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类型第73课时 数据收集、整理与描述练习.doc

  • 上传人(卖家):和和062
  • 文档编号:361145
  • 上传时间:2020-03-12
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:32KB
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    1、第十章 数据收集、整理与描述一、前测1.一次考试考生约2万名,从中抽取500名考生的成绩进行分析,这个问题的样本是_,样本容量是_.2.为了了解中央电视台焦点访谈节目的收视率,宜采用的调查方式是_.3.已知样本容量为40,样本频数分布直方图中4个小组的小长方形的高度的比依次为1:3:4:2,则第三小组的频数是是_.4.如图一是某商场销售雨伞的情况,从折线统计图中我们可以看到雨伞销售量最大的季度是( )A、第一季度 B、第二季度 C、第三季度 D、第四季度5.图二是某公司员工休息时间 参加活动的调查数据,A的百分数数据丢 失,只知参加A的人数有23人,则公司员工共有_人.二、经典例题例1 小明同

    2、学统计了他家10月份长途电话明细清单,并按通话时间画出直方图,如图:(1)他家这个月一共打了多少次长途电话?(2)通话时间不足10分钟的有多少次?(3)哪个时间范围的通话次数最多?哪个时间范围的通话次数最少?例2 体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下面的频数分布表次 数频数(学生人数)60x80280x1004100x12021120x14013140x1608160x1804180x2001(1)全班有多少同学?(2)组距是多少?组数是多少?(3)跳绳次数力在100x140范围的同学有多少?占全班同学的百分之几?例3 我市某中学积极组织学生开展体育活动,为此,该校抽取若干名学生为

    3、你最喜欢的球类运动项目是什么?进行问卷调查,整理收集到的数据绘制如图统计图:根据统计图(1),(2)提供的信息,解答下列问题:(1)参加问卷调查的学生有_名;(2)将图(1)中足球部分补充完整;(3)在统计图(2)中,乒乓球部分扇形所对应的圆心角是_度;(4)若全校共有2000名学生,估计全校喜欢篮球的学生有多少名?二、后测1.对某班的一次数学测验成绩进行统计进行统计分析(分数取 正整数,满分100分),请观察图形,并回答下列问题:(1)该班有_名学生;(2)70x80这一组的频数是_,频率是_.(3)请你估算该班这次测验的平均成绩为_.2.如图,图(1)图(2)是某校调查部分学生是否知道母亲

    4、生 日情况的扇形和条形统计图.知道 记不清 不知道 选项根据上图信息,解答下列问 题: (1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图;(2)若全校共有2700名学生,你估计这所学校有多少学生知道母亲的生日?(3)通过对以上数据的分析,你有何感想?3.为了了解学生课外活动的情况,抽查了某校甲、乙两个班的部分学生,了解他们在星期一至星期五参加课外活动的次数情况,结果如图: 课外活动次数 代表甲班 代表乙班(1)在这次抽查中,甲班被抽查了_人,乙班被抽查了_人;(2)请估计甲班和乙班学生参加课外活动的平均次数(要有过程);(3)根据以上信息,用你学过的知识,估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班更

    5、好一些?(4)从图中你还能得到哪些信息?4.国家规定中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时.为此,某市就你每天在校体育活动时间是多少的问题随机调查了辖区内300名初中学生.根据调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示,其中分组情况是:A组:t0.5h B组:0.5ht1h C组:1ht1.5h D组:t1.5h请根据上述信息解答下列问题:(1)C组的人数是_;(2)若该辖区约有24 000名初中学生,请你估计其中达国家规定体育活动时间的人约有多少?5.某中学团委会为研究该校学生的课余活动情况,采取抽 样的方法,从阅读、运动、娱乐、其他等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制了如

    6、下的两幅不完整的统计图(如图甲,图乙), 请你根据图中提供的信息解答下列问题: (1)在这次研究中,一共调查了多少名学 生?(2)其他在扇形图中所占的圆心角是多少度?(3)补全频数分布拆线图.6.数学老师将本班学生的身高数据(精确到1厘 米)交给甲、乙两同学,要求他们各自独立地绘制一幅频数分布直方图.甲绘制的如图(1)所示,乙绘制的如图(2)所示,经确认,甲绘制的图是正确的,乙在整理数据与绘图过程中均有个别错误. 图(1) 图(2)请回答下列问题:(1)该班学生有多少人?(2)甲同学身高为165厘米,他说:我们班上比我高的人不超过1/4,他的说法正确吗?说明理由.(3)写出乙同学在整理或绘图过

    7、程中的错误(写出一个即可).7.2008年西宁市中考体育测试中,1分钟跳绳为自选项目,某中学九年级共有50名女同学选考1分钟跳绳,根据测试评分标准,将她们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成下面的频数分布表(注:67的意义为大于等于6分且小于7分,其余类似)和扇形统计图(如图):等级分值跳绳(次/分钟)频数A91015017048914015012B781301401767120130mC5611012004590110nD3470901030700(1)求m、n的值;(2)在抽取的这个样本中,请说明哪个分数段的学生最多?请你帮助老师计算这次1分钟跳绳测试的及格率(6分以上含6分为及格).6

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