金坛区苏科版六年级心理健康教育第4课《我的朋友圈》教案（定稿）.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3608395

上传时间：2022-09-24

格式：DOC

页数：2

大小：25KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《金坛区苏科版六年级心理健康教育第4课《我的朋友圈》教案（定稿）.doc》由用户（副主任）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 我的朋友圈金坛区苏科版六年级心理健康教育朋友圈教案定稿下载 _六年级_苏科版（2016）_心理健康_小学

资源描述：: 1、第4课我的朋友圈教案认知目标：通过情景故事和游戏活动，了解自己拥有的朋友的状况，认识到朋友圈的作用。过程方法目标：通过体验活动，掌握处理朋友圈中烦恼的方法，学会维护或扩大自己的朋友圈。情感态度目标：通过讨论等活动，感受自己在与朋友交往中的情绪状态，感受朋友圈对自己的影响。教学方法：演示法、讨论法教学重点：感受朋友带给自己的情感体验教学难点：通过小组间同学的分享，学会有效解决矛盾的方法。教学工具：多媒体教学环节：一、暖身活动小林和小宇的故事。阅读结束后，请同学们分享自己的感受，以及“你与好朋友之间都做过哪些让彼此难忘的事？”。进而体会好朋友是每个人生活中很重要的人，他们与自己一起分享快乐，承担
2、苦难。一份高质量的友情可以伴随我们成长为更美好的自己。好朋友之间总是在一起做很多相同的事，在朋友遇到困难的时候也会主动关心。友谊正是从这些难忘的事件中一点一滴地积累起来的。二、画画我的朋友圈课堂上，老师用不同颜色的笔圈画出班上因为学习好、会玩、善于倾听，交到好朋友最多的同学，让同学们思考如何才能成为受欢迎的人。不要拒绝与其他同学交往，因为与不同的人交往，我们会有更多的学习与收获。当然，朋友不在于数量上的多，而在于能相互帮助，共同进步。三、吴军的烦恼同学们在扮演中体会到与人交往中的苦恼，并在交流中找到解决的方法。四、诗歌朋友圈，助成长朋友圈是个信息圈，大家互通有无；朋友圈是个安全圈，彼此真诚交往；朋友圈是个开放圈，随时欢迎新伙伴的加入；朋友圈是个学习场，在实践中收获交往之道；朋友圈，帮助我们健康成长

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。