新形势下给英语教师的几点建议.docx
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1、新形势下给英语教师的几点建议新形势下,从“注重每一个学生发展”的教学思想,到“教为主导,学为主体”的教学理念,从“有效课堂”的实施,到“高效课堂”“实战课堂”的提出,作为一名英语教师,接受的教育理念越来越新,教学思路也越来越开阔。当前,英语教师只有不断改进教学方法,不断创新,才能适应社会发展的需要,适应学生的发展要求。作为一线英语教师,在教学过程中需要注意哪些问题?需要在哪些方面提升呢?一是英语教师要树立自己的“教学品牌二“教学品牌”说通俗点就是英语教师个人的教学特色。你是“幽默品牌”,学生在英语课堂上属于“乐中学”;或是“严格品牌”,学生在英语课堂上属于“必须学”;或是“偶像品牌”,学生在英
2、语课堂上属于“我爱学”。不论是何种“品牌”,都是让学生认同你,产生情愿追随你学习英语的动机。二是英语教师要抓好课堂管理,使学生养成良好的学习习惯。具体表现在以下几个方面:首先,学生在课堂上认真听课,也就是全神贯注;其次,学生能积极地思考、表现,这是师生打成一片的具体表现。当然,不论是教师的精讲精练,还是学生的积极表现,作为英语教师都要从学生的角度备好课,让学生思学结合、学有所获,紧紧跟随教师,主动动口、动脑。三是备课或上课要分层。英语教师在备课或教学中一定要照顾全局,不能顾头不顾尾,既要考虑优生的水平,又要激发后进生的信心,尽量实施分层教学。即使当堂的教学内容较多,无法具体分层,也要在备课或教学中体现出对后进生的特别照顾,从而保证他们有学习的动力。
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