1感受生活中的法律(ppt课件+视频)-部编版六年级上册《道德与法治》(002).rar

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编号:3609011    类型:共享资源    大小:17.37MB    格式:RAR    上传时间:2022-09-25
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1 1 感受生活中的法律感受生活中的法律新课导入新课导入 我们常说我们常说“国有国法,家有家规,国有国法,家有家规,无规矩不成方圆。无规矩不成方圆。”那么国法指的是什那么国法指的是什么呢?它和家规、规矩又有什么相同之么呢?它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢?处和不同之处呢?1234法律是什么法律是什么生活与法律生活与法律法律作用大法律作用大板书设计板书设计目录5课后作业课后作业法律是什么法律是什么法法律律是是什什么么1 12 23 34 45 5 这些事情都和法律有关吗?这些事情都和法律有关吗?学生乘坐大巴去旅游学生乘坐大巴去旅游爸爸妈妈带孩子到医院看病爸爸妈妈带孩子到医院看病 这些活动都要受法律的约束,也受法这些活动都要受法律的约束,也受法律的保护。律的保护。法律保护了我们的权利法律保护了我们的权利我有财产权我有财产权我有受教育权我有受教育权法法律律是是什什么么1 12 23 34 45 5 作为一名小学生,我们在家庭、学作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中还有哪些权利呢?校和社会中还有哪些权利呢?休息权休息权生命健康权生命健康权人格尊严权人格尊严权法法律律是是什什么么1 12 23 34 45 5 作为一名小学生,我们在家庭、学校和作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中有哪些义务呢?社会中有哪些义务呢?我要遵我要遵守交通守交通法规法规我要保我要保护野生护野生动物动物我要接我要接受教育受教育我要保护环境我要保护环境我要维我要维护国家护国家荣誉荣誉我要遵我要遵守社会守社会公德公德法法律律是是什什么么1 12 23 34 45 5 除了法律以外,生活中还有哪些事物对我除了法律以外,生活中还有哪些事物对我们的行为有所约束呢?们的行为有所约束呢?道德道德纪律、规章纪律、规章法法律律是是什什么么1 12 23 34 45 5产生方式产生方式违反后果违反后果调整对象和范围调整对象和范围法律法律道德道德纪律纪律国家制定国家制定自然形成自然形成相关集体、相关集体、组织定制组织定制受到法律的受到法律的强制性惩罚强制性惩罚受到社会、受到社会、舆论的谴责舆论的谴责批评教育、批评教育、解雇等解雇等全体社会成员全体社会成员全体社会成员全体社会成员该集体、组织该集体、组织成员成员法法律律是是什什么么1 12 23 34 45 5生活与法律生活与法律 我国公民都会受到哪些法律的保护呢?我国公民都会受到哪些法律的保护呢?婴儿期婴儿期少年期少年期中年期中年期老年期老年期居民身份证法居民身份证法国籍法国籍法未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法劳动者权益保障法劳动者权益保障法婚姻法婚姻法老年人权益保障法老年人权益保障法继承法继承法生生活活与与法法律律1 12 23 34 45 5 法律无处不在,大到国家的政治生活,小到法律无处不在,大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。个人的家庭生活,处处都有法律的身影。工厂里工厂里道路上道路上超市内超市内学校中学校中中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动法中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国消费者权益保护法中华人民共和国消费者权益保护法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法生生活活与与法法律律1 12 23 34 45 5 刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪,保障人权,保卫么样的惩罚。刑法惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。国家安全,维护社会秩序和经济秩序。什么样的行为是犯罪什么样的行为是犯罪犯了罪要怎么处罚犯了罪要怎么处罚生生活活与与法法律律1 12 23 34 45 5 请你说一说你知道的刑事犯罪行为都请你说一说你知道的刑事犯罪行为都有哪些。有哪些。故意伤害罪故意伤害罪虐待罪虐待罪遗弃罪遗弃罪绑架罪绑架罪生生活活与与法法律律1 12 23 34 45 5 民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉,保护我们民法保护我们的生命、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄;民法指导人们签订和履的房屋、用具、储蓄;民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。生生活活与与法法律律1 12 23 34 45 5一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶,双方一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶,双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括:买方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括:买方和卖方的名称,买卖商品的数量、质量,商品的价款,和卖方的名称,买卖商品的数量、质量,商品的价款,交货的日期,支付货款的方式,违反合同的责任,争交货的日期,支付货款的方式,违反合同的责任,争议的解决方式等。签订平等、互利的合同,有助于明议的解决方式等。签订平等、互利的合同,有助于明确双方的权利和义务,保障买卖行为的顺利进行。确双方的权利和义务,保障买卖行为的顺利进行。讨论:我们在什么情况下应该签订合同呢?讨论:我们在什么情况下应该签订合同呢?不履行合同会有什么后果呢?不履行合同会有什么后果呢?生生活活与与法法律律1 12 23 34 45 5生活中的合同生活中的合同 小丽的妈妈与小丽的妈妈与保险公司签订保险保险公司签订保险合同。合同。强强的爸爸强强的爸爸与村委会签订土与村委会签订土地承包合同。地承包合同。生生活活与与法法律律1 12 23 34 45 5租赁合同租赁合同买卖合同买卖合同借款合同借款合同劳动合同劳动合同生生活活与与法法律律1 12 23 34 45 5 行政法约束行政机关的权力,督促其履行行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。什么是行政法?什么是行政法?市场监督管理部门颁市场监督管理部门颁发企业营业执照发企业营业执照税务部门工作人员税务部门工作人员解释税收政策解释税收政策生生活活与与法法律律1 12 23 34 45 5阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。学校门口的墙上、街道边的电线学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。杆上被人贴满了烟草广告。张叔叔和吴阿姨在谈恋爱,他们张叔叔和吴阿姨在谈恋爱,他们准备结婚。准备结婚。张兰大学毕业,取得了教师资格张兰大学毕业,取得了教师资格证书,被聘为一所学校的数学老师。证书,被聘为一所学校的数学老师。一家工厂向河里排放污水,导致一家工厂向河里排放污水,导致大量鱼虾死亡。大量鱼虾死亡。新学期开学典礼,校长带领师生新学期开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱全体肃立,一起唱义勇军进行曲义勇军进行曲。中华人民共和中华人民共和国教师法国教师法中华人民共和中华人民共和国广告法国广告法中华人民共和中华人民共和国国歌法国国歌法中华人民共和国中华人民共和国环境保护法环境保护法中华人民共和中华人民共和国民法典国民法典生生活活与与法法律律1 12 23 34 45 5法律作用大法律作用大 撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次国际比赛,一位撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次国际比赛,一位日本运动员拿着长杆,跑到横杆前,突然将长杆插在日本运动员拿着长杆,跑到横杆前,突然将长杆插在地上,并两手抓住杆子爬了上去,到了横杆高度时跳地上,并两手抓住杆子爬了上去,到了横杆高度时跳了过去,全场都一下子目瞪口呆,因为在当时的撑杆了过去,全场都一下子目瞪口呆,因为在当时的撑杆跳比赛规则中,没有规定是否允许爬杆,只是说用杆。跳比赛规则中,没有规定是否允许爬杆,只是说用杆。1.1.你是如何看待这名运动员的做法的?这样做对其他你是如何看待这名运动员的做法的?这样做对其他参赛选手来说,公平吗?参赛选手来说,公平吗?2.2.这名运动员的做法违规吗?面对这样的事情,我们这名运动员的做法违规吗?面对这样的事情,我们能怎么办?能怎么办?法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5 比赛不能缺少规则,只有制定全面合理的比赛不能缺少规则,只有制定全面合理的规则,才能保证比赛的公平,才能避免同类事规则,才能保证比赛的公平,才能避免同类事情的再次发生。而社会生活更离不开规则,缺情的再次发生。而社会生活更离不开规则,缺乏规则的社会只会产生混乱。乏规则的社会只会产生混乱。下象棋下象棋踢足球踢足球法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5如果没有法律,我们的生活将会是什么样子?如果没有法律,我们的生活将会是什么样子?法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5 你在日常生活中感受到法律的作用了你在日常生活中感受到法律的作用了吗?你认为法律有什么作用?吗?你认为法律有什么作用?我看到残疾人受到我看到残疾人受到法律的特殊保护,法律法律的特殊保护,法律让大家的生活更有保障。让大家的生活更有保障。我家邻居在路上遭我家邻居在路上遭遇了交通事故,法院判遇了交通事故,法院判决肇事司机承担了全部决肇事司机承担了全部赔偿责任。我觉得,法赔偿责任。我觉得,法律让生活更公平。律让生活更公平。爸爸喝了酒之后,爸爸喝了酒之后,一定不会开车。他告一定不会开车。他告诉我,法律禁止酒后诉我,法律禁止酒后驾车。我觉得,法律驾车。我觉得,法律让我们更安全。让我们更安全。法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5法律是保护我们的坚强盾牌。法律是保护我们的坚强盾牌。法律如同指南针,为我们设定了行为法律如同指南针,为我们设定了行为准则,告诉我们行为的方向。准则,告诉我们行为的方向。公共场所禁止吸烟公共场所禁止吸烟行人要走斑马线行人要走斑马线法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5法律保障我们可以选择自己的生活。法律保障我们可以选择自己的生活。玲玲在儿童刊玲玲在儿童刊物上发表了一篇小物上发表了一篇小说,她有著作权。说,她有著作权。哥哥在高考填报哥哥在高考填报志愿时,选择了自己志愿时,选择了自己喜欢的学校和专业。喜欢的学校和专业。法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5 法律督促我们积极承担起对他人、法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。社会和国家的责任。企业要依法纳税企业要依法纳税子女要赡养老人子女要赡养老人法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5 法律如同尺子,衡量我们行为的法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时,行为受到制裁。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。公正的处理。法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5 当我们的合法权益受到侵害时,我们当我们的合法权益受到侵害时,我们应该怎么办呢?应该怎么办呢?法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5请你说一说:如果遇到以下情况,你该怎么办?请你说一说:如果遇到以下情况,你该怎么办?小明违反学校小明违反学校的校纪校规,学校的校纪校规,学校开除小明。开除小明。元元在超市购元元在超市购买了一盒巧克力,买了一盒巧克力,到家后发现该巧克到家后发现该巧克力已过期。力已过期。状状去书店看书,状状去书店看书,离开时,店家怀疑他离开时,店家怀疑他偷拿了书,要求搜查偷拿了书,要求搜查状状的书包。状状的书包。法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5 法律援助是现代社会的一种法律保障制度,法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。未成年人无偿提供法律服务。法律援助在保障公民合法权益、推进司法法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用,为符合条件的公公正等方面发挥着重要作用,为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。民提供法律援助是政府的责任。法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5申请法律援助申请法律援助法律援助热线:法律援助热线:1234812348 申请人提出申请,申请人提出申请,填写申请表填写申请表 申请人提交身份证、申请人提交身份证、经济困难证明及案件材料经济困难证明及案件材料 法律援助机构受理、审查法律援助机构受理、审查 符合条件的,法律符合条件的,法律援助机构给予援助,指援助机构给予援助,指派律师或法律援助人员派律师或法律援助人员 不符合条件的,不符合条件的,法律援助机构不予法律援助机构不予批准,并说明理由批准,并说明理由法法律律作作用用大大1 12 23 34 45 5感受生感受生活中的活中的法律法律法律是法律是什么什么法律与生活息息相关法律与生活息息相关生活与生活与法律法律法律规定人们的权利与义务法律规定人们的权利与义务不同的法律调整不同的社会关系不同的法律调整不同的社会关系运用相应法律解决问题运用相应法律解决问题法律的作用法律的作用法律是基本社会规则法律是基本社会规则生活中处处有法律生活中处处有法律法律的内涵法律的内涵法律作法律作用大用大板书设计板书设计板板书书设设计计1 12 23 34 45 5 组织一次组织一次“法律故事会法律故事会”,讲一讲,讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故自己知道的或经历过的与法律有关的故事,说说它带给我们什么样的启示。事,说说它带给我们什么样的启示。课后作业课后作业课课后后作作业业1 12 23 34 45 5
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