1《感受生活中的法律》第3课时《法律作用大》(ppt课件)-部编版六年级上册《道德与法治》.pptx
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1、法律作用大 六年级统编版道德与法治第一单元1 感受生活中的法律(第三课时)学习学习目标目标:1、懂得法律是社会生活中的基本规则,体会法律的作用及公平、正义的内涵。2、体会法律的指引、评价、保障作用,逐步学会用法律保护自己的合法权益。3、树立自觉守法护法的意识。踢足球踢足球下象棋下象棋规则规则 如果没有法律约束,大家想干什如果没有法律约束,大家想干什么就干什么,那么社会秩序就会混乱。么就干什么,那么社会秩序就会混乱。如果没有法律,我们的生命、财如果没有法律,我们的生命、财产得不到保障。产得不到保障。如果没有法律,食品安全得不到如果没有法律,食品安全得不到保障、人们的消费权益得不到保护。保障、人们
2、的消费权益得不到保护。如果没有如果没有法律,我们的法律,我们的生活会变成什生活会变成什么样?么样?法律如同指南针法律如同指南针 从他们的对话中,我知道要尊重别人的从他们的对话中,我知道要尊重别人的著作权,如果使用就必须经过作者的同意。著作权,如果使用就必须经过作者的同意。如果不经过对方同意,就使用他的作品,如果不经过对方同意,就使用他的作品,这是不对的,是侵犯了他人的权利。这是不对的,是侵犯了他人的权利。我知道玲玲可以给他人使用,也可以拒我知道玲玲可以给他人使用,也可以拒绝,她有支配使用自己著作的权利。绝,她有支配使用自己著作的权利。公共场所禁止吸烟 我知道我们我知道我们要遵守公共场合要遵守公
3、共场合规定,不要吸烟。规定,不要吸烟。公共场所禁止吸公共场所禁止吸烟,是为了他人的身烟,是为了他人的身心健康心健康,所以我们要所以我们要遵守。遵守。道路上的交通红绿灯道路上的交通红绿灯指引我们行为的方向,红指引我们行为的方向,红灯停下来,绿灯能通行,灯停下来,绿灯能通行,黄灯快快行。黄灯快快行。我去白云山游玩的时候,我去白云山游玩的时候,看到了看到了“火源远离山,森林火源远离山,森林才安全才安全”指示牌。我知道了指示牌。我知道了这些地方是严禁烟火。这些地方是严禁烟火。有一次,我想骑有一次,我想骑共享单车,看到车上共享单车,看到车上印有印有“学生未满学生未满1212周周岁不能骑自行车岁不能骑自行
4、车”提提示语。我就不骑车了,示语。我就不骑车了,我还经常提醒我的同我还经常提醒我的同学。学。法律如同指南法律如同指南针,告诉我们行为针,告诉我们行为的方向。的方向。法律如同尺子法律如同尺子阅读角阅读角 管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家,管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家,管子管子是管仲及其学派的著作总集。是管仲及其学派的著作总集。管子管子中有一句话中有一句话:“:“夫法者,所以兴功惧暴也夫法者,所以兴功惧暴也;律者,律者,所以定分止争也所以定分止争也;令者,所以令人知事也。法律令者,所以令人知事也。法律政令者,吏民规矩绳墨也。政令者,吏民规矩绳墨也。”大意是大意是:法是用来法是用来预
5、防和惩罚犯罪的,律是用来解决争端、化解纠预防和惩罚犯罪的,律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令,就是治理社会的规矩绳墨。纷的。法律政令,就是治理社会的规矩绳墨。法法律律 饮酒开车根据体内酒精含量饮酒开车根据体内酒精含量分酒驾和醉驾,酒驾、醉驾法律分酒驾和醉驾,酒驾、醉驾法律制裁不一样。制裁不一样。如果酒后开车对他人的人如果酒后开车对他人的人身造成伤害,要承担刑事责任。身造成伤害,要承担刑事责任。法律为什么要法律为什么要特别保护残疾人?特别保护残疾人?为什么说法律让为什么说法律让我们的生活更公平?我们的生活更公平?残疾人受到法律保护,法律让生活更有保障。交通事故中,肇事司机承担全部赔偿责任,法
6、律让生活更公平。小讨论小讨论 法律让大家法律让大家的生活更有保障的生活更有保障。法律为什么要法律为什么要特别保护残疾人?特别保护残疾人?为什么说法律让为什么说法律让我们的生活更公平?我们的生活更公平?残疾人受到法律保护,法律让生活更有保障。交通事故中,肇事司机承担全部赔偿责任,法律让生活更公平。小讨论小讨论 生活中,法律也无时无刻发挥生活中,法律也无时无刻发挥着尺子般的作用着尺子般的作用.上次我不小心把我的同学上次我不小心把我的同学弄伤了,我爸爸妈妈出了医疗费弄伤了,我爸爸妈妈出了医疗费给我的同学看病。给我的同学看病。上次我们全家回老家,爸爸上次我们全家回老家,爸爸在高速公路上开车太快了,超出
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