金坛区苏科版四年级心理健康教育第15课《记忆小窍门》教案及课件（定稿）.zip

第 15 课记忆小窍门教案一、教学目标1.知识与技能目标通过倾听了解，学习几种记忆方法，认识到记忆小窍门的作用。2.过程与方法目标能选择并使用一种记忆小窍门，以帮助自己解决记忆方面的烦恼。3.情感态度与价值观目标通过课堂练习，能消除或减少对记忆不佳的负面情感;通过 2 周的坚持练习，增强对记忆的信心;总结自己的小窍门，教低年级小朋友，做小老师。二、教学重难点1.教学重点能使用一种记忆小窍门，帮助自己解决记忆方面的烦恼。2.教学难点消除或减少对记忆不佳的负面情感，增强对记忆的信心，总结自己的记忆小窍门。三、教学准备课前自己读暖心坊小故事，询问学生有没有相似的经历和感受。四、教学过程1.活动导入记住老师的电话号码，出示自己的电话号码，有的同学记电话号码真快！你是不是有什么好办法让自己记得这么快呢？没有记住老师电话的同学也别着急。这节课，就让老师帮你打开记忆的门，找到记忆的小窍门！人的记忆力是有差距的，有的同学能够过目不忘，有的同学却怎么也记不住，那么究竟有哪些方法能帮助我们快速记住要背的内容呢?2.体验活动（1）小调查，初步了解自己的记忆力，对记忆有一定的认识，让学生更多的了解记忆。（2）记忆小游戏，故事联想记忆法，让学生在对比中体验到故事联想记忆法的优势。（3）分类记忆，引导学生运用适用的记忆方法，解决学习中的实际问题。3.巩固提高成长苑记忆小窍门，让学生知道更多的记忆方法，找到适合自己的方法，运用到学习生活中。4.课后作业当小老师，通过教低年级的小朋友，尽快将方法转换成自己的能力。五、板书设计记忆小窍门12324648128记住老师的电话号码小调查在学习生活中，你觉得最难记住的是什么？在平时的生活中最容易记忆的是什么？在班级中记忆力最好的同学是谁？你对自己的记忆能力满意吗？记忆记忆小游小游戏戏试试着在着在3分分钟钟内内记记住住这这12个个词语词语。故事故事联联想想记忆记忆法法读读这读读这个故事个故事试试试试用上面用上面这这种故事种故事联联想想记忆记忆法法记记一一记这记这些些词语词语。分享讨论没看故事和看没看故事和看过过故事之后故事之后记记住的住的有什么区有什么区别别？谈谈谈谈你的感受你的感受记忆其实并不难，只要你掌握了记忆的方法，每个人都可以拥有好的记忆。分分类记忆类记忆下面共有下面共有9样东样东西，西，请请用一分用一分钟时间钟时间，看，看谁记谁记得多、得多、记记得准。得准。猫猫轿车轿车狗狗自行自行车车床床沙沙发发鸡鸡衣柜衣柜火火车车分享你的记忆方法给给事物分事物分类类猫、狗、猫、狗、鸡鸡是是小小动动物物轿车轿车、自行、自行车车、火、火车车是是交通工具交通工具床、沙床、沙发发、衣柜、衣柜是是家具家具运用有趣的方法巧妙运用有趣的方法巧妙记忆记忆，会会让让我我们们的的记忆记忆事半功倍。事半功倍。开开动脑动脑筋，多去筋，多去尝试尝试一些巧妙的方法来一些巧妙的方法来记记忆忆，会，会让让我我们们的学的学习习更加更加轻轻松和有趣。松和有趣。记忆小窍门书写帮助记忆。把要记住的东西写下来，用手来帮助我们思考和记忆，效果非常好。多用器官协同记忆，念出声音帮助记忆，这样不但增加了舌头和喉咙的感觉，连耳朵也能听见自己念出的声音。善于利用等车、坐车等空闲时间来记忆，能让我们抓住记忆的最佳时机。互动角请请你来当小老你来当小老师师下课