9.《知法守法依法维权》第三课时(ppt课件)-部编版六年级上册《道德与法治》.pptx
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1、9 知法守法 依法维权(第三课时)依法维权有途径六年级上册人教版道德与法治第四单元学习目标学习目标 1.当权利受到侵害时,学会运用法律武器保护自己,运用法律维护自身权利。2.懂得自我保护,提升依法维权的意识,了解未成年人的维权途径。3.知道依法维权要有证据,学习收集能证明案情实施的材料作为证据,增强法治意识。人身权人身权被选举权被选举权财产权财产权选举权选举权保障保障受教育权受教育权.小帅哥,别走呀!对呀,把你身上的零花钱统统拿出来!别磨蹭,小心我揍扁你!好的,我身上只有20块钱了,都给你们吧!算你老实!放学路上害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打
2、一顿。向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。找律师或到法律援助中心咨询。向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打一顿。向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。找律师或到法律援助中心咨询。向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。你认为应当怎么做?请选出正确的应对措施。你认为应当怎么做?请选出正确的应对措施。忍气吞声忍气吞声以暴制暴以暴制暴报告老师报告老师法律咨询法律咨询用法维权用法维权选择应对措施情况统计图选择应对措施情况统计图忍气吞声忍气吞声以暴制暴以暴制暴报告老师报告老师法律咨询法律咨
3、询用法维权用法维权选择应对措施情况统计图选择应对措施情况统计图一起了解法律援助未成年人申请法律援助应提交下列材料未成年人申请法律援助应提交下列材料一、未成年人的户籍证明。二、未成年人的监护人或其他亲属的身份证、户籍证明及其他能够证明其未成年人之间关系的材料。如未成年人无明确的监护人或亲属,应由其所在地的居民委员会或村委会出具证明。三、有关单位出具的申请人及家庭经济状况的证明。四、证明未成年人合法权益受到侵害的全部材料。五、工作站认为需要提供的其他材料。依法维权有途径依法维权有途径12355机智自救的梁小惠 遇到的事情遇到的事情应对措施应对措施结果结果措施对错措施对错梁小惠梁小惠被绑架脱离危险控
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