(精选课件)合作共赢主题班会.ppt

1、主题班会主题班会1 三个和尚在一所破寺院里相遇。三个和尚在一所破寺院里相遇。“这所寺院为什么荒废了？这所寺院为什么荒废了？”“必是和尚不虔，所以菩萨不灵。必是和尚不虔，所以菩萨不灵。”甲和尚说。甲和尚说。“必是和尚不勤，所以庙产不修。必是和尚不勤，所以庙产不修。”乙和尚说。乙和尚说。“必是和尚不敬，所以香客不多。必是和尚不敬，所以香客不多。”丙和尚说。丙和尚说。三人争执不休，最后决定留下来各尽其能，看看谁三人争执不休，最后决定留下来各尽其能，看看谁能最后获得成功。能最后获得成功。甲和尚礼佛念经，乙和尚整理庙务，丙和尚化缘讲甲和尚礼佛念经，乙和尚整理庙务，丙和尚化缘讲经。果然香火渐盛，原来的寺院

2、恢复了往日的壮观。经。果然香火渐盛，原来的寺院恢复了往日的壮观。“都因为我礼佛念经，所以菩萨显灵。都因为我礼佛念经，所以菩萨显灵。”甲和尚说。甲和尚说。“都因为我勤加管理，所以寺务周全。都因为我勤加管理，所以寺务周全。”乙和尚说。乙和尚说。“都因为我劝世奔走，所以香客众多。都因为我劝世奔走，所以香客众多。”丙和尚说。丙和尚说。三人争执不休、不事正务，渐渐地，寺院里的盛况三人争执不休、不事正务，渐渐地，寺院里的盛况又逐渐消失了。又逐渐消失了。2 1、不合作的恶果后果后果:如果大家都只顾自己不考虑他人，如果大家都只顾自己不考虑他人，最终受损失的还是自己。最终受损失的还是自己。3 如果你是汤姆，你会

3、怎样做？你如如果你是汤姆，你会怎样做？你如何理解汤姆说的：何理解汤姆说的：“我把种子送给大家，我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！其实也是在帮助自己！”美国俄亥俄州，每年美国俄亥俄州，每年都要举行南瓜大赛，汤姆都要举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获的成绩相当优异，连年获首奖。得奖后，汤姆毫不首奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：一个邻居不解地问：“你你花那么多时间和精力培育花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给良种，为什么把种子送给我们？难道你不怕我们的我们？难道你不怕我们的南瓜超过你的？南瓜超过你的？”汤姆则汤姆则回答：回答：“

4、我把种子送给大我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！家，其实也是在帮助自己！”原来，各家瓜地相连，汤原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种分给姆把自己的优良品种分给邻居，可以防止蜜蜂在传授邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种地退化。花粉中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种地退化。4 看完上面两个故事请问：看完上面两个故事请问：合作在我们生活中有什么意义？在我们生活中有什么意义？有什么重要性有什么重要性?在学习中呢？在学习中呢？5 合作意识小测合作意识小测试试 你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测试做出选择。结果与解释：每题

5、选每题选a记记1分，选分，选b记记2分，选分，选c记记3分。你的得分：分。你的得分：_总分若超过总分若超过20分说明你的合作意识强，若低于分说明你的合作意识强，若低于20分，说明你的合作意识有待加强。分，说明你的合作意识有待加强。6 中国女排中国女排7 中国女排的夺冠中国女排的夺冠 是是竞争竞争的结果？的结果？还是还是合作合作的结果？的结果？或者是或者是的结果的结果？8 9 1、你有一本极好的数学复习用书，同学向你你有一本极好的数学复习用书，同学向你 借这本书。借这本书。2、期中考试前，学习非常紧张，有同学期中考试前，学习非常紧张，有同学经常经常 让你给他解答问题。让你给他解答问题。3、班干部

6、要改选，一些同学跃跃欲试，你也、班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也 想参加班干部竞选。想参加班干部竞选。1、在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。、在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。取长补短，携手共进取长补短，携手共进，是我们在合作中竞，是我们在合作中竞 争的目标。争的目标。2、要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与、要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与 他人竞争。他人竞争。怎样在合作中竞争？怎样在合作中竞争？10 竞争竞争合理竞争合理竞争 资源共享资源共享11 12 13 14 15 16 两个衣衫两个衣衫褴褛的乞丐褴褛的乞丐去谋生，旅去谋生，旅途中饿的头途中饿的头晕眼花、晕眼花、筋疲力

7、尽，筋疲力尽，眼看快不行眼看快不行了。了。17 有一个人雪有一个人雪中送炭，给他中送炭，给他们送来了一根们送来了一根鱼竿和一篓鱼，鱼竿和一篓鱼，对他们说：对他们说：“你们各取所需你们各取所需吧。吧。”于是，于是，一人取走了鱼一人取走了鱼竿，一人抱走竿，一人抱走了鱼篓。了鱼篓。18 拿着鱼竿的拿着鱼竿的人要到很远的海人要到很远的海边才能垂钓，困边才能垂钓，困顿饥饿、奄奄一顿饥饿、奄奄一息的他只走了一息的他只走了一半的路程，就倒半的路程，就倒地不起的了。抱地不起的了。抱走鱼篓的人兴冲走鱼篓的人兴冲冲地生火烤鱼，冲地生火烤鱼，美滋滋地饱餐了美滋滋地饱餐了几顿。几顿。19 后来，后来，他也到了海他也到了海边，可是没边，可是没有鱼竿，只有鱼竿，只能望海兴叹能望海兴叹。20 你觉得怎样取得双赢你觉得怎样取得双赢?学习中：学习中：合作过？竞争过合作过？竞争过?双赢双赢?1、小组取名、小组取名2、总结上个月表现。前三名发表获、总结上个月表现。前三名发表获奖感言奖感言3、设立本月目标、设立本月目标21 22 23 24