部编版六年级上册《道德与法治》第一单元《我们的守护者》(单元测试) (6).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版六年级上册《道德与法治》第一单元《我们的守护者》(单元测试) (6).docx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治 我们的守护者 部编版六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者单元测试 6 部编版 六年级 上册 道德 法治 第一 单元 我们 守护者 单元测试 下载 _六年级上册_统编版/部编版_道法_小学
- 资源描述:
-
1、第一单元我们的守护者(单元测试)一、选择题1身份号码中,顺序码是第()位。A16B714C1517D1822019年我国宪法日的主题是()。A尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法B学宪法,讲宪法C学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威D弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化3()是保护我们权利的最有效、最有力的手段。A纪律B道德C法律4以下对设立“宪法日”的认识说法错误的是()。A“宪法日”的设立使宪法精神抵达民心,是中国社会法制意识减弱的表现B“宪法日”的设立有利于普及宪法,让全体国民都能敬畏宪法,遵守宪法C“宪法日”的设立有利于各级国家工作人员依宪执政,依宪行政。5国家机
2、关主动接受监督的好做法是()。A请检察院监管B信息公开C请监察委员会监管D请法院监管二、填空题6宪法及民法、_、_等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民权利进行_的保护。7法律如同_,告诉我们行为的_。8凡具有中华人民共和国( )的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。9_是法治国家的要求,更是社会发展的需要,国家机关要主动创造条件接受监督;公民也要积极参与监督国家机关,这是法律赋予我们的_。10权利人应当在_内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利。三、判断题11人大代表要密切联系人民群众,听取和反映选
3、民的意见和要求。( )12日常生活中,我们的合法行为受保护,违法行为受制裁。( )13中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定,未成年人不得有“纠集他人结伙滋事,扰乱治安;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物”等严重不良行为。( )14日本、瑞士的成年年龄是20周岁。( )15学生乘公交车,爸爸妈妈带孩子到医院看病,这与我们的法律没有关系。( )四、连线题16将国家机关与对应的法定职权连起来。全国人民代表大会及其常务委员会国家的审判机关,行使审判权国务院国家权务机关,行使国家立法权中华人民共和国主席国家元首,国家对内对外的最高代表人民法院中央人民政府,最高国家权力机关的执行机关,最高因家行政机
4、关,管理国家行政事务五、简答题17通过本学期道德与法治的学习,你有哪些收获?简述四点。18你知道自己所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院吗?六、辨析题19匹配相对应的刑法罪名序号。A、侮辱罪B、敲诈勒索罪 C、聚众斗殴罪D、抢劫罪E、寻衅滋事罪(1)随意殴打、恐吓、威胁( )。(2)辱骂、中伤( )。(3)结伴打架( )。(4)殴打要钱( )。(5)敲诈钱财( )。20王红告诉同桌,学校、医院、邮局是国家机构。你同意王红的说法吗?写一写你的看法。七、综合题案例一:小北在公交车上吃完早餐随手把包装袋扔向车外,周围乘客提醒他注意公共卫生。他却不听劝告,认为这是自己的权
展开阅读全文