9《知法守法依法维权》（同步练习）(2)-部编版六年级上册《道德与法治》.docx

上传人（卖家）：Q123

文档编号：3609143

上传时间：2022-09-25

格式：DOCX

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资源描述：: 1、9.知法守法依法维权课后作业（三）班级：_ 姓名：_ 成绩：_【夯实基础】一、填空题。1.当我们的权利受到时，应该及时将情况告诉家人或者老师，寻求的帮助，向有关部门寻求保护，运用维护我们的权利。2.未成年人在自身权利时，要学会自己。3.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以称为证据，例如、、、、电子邮件、证人证言等。4.我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的条款。5.宪法及民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行保护。6.权利的行使和保护有。超越法律的诉求得不到法律的支持。【能力提升】二、选择题
2、。1.在校园中高年级学生霸凌低年级学生时，低年级学生应该（）。A.不敢和家长说，自己忍着B.找一群朋友，打回去C.事后与家长老师反馈情况，寻求帮助D.他们欺负我，我就去欺负更低年级的同学2.以下属于正常身体接触的是（）。A.爸爸给12岁的小红洗澡B.小吴的好朋友从外地回来，给了小吴一个拥抱C.邻居王叔叔哄骗小丽去他家玩，撕扯小丽衣服D.小张连拖带抱地让美美去他家玩三、判断题。（正确的在题后括号内画，错误的画）。1.知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。（）2.法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。（）3.如果法律不能维护自身权利，我们可以采用暴力的手段去维护权利。（
3、）4.当我们的权益受到侵害时，可以通过法律武器捍卫自身权利。（） 5.小明的爸爸总是酗酒打小明，而且还说打自己的儿子别人管不着。（）【综合运用】四、简答题。1.观察图片，回答问题：（1）两幅图中的行为是否属于不良行为？（2）规定未成年人不得有这些行为的法律依据是什么？ 2.面对校园欺凌行为，我们应该怎么做？【参考答案】课后作业（三）一、1.侵害法律专业人员法律 2. 维护保护 3. 合同、书信、指纹、录音。4.特别 5. 全方位 6. 边界二、1.C 2. B 三、四、1. （1）属于不良行为。（2）中华人民共和国预防未成年人犯罪法2.面对校园欺凌，要机智应对，主动寻求成年人的帮助。第一，告诉家长。家长是孩子的监护人。如果学生在校园发生了被欺凌现象，要第一时间告诉家长。家长通过自己的联系渠道与方式，认真科学规范地处理解决。第二，直接告诉班主任。班主任是孩子健康发展的守护者，是学生入校后的监护人，有责任、有义务保护学生。一旦发现被欺凌，要主动告诉班主任。让班主任调查情况，认真妥善解决等。

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