灯泡电功率测量小灯泡电功率”的实验中,小宏设计了如图甲所示的的实验中,小宏设计了如图甲所示的电路。电源电压恒为电路。电源电压恒为3 V,小灯泡额定电压为,小灯泡额定电压为2.5 V。23(1)连接电路时,开关应处于连接电路时,开关应处于_ 状态。状态。(2)通电后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡亮度始终不变且电压表指通电后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡亮度始终不变且电压表指针保持在针保持在3 V的位置。小宏检查电路发现连线时错将导线接在了如图乙所示的滑动变的位置。小宏检查电路发现连线时错将导线接在了如图乙所示的
15、滑动变阻器阻器_ 两个接线柱上。两个接线柱上。(填写字母填写字母)(3)改正错误后,小宏移动滑片使电压表示数为改正错误后,小宏移动滑片使电压表示数为2.5 V时,电流表的示数如图丙所时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为示,则小灯泡的额定功率为_W。(4)在进行误差分析时,老师说:虽然电压表内部电阻很大,但电路接通后仍有在进行误差分析时,老师说:虽然电压表内部电阻很大,但电路接通后仍有微小电流流过电压表。请你根据这一事实并结合电路图分析判断,实验中测得小灯微小电流流过电压表。请你根据这一事实并结合电路图分析判断,实验中测得小灯泡的额定功率比真实值偏泡的额定功率比真实值偏_(选填选填“
16、大大”或或“小小”),原因,原因是:是:_。24解析:解析:(1)为保证电路安全,连接电路时应该断开开关;为保证电路安全,连接电路时应该断开开关;(2)小灯泡亮度不变,电小灯泡亮度不变,电压表示数接近电源电压,说明滑动变阻器没有接入电路,则导线接在了压表示数接近电源电压,说明滑动变阻器没有接入电路,则导线接在了CD两个接线两个接线柱;柱;(3)电流表示数为电流表示数为0.3 A,电压表示数为,电压表示数为2.5 V,则额定功率为,则额定功率为0.75 W;(4)电压表分电压表分流,电流表实际测得电流比小灯泡的电流大,电压表测量准确,因此实验测得的额流,电流表实际测得电流比小灯泡的电流大,电压表
17、测量准确,因此实验测得的额定功率比真实值偏大。定功率比真实值偏大。答案答案(1)断开断开(2)CD(3)0.75(4)大所测电流偏大大所测电流偏大名师指津:本题考查电路的连接,滑动变阻器的连接;电功率的计算,电路分名师指津:本题考查电路的连接,滑动变阻器的连接;电功率的计算,电路分析等知识。特别是在第析等知识。特别是在第(4)小题中,要分析出:在考虑有电流通过电压表时,图中电小题中,要分析出:在考虑有电流通过电压表时,图中电流表所测电流大于实际通过灯泡的电流,电压表所测电压是灯泡两端电压,所以所流表所测电流大于实际通过灯泡的电流,电压表所测电压是灯泡两端电压,所以所测电流偏大,是小灯泡的额定功
18、率比真实值偏大的原因。测电流偏大,是小灯泡的额定功率比真实值偏大的原因。25变式练习变式练习3(2017安顺安顺)小芳到实验室做小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率测量小灯泡额定功率”的实验时,老的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有师只给她提供了如下器材:标有“2.5 V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表电压表(没有电流表没有电流表)、阻值为、阻值为10 的定值电阻的定值电阻R0、导线若干她根据所给定的器材经、导线若干她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图。过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是
19、该电路的不完整电路图。26(1)请你将图甲中电路图补充完整。请你将图甲中电路图补充完整。(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至阻值闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至阻值_的位置。的位置。(3)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表V1的示数为的示数为_V,此时电压表,此时电压表V2的示数如图乙所示,是的示数如图乙所示,是_V。最大最大 2.5 2.4 27(4)小灯泡的额定功率为小灯泡的额定功率为_W。(5)她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法,其电路如她还进一步设计出了只有电流
20、表没有电压表解决这个问题的方法,其电路如图丙所示,图丙所示,R010,并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表,并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表A2的示的示数为数为_A时,再读出电流表时,再读出电流表A1的示数,才能计算小灯泡的额定功率。的示数,才能计算小灯泡的额定功率。0.6 0.25 2829答案:答案:D30名师指津:本题考查的是对焦耳定律的认识和理解。在初中焦耳定律的要求是名师指津:本题考查的是对焦耳定律的认识和理解。在初中焦耳定律的要求是记住焦耳定律公式;会用焦耳定律公式计算电流通过导体时产生的热量,在计算中记住焦耳定律公式;会用焦耳定律公式计算电流通过导体时产生
21、的热量,在计算中注意统一单位;会用焦耳定律分析一些简单的现象。本例题和后面的变式练习为此注意统一单位;会用焦耳定律分析一些简单的现象。本例题和后面的变式练习为此而设计。而设计。31变式练习变式练习4(2014遵义遵义)一台电炉通电后电炉丝热得发红,与电炉丝连接的导线一台电炉通电后电炉丝热得发红,与电炉丝连接的导线却不怎么热,这台电炉的额定电压为却不怎么热,这台电炉的额定电压为220 V,额定功率为,额定功率为1 100 W,与电炉丝连接的,与电炉丝连接的导线的电阻为导线的电阻为0.1,电炉正常工作,电炉正常工作10 min,通过导线的电流为,通过导线的电流为5 A,导线上产生的热,导线上产生的
22、热量是量是_。1 500 J 32优化分层测训33基础过关基础过关1(中考改编题中考改编题)家用电能表的盘面上,标有家用电能表的盘面上,标有3 000 r/(kWh)的字样,当接入一个的字样,当接入一个用电器正常工作时,用电器正常工作时,1 min内电能表的转盘转了内电能表的转盘转了15转,则该电器消耗的实际功率是转,则该电器消耗的实际功率是()A5 WB500 WC300 WD3 kWC342(中考改编题中考改编题)用电器用电器R1和和R2上都标有上都标有“6 V”字样,它们的电流随电压变化关字样,它们的电流随电压变化关系如图所示。若把系如图所示。若把R1和和R2串联在电源电压为串联在电源电
23、压为6 V的电路中工作,则用电器的电路中工作,则用电器R2的实际功的实际功率是率是()A1.8 WB0.2 WC0.4 WD0.6 WB353(中考改编题中考改编题)两只灯泡串联在电路中,其中一只亮,另一只不亮,原因可能两只灯泡串联在电路中,其中一只亮,另一只不亮,原因可能是是()A不亮的灯泡灯丝断了或接触不良不亮的灯泡灯丝断了或接触不良B两灯相比,不亮的灯泡其电阻太小两灯相比,不亮的灯泡其电阻太小C两灯相比,不亮的灯泡其电阻太大两灯相比,不亮的灯泡其电阻太大D两灯相比,通过不亮灯泡的电流较小两灯相比,通过不亮灯泡的电流较小B364(中考改编题中考改编题)如图所示的电路,当变阻器的滑片如图所示
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