7.2权利运行受监督ppt课件-部编版六年级上册《道德与法治》.pptx

1、第二课时第二课时思 考怎样才能保证国家机关及其工作人员按照法律要求行使权力呢？观看视频：监察委出手查处群众身边的公权力腐败加强监督，以保证国家机关及其工作人员按照法律要求行使权力。为什么要对政府的权力进行制约与监督权力是把双刃剑权力是把双刃剑权力是权力是双刃剑双刃剑被滥用被滥用用得好用得好会滋生腐败，贻害无穷。会滋生腐败，贻害无穷。可以指挥得法，令行禁可以指挥得法，令行禁止，造福人民。止，造福人民。需要对权力进行需要对权力进行制约和监督制约和监督 在我国的经济、社会等领域，必须在我国的经济、社会等领域，必须加强对加强对权力的监督权力的监督，以保证权力的行使符合人民的意，以保证权力的行使符合人民

2、的意愿，体现人民的利益。愿，体现人民的利益。活动：来帮人大代表解答活动：来帮人大代表解答“小记者们小记者们”的困惑的困惑 小贴士 国家机关及其工作人员国家机关及其工作人员必须按照必须按照法律要求法律要求，保持，保持同公民与社会的联系，倾同公民与社会的联系，倾听意见，接受监督，保证听意见，接受监督，保证国家机关依法行使权力，国家机关依法行使权力，自觉履行职责。自觉履行职责。把权力装进制度的笼子把权力装进制度的笼子怎么对政府的权力进行制约与监督【1.请你思考】国家采取了多种形式的权力监督。国家采取了多种形式的权力监督。行政机关行使权力有很多的监督方式。行政机关行使权力有很多的监督方式。对权力进行监

3、督是法治社会的体现。对权力进行监督是法治社会的体现。（1）我们要）我们要健全权力运行制约和监督体系健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。民谋利益。【2.阅读资料】习近平在纪念现行宪法公布施行习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话周年大会上的讲话习近平在中国共产党第十九次全国代表大会的报告习近平在中国共产党第十九次全国代表大会的报告（2）要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力）要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督

4、权力，让权力在阳光下运行，在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里把权力关进制度的笼子里。小提示在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。党内监督01 国家机关监督02 民主监督03 司法监督04 群众监督05 舆论监督06 1、查找资料，判断下列事例属于何种监督方式。2、对于其他的监督方式，你还知道哪些例子呢？事例监督方式写举报信，实名举报某国家工作人员收取他人巨额钱财。撰文在报纸上发表，直接指出某机关工作中的问题。活动园活动园群众监督群众监督舆论监督舆论监督公民监督小贴士生活中，公民可采取多种方

5、式生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用参与监督。例如，采用书信、书信、电子邮件、电话、走访电子邮件、电话、走访等形式等形式向有关部门举报或反映；通过向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊网络、电视、广播、报刊等媒等媒体进行监督。体进行监督。人民监督员参观检察院，了解检察机关的工作通过网站实行政府公开主动接受监督小观察从以下场景中，你发现了什么？小贴士 接受监督是法治国家的要接受监督是法治国家的要求，更是社会发展的需要。求，更是社会发展的需要。国家机关要国家机关要主动主动创造条件接创造条件接受监督；公民也要积极参与受监督；公民也要积极参与监督国家机关，这是监督国家机关，这是法

6、律赋法律赋予我们的责任予我们的责任。小活动想想你了解的政务信息公开包括的内容，并和大家分享。多样的政务公开渠道政府公报政府网站政府新闻发布会政务公开小贴示n我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法形式，报刊等合法形式，主动主动向社会公开有关信息，包括向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道或与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道或参与的信息，各行政机关的机构设置、职能、办事参与的信息，各行政机关的机构设置、职能、办事程序

7、等信息，以便更好地接受监督。程序等信息，以便更好地接受监督。监督行政机关监督行政机关是公民依法享有的权力。是公民依法享有的权力。在课堂上，同学们就“小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论，你更同意哪种观点呢？我们有权监督,但一定要依法监督。我们有监督的权利，可小学生年龄小，还做不到对权力的监督。你同意这些观点吗?说一说你的看法。活动园小贴士 作为中华人民共和国公民，作为中华人民共和国公民，不论年不论年龄大小龄大小，我们都有对国家机关和国家，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控他们的违法失职行为有提出申诉、控

8、告或检举的权利。我们告或检举的权利。我们要依法行使监要依法行使监督权督权，在提出批评、检举问题时应该，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。尊重事实，不能诬告陷害。作业超市1.阅读理解阅读理解P69P69“阅读角阅读角”，挑一条读读背背。，挑一条读读背背。（1 1）只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才）只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。不会人亡政息。毛泽东毛泽东（2 2）如果我们不受监督，不注意扩大党和国家的民主生活，就一定要脱）如果我们不受监督，不注意扩大党和国家的民主生活，就一定要脱离群众，犯下错误。离群众，犯下错误。

9、邓小平邓小平（3 3）党内监督和人民群众的监督起作用了，制度不是稻草人，效果就出）党内监督和人民群众的监督起作用了，制度不是稻草人，效果就出来了。来了。习近平习近平2.和家人一起浏览和家人一起浏览“深圳政府在线深圳政府在线”网站，了解政务网站，了解政务信息信息公开包括的内容。公开包括的内容。1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。