金坛区苏科版四年级心理健康教育第8课《小鬼当家》教案(定稿).docx
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第8课小鬼当家教案一、教学目标1.知识与技能目标:明白学会生存的技能,培养学生独立自主的意识。2.过程与方法目标:在情境故事中,认识到自立就是自己的事情自己做; 在讨论活动中,让学生明确“如何做当家人”以及具体做些什么事情,培养生活中自立的能力。3.情感态度与价值观目标:了解生活中能独立完成一件事的重要性,能体验生活中会独立做事给自己带来的快乐情感。二、教学重难点1.教学重点:培养学生独立自主的意识,体验生活中会独立做事给自己带来的快乐情感。2.教学难点:培养生活中自立的能力。三、教学准备苹果或梨,削皮器(严禁刀具)四、教学过程1.热身导入削水果比赛,全班同学一起动手,看谁削得最快,浪费的最少。生活自理,帮助家长做力所能及的事,提高自己的生活技能。感受到做家务的乐趣。2.体验活动璐璐的周末生活,情境体验,让学生初步认识到,在生活中自立可以令生活更加丰富充实,可以令自己和家人更开心。一日小管家,列出自己的一日小管家计划,让学生把前面的感受与想法落实到实际行动中来。3.巩固提高当家小能手贴士,让学生明确当家小能手具体要做些什么,有方法可循,鼓励学生成为家庭成员中会担当的一份子。4.课后作业将自己的自立表现制作成表格,让学生把学习的内容和感受落实到生活实践中去,从而延伸到生活中,激发孩子们做的更好。五、板书设计
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