金坛区苏科版三年级心理健康教育第11课《面对误解要宽容》课件（定稿）.pptx

1、面对误解要宽容 课间休息时,一个同学撞了珍珍,把她推到了旁边亮亮的身上,害得亮亮在写好作业的本子上画了一笔。“你干吗呀!”亮亮生气地说。珍珍连忙说:“我又不是故意的，亮亮不高兴了,说:“讨厌,我不理你了！”听了这句话,珍珍有了一丝后悔,心想:如果我的态度好一些,他也许就不会这么生气了。于是珍珍诚恳地对亮亮说:“对不起,亮亮,刚才都是我不小心。”“刚刚是我太冲动了。”亮亮也不好意思地说,“你也原谅我吧!两个好朋友又和好如初了。暖 心 坊失踪的钢笔 课间休息时,北北发现自己的钢笔不见了。他非常焦急，嘴里一直念着:“那可是妈妈送给我的生日礼物呀!北北怀疑是邻桌的亮亮拿了,因为亮亮好几次都说喜欢北北的

2、钢笔,还借过钢笔写作业。于是,北北对亮亮说:“是你拿了我的钢笔吧?明天必须把钢笔还给我 亮亮说:“北北,我真的没有拿你的钢笔,你再仔细想想,是不是落在家里了 北北不相信,气呼呼地不再理睬亮亮。亮亮心想:你不理我，我也不理你,哼！育 心 场育 心 场A小组讨论，商量出最佳的解决办法。A你经历过误解嘛？A误解解决了吗？A现在想到解决办法了吗？宽容他人,快乐自己 小琳和小婷是一对好朋友,她们一起上学、放学。有一天在放学路上,小琳对小婷说:“听说你上课被老师批评了?”小婷听了有些不高兴,反问道:“你什么意思?是不是嘲笑我?”小琳很委屈：“我只是关心你,你怎么这样想?”小婷很生气:“以后我不要和你一起走

3、了。哼!”小琳也在气头上:“不理就不理,谁稀罕!”一周过去了,两周过去了,小婷心里空落落的,看到别的小朋友和自己的好朋友一直那么好,想到。自己和小琳,“哇”的一声哭了出来。育 心 场A建议一？A建议二？冷静下来,不要急着辩解、争吵,可以先离开现场。先给对方说话的机会,听听对方的观点和看法想一想是什么造成了他的误解。大家解释清楚可能误会就自然而然地消失了。当我们自己犯错的时候,很希望得到别人的谅解。其实,当别人犯错的时候,别人也很希望我们能原谅他们。所以,当同学惹你生气的时候,记得给他(她)一次逗你开心的机会。原谅对方的言行,表达仍想和他(她)做朋友的愿望成 长 苑互 动 角 小芳和小兰约好了周末一起写作业,可是周末小兰没有来。小芳很生气,即使周一的时候小兰向小芳解释原因,小芳也不搭理小兰。小兰很烦恼,不知道该怎么办。你会怎么帮助小兰解决她的烦恼呢你会怎么帮助小兰解决她的烦恼呢?谢谢收看