2022年04月自考00383学前教育学试题及答案.docx

1、2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育学试卷(课程代码00383)一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。1.在教育过程中，教育者和受教育者的关系是（ A ）A.相互依存的统一体 B.矛盾的对立面C.主动和被动的关系 D.主体和客体的关系2.关于现代教育的主要特征，下列说法不正确的是（ C ）A.教育的发展急速增长 B.教育作用愈加重要C.教育已经不存在不平等现象 D.教育体制和结构的变化显著3.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（ B ）A.政治 B.文化C.经济 D.教育4.关于人口对教育的影响，下列说法错误的是（ A ）A.人口对教育目

2、的有影响 B.人口对教育发展战略目标及其战略重点有影响C.人口对教育结构有影响 D.人口对教育区域布局有影响5.“人之初，性本善:性相近，习相远”指的是（ D ）A.成熟对人发展的作用 B.先天因素对人发展的作用C.遗传对人发展的作用 D.环境对人发展的作用6.头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等的是（ A ）A.初生儿 B.2岁儿童C.周岁儿 D.1岁半儿童7.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，顺序依次是（ B ）A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、形式运算

3、思维阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段D.感知运算阶段、具体思维运算阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段8.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的人是（ A ）A.陶行知 B.张雪门C.陈鹤琴 D.张宗麟9.20世纪30年代，我国幼教界就有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ D ）A.张之洞 B.张宗麟C.张汉良 D.张雪门10.我国教育学家陈鹤琴提出的教育方法是（ A ）A.整个教学法 B.发现式教学发C.教学合一 D.自然后果法11.幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于（ C ）A.1小时 B.2小

4、时C.3小时 D.4小时12.关于角色游戏对儿童教育的价值，下列说法错误的是（ D ）A.促进儿童社会性发展 B.促进儿童认知发展C.促进儿童情绪发展 D.促进儿童竞争意识发展13.下列哪一项原则是我国学前教有中所特有的一条原则，具有很强的中国特色（ D ）A.综合性原则 B.独立自主性原则C.发展适宜性原则 D.保教结合原则14.幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了什么教育原则（ B ）A.发展适宜性 B.综合性C.启蒙性 D.活动性15.学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ C ）A.美学的知识 B.表现美的动机C.感受美、欣赏美的能力 D.审美动机16.

5、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，该教师运用了（ D ）A.观察法 B.示范法C.范例法 D.演示法17.根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展，采用的是（ A ）A.环境体验法 B.直观形象法C.游戏化方法 D.行动操练法18.家长对孩子有要求，不一味迁就，控制情感，掌握分寸，所遵循的原则是（ C ）A.尊重儿童 B.做好榜样C.理智的爱 D.规矩明确19.某家庭在教育孩子时，出现爸爸主张游戏学习，妈妈主张强迫学习的现象，这种做法违反了什么育儿原则（ C ）A.规矩明确 B.做好榜样C.步调一致 D.理智的爱

6、20.托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（ A ）A.以保为主，保教并重 B.以保为主C.以教为主，保教并重 D.以教为主21.2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动，时间在（ D ）A.3-5分钟左右 B.5-8分钟左右C.8-10分钟左右 D.5-10分钟左右22.1岁婴儿昼间睡眠次数为2次，持续时间有多长（ B ）A.1-2小时 B.1.5-2小时C.2-2.5小时 D.2.5小时以上23.在幼儿园工作规程中明确规定，幼儿园的教育任务是实行什么原则（ A ）A.保教结合 B.保育为主C.教育为主 D.游戏为主24.下列不属于幼儿园教育目标的层次的是（ D ）A.中期目标 B.

7、近期目标C.活动目标 D.学期目标25.什么是幼儿园环境质量的关键（ C ）A.物质条件 B.主题环创C.精神环境 D.幼儿园发展史26.幼儿无意中做错了事，诚实地告诉大人，受到严厉的批评和惩罚，以后他为逃避惩罚而说谎，这属于（ B ）A.模仿式说谎 B.掩盖式说谎C.夸耀式说谎 D.分不清事实与想像谎话27.随着幼儿年龄的增长，大班幼儿对于教师交给的任务大都能够较好的完成，愿意积极承担一些为集体服务的工作并且为之自豪，这说明大班幼儿（ C ）A.情绪情感的调节能力逐步增强 B.个性初具雏形C.责任感增强 D.社会性有很大发展28.在与家长交谈时，教师要尊重家长，多倾听家长的话，这强调了家长与

8、教师的（ B ）A.从属性 B.平等性C.等级性 D.服从性29.自1994年1月1日开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度，关于幼儿园教师资格认定，下列说法错误的是（ A ）A.不具备幼儿师范学校毕业及以上学历者B.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿者C.经国家教师资格考试合格者D.有教育教学能力，努力学习专业知识和技能者30.社区教育起源于（ D ）A.中国 B.德国C.美国 D.丹麦二、名词解释题:本大题共5小题，每小题4分，共20分。31.语言法：语言法是儿童教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法，即教师以语言为主要工具对儿童进行说教、指导、劝说等，以达到相应的教育目的。最常见的语言法有两种

9、：故事法和讨论法。32.儿童的发展：儿童的发展就是指儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行量变与质变的过程。33.家庭：从社会学的角度来看，家庭是社会的基本单位，是特殊的社会群体，是人类最基本的社会生活组织形式，它是按血缘和姻缘关系建立起来的社会经济组织。34.生理性惩罚：实际上就是体罚，即通过对儿童身体的野蛮、粗暴管制，试图使儿童思想行为发生转变的一种不正确的教育法。35.教育目的：所谓教育目的，就是通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人。每一个人生下来后都面临着一个发展可能性的空间。作为教育者，包括教师、家长和社会总要为他选择某一种发展的可能性，按照某种期望与要求去塑造他、培

10、养他，使他朝着这种期望与要求去发展，这就是广泛意义上的教育目的。三、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。36.简述游戏的特点。答：(1)游戏是自发的、自愿的。(2)游戏是自由自在的。(3)游戏是愉快的。(4)游戏是充满幻想和创造的。37.简述现代教育的主要特征。答：(1)教育的发展急剧增长。(2)教育体制和结构的显著变化。(3)教育的内涵扩大。(4)教育作用愈加重要。(5)教育的不平等依然存在。38.简述幼儿教师的职责。答：(1)观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务。(2)观察分析并记录幼儿发展情况。(3)严格执行幼

11、儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。(4)与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 (5)参加业务学习和幼儿教育研究活动。 (6)定期向园长汇报，接受其检查和指导。39.简述混合班的教育特点。答：(1)科学安排一日生活作息表。(2)分层分组教育，促进原有水平的提高。(3)发挥混龄优势，让儿童教育儿童。四、论述题:本大题共1小题，每小题10分，共10分。41.试述如何创设良好的家庭育儿环境。答：(1)和谐的生活气氛。(2)整洁优美、时有变化的环境布置。(3)安全的、无危险隐患的环境。(4)属于儿童的天地。五、应用题:本大题共1小题，每小题10分，共10分。42.结合实际举例说明如何促进大班幼儿社会性的发展。答：(1)引导大班幼儿集体责任感的发展。(2)引导大班幼儿解决问题能力的发展。教幼儿正确对待挫折和困难。当孩子遇到困难和失败的时候多肯定和鼓励孩子。教会幼儿正确处理生活中的矛盾。教会幼儿对待成功和失败的正确态度。