金坛区苏科版六年级心理健康教育第2课《开发我的潜能》教案（定稿）.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3608401

上传时间：2022-09-24

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 开发我的潜能金坛区苏科版六年级心理健康教育开发潜能教案定稿下载 _六年级_苏科版（2016）_心理健康_小学

资源描述：: 第2课开发我的潜能教案认知目标：通过情境故事和游戏活动，充分认识到自己身上可能存在的潜能。过程方法目标：通过体验活动，学会勇于尝试，有步骤地把爱“不可能”转化为“可能”。情感态度目标：通过讨论等活动，感受挑战自己的快乐和生命的无限精彩。教学方法：演示法、讨论法教学重点：通过区分特长和潜能的不同，更深刻的理解潜能的含义。教学难点：学会将潜能转化为特长的方法。教学工具：多媒体教学环节：一、暖身活动：30秒找出图中有几个图形暖身活动将学生的注意力集中到课堂。二、请同学们说一说自己所具有的特长。互动问题：那什么是潜能呢？三、我有我的精彩自我小调查回忆自己的经历，填写下面的表格，试着发现自己的潜能。班级大搜索全班同学一起讨论，找出符合以下条件的同学，帮助这些同学发现他/她的潜能。总结：潜能，通常是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。是一些我们现在还不具有，但是通过后天的努力可以获得的素质、能力。四、不能VS能互动问题：如果你觉得“不能”，原因是如果你觉得“能”，那么，请你具体说说在活动组织中要完成哪些任务。总结：勇敢、自信地尝试各种挑战，是发现并发展自身潜能的方法之一。多一次尝试，生命多一份精彩！

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