《促织》优质课件.pptx

1、你也说聊斋你也说聊斋,我也说聊斋我也说聊斋喜怒哀乐一起那个都到那心头来喜怒哀乐一起那个都到那心头来鬼也不是那鬼鬼也不是那鬼,怪也不是那怪怪也不是那怪牛鬼蛇神它倒比真人君子更可爱牛鬼蛇神它倒比真人君子更可爱你也说聊斋你也说聊斋,我也说聊斋我也说聊斋喜怒哀乐一起那个都到那心头来喜怒哀乐一起那个都到那心头来鬼也不是那鬼鬼也不是那鬼,怪也不是那怪怪也不是那怪牛鬼蛇神它倒比真人君子更可爱牛鬼蛇神它倒比真人君子更可爱笑中也有泪笑中也有泪,乐中也有哀乐中也有哀几分庄严几分庄严,几分诙谐几分诙谐几分玩笑几分玩笑,几分那个感慨几分那个感慨此中滋味此中滋味,谁能解得开谁能解得开谁能解得开谁能解得开笑中也有泪笑中也

2、有泪,乐中也有哀乐中也有哀几分庄严几分庄严,几分诙谐几分诙谐几分玩笑几分玩笑,几分那个感慨几分那个感慨此中滋味此中滋味,谁能解得开谁能解得开谁能解得开谁能解得开,谁能解得开谁能解得开你也说聊斋你也说聊斋,我也说聊斋我也说聊斋喜怒哀乐一起那个都到那心头来喜怒哀乐一起那个都到那心头来鬼也不是那鬼鬼也不是那鬼,怪也不是那怪怪也不是那怪牛鬼蛇神它倒比真人君子更可爱牛鬼蛇神它倒比真人君子更可爱笑中也有泪笑中也有泪,乐中也有哀乐中也有哀几分庄严几分庄严,几分诙谐几分诙谐几分玩笑几分玩笑,几分那个感慨几分那个感慨此中滋味此中滋味,谁能解得开谁能解得开谁能解得开谁能解得开笑中也有泪笑中也有泪,乐中也有哀乐中也

3、有哀几分庄严几分庄严,几分诙谐几分诙谐几分玩笑几分玩笑,几分那个感慨几分那个感慨此中滋味此中滋味,谁能解得开谁能解得开谁能解得开谁能解得开,谁能解得开谁能解得开谁能解得开谁能解得开谁能解得开谁能解得开蒲松蒲松龄龄 教学目的教学目的 教学重点：教学重点：教学时间：教学时间：“用传奇之法，而以志怪，用传奇之法，而以志怪，变幻之状，如在目前。变幻之状，如在目前。”它代表了我国它代表了我国文言短篇小文言短篇小说说的最高成就。的最高成就。-鲁迅鲁迅画人画鬼高人一等画人画鬼高人一等刺贪刺虐入木三分刺贪刺虐入木三分 郭沫若郭沫若一世无缘附骥尾，一世无缘附骥尾，三生有幸落孙山。三生有幸落孙山。有志者，事竟成，

4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 -落第自勉联落第自勉联蒲松龄蒲松龄 蒲蒲 松龄松龄 蒲松龄蒲松龄2020岁左右开始创作岁左右开始创作聊斋聊斋，4040岁左右基岁左右基本完成，后不断增删，至死方止，萃一生心血而本完成，后不断增删，至死方止，萃一生心血而成。成。聊斋聊斋收集了大量的民间神话传说，多以收集了大量的民间神话传说，多以狐仙、鬼怪、鱼精、花妖为题材，用以讽刺现实，狐仙、鬼怪、鱼精、花妖为题材，用以讽刺现实，寄托孤愤。寄托孤愤。聊斋志异凡聊斋志异凡492492篇，分不同类型反映代

5、篇，分不同类型反映代表女性化身的狐，仙，鬼，魔。如聂小倩，小翠，表女性化身的狐，仙，鬼，魔。如聂小倩，小翠，婴宁，红玉，白秋练，他们或不畏强暴，或守信婴宁，红玉，白秋练，他们或不畏强暴，或守信下嫁，相夫教子。或代母报恩，贫贱不移，求真下嫁，相夫教子。或代母报恩，贫贱不移，求真向善。向善。“聊斋聊斋”是作者的书斋名，是作者的书斋名，“志异志异”就是就是记述花妖狐鬼及其他一些荒诞不经的奇闻记述花妖狐鬼及其他一些荒诞不经的奇闻异事。通过这些离奇虚幻的故事，便于大异事。通过这些离奇虚幻的故事，便于大胆地揭露社会多方面的黑暗现实，便于赞胆地揭露社会多方面的黑暗现实，便于赞美青年男女冲破封建礼教樊篱的精神

6、，也美青年男女冲破封建礼教樊篱的精神，也便于抒发作者自己的满腔便于抒发作者自己的满腔“孤愤孤愤”。促织促织是是聊斋聊斋中的名篇，作者通过写成名一家中的名篇，作者通过写成名一家被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡产，但又终于致富的被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡产，但又终于致富的故事，深刻揭露了封建徭役的残酷，辛辣讽刺故事，深刻揭露了封建徭役的残酷，辛辣讽刺“一人一人飞升，仙及鸡犬飞升，仙及鸡犬”的丑剧，有深刻的社会意义的丑剧，有深刻的社会意义。nbruxtinchqingchuqiohchnb xinggochun故事情节梗概讲述故事情节梗概讲述1 1、序幕：、序幕：征征促织促织2 2、开端：、开端：捉捉

7、促织促织3 3、发展：、发展：获获促织促织 4 4、高潮：、高潮：毙毙促织促织 化化促织促织 斗斗促织促织5 5、结局：、结局：献献促织促织6 6、尾声：、尾声：评评促织促织 1 1、宣德间，宫中、宣德间，宫中尚尚促织之戏，促织之戏，岁岁征征民间民间。此物。此物故故非西产。有华阴令欲非西产。有华阴令欲媚媚上官，上官，以以一头进，一头进，试使试使斗而斗而才才，因，因责责常供。常供。令以责之令以责之里正。里正。市中游侠儿得佳者市中游侠儿得佳者笼笼养之，养之，昂昂其其直直，居为奇货。里胥猾黠，居为奇货。里胥猾黠，假假此科敛丁口，每此科敛丁口，每责责一一 头，辄头，辄倾倾数家之数家之产。产。2 2、邑

8、有成名者，操童子业，久不邑有成名者，操童子业，久不售售。为人迂讷，遂为人迂讷，遂为为猾胥报充里正役，百计猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。营谋不能脱。不终岁，薄产不终岁，薄产累累尽。尽。会会征征促织，成不敢敛户口，而又无所赔促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：偿，忧闷欲死。妻曰：“死何死何裨裨益？不益？不如自行搜觅，如自行搜觅，冀冀有万一之有万一之得得。”成成然然之。之。早早出出暮暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处探石探石发发穴，穴，靡靡计不施，计不施，迄迄无无济济。即即捕三捕三两头，又劣弱不两头，又劣弱不中中于于款款。宰宰严限追严限追比比，旬余，旬余，杖杖

9、至百，两股间脓血流离，并虫至百，两股间脓血流离，并虫不能行捉矣。转侧床头，不能行捉矣。转侧床头，惟惟思自尽。思自尽。3 3、时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻、时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具具资资诣诣问，见红女白婆，填塞门户。入其室，则问，见红女白婆，填塞门户。入其室，则密室垂帘，帘外设香密室垂帘，帘外设香几几。问者问者爇爇香香 于鼎于鼎，再，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟翕辟，不知何词，不知何词，各各竦立各各竦立以以听。听。少间少间，帘内掷一纸出，即道，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发人意中事，无毫发爽爽。成妻纳钱。成妻纳钱案上，案上，焚拜如前人。焚拜如前人。食顷

10、食顷，帘动，片纸抛落。拾视，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画，中绘殿阁，之，非字而画，中绘殿阁，类类兰若，后小山兰若，后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉焉；旁；旁一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，隐隐中中胸怀，折藏之，归以胸怀，折藏之，归以示示成。成。4 4、成反复自念：、成反复自念：“得无教我猎虫所耶得无教我猎虫所耶？”细瞻细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执图诣景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵寺后，有古陵蔚蔚起。循陵起。循陵而而走，见蹲石鳞鳞，俨走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧

11、听徐行，似寻针芥，而心然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥，而心目耳力俱目耳力俱穷穷，绝无踪响。冥搜未绝无踪响。冥搜未已已，一癞头蟆，一癞头蟆猝然猝然跃去。成益愕，急逐跃去。成益愕，急逐趁趁之。蟆入草间，蹑迹之。蟆入草间，蹑迹披披求，见有虫伏棘根，求，见有虫伏棘根，遽遽扑之，扑之，入石穴入石穴中。中。掭掭以尖草以尖草不出，不出，以筒水灌之，以筒水灌之，始始出。出。状极俊健，状极俊健，逐而得之。逐而得之。审视，审视，巨身巨身修修尾，尾，青青项项金翅。金翅。大大喜，喜，笼笼归，归，举举家庆贺，家庆贺，虽虽连城拱璧不连城拱璧不啻啻也。上于盆也。上于盆而而养之，蟹白栗黄，备极护爱。留待养之，蟹白栗黄，

12、备极护爱。留待限期，以限期，以塞塞官责。官责。4 4、成反复自念：、成反复自念：“得无得无教我猎虫所教我猎虫所耶耶？”细细瞻景状，与村东大佛阁逼似。瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃乃强起扶杖，强起扶杖，执图诣寺后，有古陵执图诣寺后，有古陵蔚蔚起。起。循陵循陵而而走，见蹲走，见蹲石鳞鳞，俨然石鳞鳞，俨然类类画。遂于蒿莱中侧听徐行，画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥，而心目耳力俱似寻针芥，而心目耳力俱穷穷，绝无踪响。绝无踪响。冥冥搜未搜未已已，一癞头蟆，一癞头蟆猝然猝然跃去。成益愕，急逐跃去。成益愕，急逐趁趁之。蟆入草间，之。蟆入草间，蹑蹑迹迹披披求，见有虫伏求，见有虫伏棘根，棘根，遽遽扑之，扑之，入石

13、穴中。入石穴中。掭掭以尖草以尖草，不出，不出，以筒水灌之，以筒水灌之，始始出。出。状极俊健，状极俊健，逐而得之。逐而得之。审视，审视，巨身巨身修修尾，尾，青青项项金翅。金翅。大喜，大喜，笼笼归，归，举举家庆贺，家庆贺，虽虽连城拱连城拱璧不璧不啻啻也。也。上上于盆于盆而而养之，（养之，（食之以食之以）蟹白）蟹白栗黄，备极护爱。留待限期，以栗黄，备极护爱。留待限期，以塞塞官责。官责。5 5、成有子九岁，窥父不在，、成有子九岁，窥父不在，窃发窃发盆，虫跃掷盆，虫跃掷径出，迅不可捉。径出，迅不可捉。及及扑入手，已股落腹裂，扑入手，已股落腹裂，斯须斯须就毙。儿惧，就毙。儿惧，啼啼告母。母闻之，面色灰告母

14、。母闻之，面色灰死，大惊曰：死，大惊曰：“业根业根，死期至矣！，死期至矣！而翁而翁归，归，自自与汝复与汝复算算耳！耳！”儿儿涕而涕而去。去。7 7、村中少年好事者驯养一虫村中少年好事者驯养一虫，自，自名名“蟹壳青蟹壳青”，日日与子弟与子弟角角，无不胜。欲居之以为利，无不胜。欲居之以为利，而而高高其其直直，亦无亦无售售者。径者。径造造庐访成。视成庐访成。视成所蓄所蓄，掩口胡卢，掩口胡卢而而笑。因笑。因出出己虫，纳己虫，纳/比笼中。成视之，庞然修伟，比笼中。成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与自增惭怍，不敢与较。少年较。少年固强固强之。之。顾顾念蓄劣念蓄劣物终无所用，不如物终无所用，不如拚拚/博博一

15、一 笑。因合纳斗盆。小笑。因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣撩虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴暴怒，怒，直奔，遂相腾击，振直奔，遂相腾击，振奋奋作声。作声。俄俄见小虫跃起，张见小虫跃起，张尾伸须，直尾伸须，直龁龁敌敌领领。少年大骇，急解令。少年大骇，急解令休止。休止。虫翘然虫翘然矜矜鸣，似报主知。成大喜。鸣，似报主知。成大喜。方方共瞻玩，一共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不中中，虫，虫跃去尺跃去尺有有咫。鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。咫。鸡健进

16、，逐逼之，虫已在爪下矣。成成仓猝仓猝莫知莫知所救所救，顿足失色。，顿足失色。旋旋见鸡伸颈摆扑；见鸡伸颈摆扑；临临视，视，则则虫虫集集冠上，冠上，力力叮不叮不释释。成益惊喜，。成益惊喜，掇掇置置笼中。笼中。8 8、翼翼日进宰。宰见其小，怒呵成。成述其日进宰。宰见其小，怒呵成。成述其异异，宰不信。试与他虫斗，虫尽宰不信。试与他虫斗，虫尽靡靡；又试之鸡又试之鸡，果如成言。果如成言。乃乃赏成，献赏成，献诸诸抚军。抚军大悦，以抚军。抚军大悦，以金笼进上，细金笼进上，细疏疏其其能能。既入宫中，。既入宫中，举举天下所贡天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之

17、，无出其无出其右右者。每闻琴瑟之声，者。每闻琴瑟之声，则则应节应节而而舞，益舞，益奇奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘忘所自所自，无何无何，宰，宰以以卓异卓异闻闻。宰悦，免成役；。宰悦，免成役；又嘱学使又嘱学使俾俾入邑庠。后岁余，成子精神复入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始始苏耳。抚苏耳。抚军亦厚军亦厚赉赉成。不数岁，成。不数岁，田百顷，楼阁万椽田百顷，楼阁万椽，牛，牛羊蹄躈各千计。一出门，羊蹄躈各千计。一出门，裘马裘马过世家焉。过世家焉。表现手法表现手法表表现现手手法法详略详略安排安排文笔文笔

18、变化变化虚幻虚幻情状情状详写捉虫曲折过程详写捉虫曲折过程略写献虫层层受惠略写献虫层层受惠粗笔勾勒故事开端粗笔勾勒故事开端 （饱含同情）（饱含同情）工笔描述发展高潮工笔描述发展高潮 （饱含同情）（饱含同情）粗笔勾勒故事结局粗笔勾勒故事结局 （辛辣讽刺）（辛辣讽刺）心理描写，细腻合理心理描写，细腻合理情景描写，逼近生活情景描写，逼近生活情节曲折情节曲折波澜起伏波澜起伏跌宕多姿跌宕多姿 课文内容剖析课文内容剖析 小说以明代宫廷尚斗促织，并征之于民间，给百姓带来深重苦难为背景，以蟋蟀为线索，描写了成名一家的不幸遭遇，有力地控诉了封建统治阶级的荒淫腐朽、朝政昏暗、吏治腐败以及贪官污吏横征暴敛的罪恶，借讲

19、述前朝故事，曲折地表现了对清代黑暗现实的强烈愤慨。课文写作特色课文写作特色 1.借古讽今的曲笔叙述。文章的一个显著特点，就是以讲述前朝故事的形式寄托对现实的不满。作者所揭露的是清初时期的黑暗现实，但作者对此采用了曲笔，开头点明故事发生在明代“宣德间”，借古讽今。2.细致入微的心理描写。小说围绕一只小虫，紧扣人物生活的背景、人物的性格、人物的命运，写出了成名一系列心理变化。一只小虫和人物命运休戚相关，是对吃人的封建制度的有力控诉。通过心理刻画，使人物形象真实丰满，小说主题鲜明突出。3.跌宕曲折的故事情节。4.伏笔和暗示的巧妙运用 文章多处用伏笔和暗示，使故事于情于理让人觉得真实可信，在结构上彼此

20、呼应。第一段中，“此物故非西产”，句中的“故”字既是伏笔，又是暗示。“故”通“固”，“本来”的意思。促织本来不是陕西一带出产的，而上至宫廷，下至县令却每年在民间强征，这不是逼着“公鸡下蛋”，强人所难吗？封建统治者的腐朽昏庸，贪官污吏的横征暴敛，蛮横无理由此可见一斑。同时也为成名一家悲剧的必然性埋下了伏笔。在不产促织的地方去寻找促织，可想而知是十分困难的。正因为在陕西一带稀有，才使得成名之子因好奇而使小虫误毙于掌下，误毙之后，另找一只不就得了吗？因“故非西产”，另找一只很难啊，这样才有成子魂化促织，以供父塞官责。由此可见，“故非西产”一句在文中的暗示实在是妙不可言。另一处值得品味的暗示是对成名第

21、二次猎得的那只劣小蟋蟀的形象的描写。那只小蟋蟀形若土狗，梅花翅，方首，长胫，其形体瘦弱不堪。因它是成子的魂灵所化，透过这只小虫的形象，似乎隐约看到，站在我们面前的是一个因长期生活在艰难困境中而瘦削不堪的儿童形象。这一形象是人吃人的封建社会里千千万万儿童的缩影。它暗示出，在封建社会里，无论妇孺老幼都难逃被剥削被压迫的厄运。语句品味鉴赏语句品味鉴赏 “天子一跬步，皆关民命，不可忽也。”这是全文总结段中的一个关键语句，其含意深刻，讽谏之意明显。成名一家的灾难是封建统治造成的。宫廷崇尚促织游戏，由于最高统治者荒淫腐化，下层各级官吏加紧敲诈勒索，遂使成名一家苦不堪言。作为下层知识分子尚且如此，何况更下层

22、的劳苦大众呢！这就揭示了造成人民灾难和痛苦的根源。“一跬步”微不足道，事虽小，但事关老百姓的性命，不可轻忽啊！此句确实是诤诤之言。古今异义。古今异义。如如“两股间脓血流离两股间脓血流离”中的中的“股股”：古义大腿；古义大腿；今义屁股。今义屁股。“儿涕而去儿涕而去”中的中的“涕涕”：古义眼泪；今义鼻：古义眼泪；今义鼻涕。涕。“独是成氏子以蠹贫独是成氏子以蠹贫”中的中的“是是”：古义这：古义这(代词代词)；今义判断词。；今义判断词。“信夫信夫”中的中的“信信”：古义确实；今义书信。：古义确实；今义书信。（一）（一）昂其直，居为奇货昂其直，居为奇货（“直直”通通“值值”，价格），价格）手裁举，则又超

23、忽而跃手裁举，则又超忽而跃（“裁裁”通通“才才”，刚），刚）翼日进宰翼日进宰（“翼翼”通通“翌翌”，次），次）虫跃去尺有咫虫跃去尺有咫（“有有”通通“又又”）成归，闻妻言，如被冰雪。成归，闻妻言，如被冰雪。（“被被”通通“披披”）6 6 而翁归，自与汝复算尔！而翁归，自与汝复算尔！（“而而”通通“尔尔”你）你）7 7 假此科敛丁口假此科敛丁口（“假假”通通“借借”凭借）凭借）8 8 两股间脓血流离两股间脓血流离（“流离流离”通通“淋漓淋漓”）牛羊蹄牛羊蹄躈躈各千计各千计 通通“噭噭”（2 2）昂其）昂其直直 通通“值值”（二）（二）名词活用作状语名词活用作状语（1 1）岁岁征民间征民间 每年每

24、年（2 2）得佳者）得佳者笼笼养之养之 用笼子用笼子（3 3）早早出出暮暮归归 在早上、在晚上在早上、在晚上（4 4）取儿）取儿藁藁葬葬 用草席（裹）用草席（裹）（5 5）日日与子弟角与子弟角 每天每天（6 6）力力叮不释叮不释 用力用力（7 7）民）民日日贴妇卖儿贴妇卖儿 每天每天名词活用作动词名词活用作动词（1 1）试使斗而）试使斗而才才 有才能有才能（2 2）旬余，）旬余，杖杖至百至百 用杖打用杖打（3 3）大喜，）大喜，笼笼归归 用笼子装用笼子装（4 4）上上于盆而养之于盆而养之 装、放置装、放置（5 5）儿）儿涕涕而去而去 流着泪流着泪（6 6）自）自名名“蟹壳青蟹壳青”命名命名名词

25、活用作动词名词活用作动词（7 7）细）细疏疏其能其能 陈述陈述（8 8）故天子一）故天子一跬步跬步 走半步一步走半步一步（9 9）裘马裘马扬扬扬扬 穿着皮衣穿着皮衣 骑着马骑着马（1010）独是成氏子以蠹）独是成氏子以蠹贫贫以促织以促织富富 受穷受穷 变富变富 （1212）仙仙及鸡犬及鸡犬 成仙成仙 使动用法使动用法（1 1）昂昂其直其直 使使高，抬高高，抬高（2 2）辄）辄倾倾数家之产数家之产 使使倾尽倾尽/竭尽竭尽（3 3）而）而高高其直其直 使使高，抬高高，抬高意动用法意动用法（1 1）成）成然然之之 认为认为是对的是对的（2 2）成以其小，）成以其小，劣劣之之 认为认为劣劣/差差（3

26、3）益）益奇奇之之 认为认为奇特奇特 词类活用（其它）词类活用（其它）薄产累薄产累尽尽 形作动，赔尽形作动，赔尽近近抚之抚之 形作动，靠近形作动，靠近蟹蟹白白栗栗黄黄 形作名，白肉形作名，白肉 黄粉黄粉成述其成述其异异 形作名，奇特的本领形作名，奇特的本领啼啼告母告母 动词作状语动词作状语 同义复词（同义连用）同义复词（同义连用）（1 1）里胥）里胥猾黠猾黠 狡猾狡猾（2 2）死何）死何裨益裨益 益处益处（3 3）填塞填塞门户门户 充满充满 门口门口（4 4）唇吻唇吻翕辟翕辟 嘴唇嘴唇（5 5）急）急逐趁逐趁之之 追赶追赶（6 6）虫）虫跃掷跃掷径出径出 跳跃跳跃（7 7）不复）不复聊赖聊赖

27、依赖、寄托依赖、寄托（8 8）自增）自增惭怍惭怍 惭愧惭愧（9 9）急解令）急解令休止休止/更无更无休止休止 停止停止（1010）僵僵卧卧长愁长愁 向后倒下，躺向后倒下，躺（1111）百计）百计营谋营谋不得脱不得脱 谋求谋求 责责 （1 1）因责常供）因责常供 要求，责令要求，责令（2 2）令责之里正）令责之里正 要求，责令要求，责令（3 3）每责一头）每责一头 索要，索取索要，索取 （4 4）以塞官责）以塞官责 责任，责任，差使差使 （5 5）受扑责时）受扑责时 责罚责罚 靡靡（1 1）靡计不施）靡计不施 无，没有无，没有 （2 2）虫尽靡）虫尽靡 败退败退 顾顾（1 1）成顾蟋蟀笼）成顾蟋

28、蟀笼 回头看回头看 （2 2）徘徊四顾）徘徊四顾 看，环视看，环视 （3 3）顾念蓄劣物终无所用）顾念蓄劣物终无所用 只是，但是只是，但是 发发 （1 1）窃发盆）窃发盆 打开打开 （2 2）探石发穴）探石发穴 掏掏 （3 3）无毫发爽）无毫发爽 古长度单位，十毫为发，极言少古长度单位，十毫为发，极言少 售（1 1）久不售）久不售 考试中第，考取考试中第，考取（2 2）亦无售者）亦无售者 买买 岁岁 （1 1）岁征民间）岁征民间 每年每年（2 2）成有子九岁）成有子九岁 年龄年龄 （3 3）不终岁）不终岁 年年 故故 此物故非西产此物故非西产 本来本来 故天子一跬步故天子一跬步 所以所以 令令

29、 令以责之里正令以责之里正 县令县令急解令休止急解令休止 使，让使，让 上上 有华阴令欲媚上官有华阴令欲媚上官 上级上级 上于盆而养之上于盆而养之 放置放置益益死何裨益死何裨益 好处好处成益愕成益愕 更加更加 掷掷帘内掷一纸出帘内掷一纸出 抛，扔抛，扔虫跃掷径出虫跃掷径出 腾跃腾跃 异异宰以卓异闻宰以卓异闻 与众不同与众不同 成述其异成述其异 奇特本领奇特本领过过裘马过世家裘马过世家 超过超过未必不过此已忘未必不过此已忘 用过用过 强强乃强起扶杖乃强起扶杖 勉强勉强少年固强之少年固强之 迫使迫使 中中又劣弱不中于款又劣弱不中于款 符合，适应符合，适应中绘殿阁中绘殿阁 当中当中然然 然睹促织然睹

30、促织 然而然而 俨然类画俨然类画 形容词词尾形容词词尾 成然之成然之 认为认为是对的是对的 课中出现的表示时间短暂的词语课中出现的表示时间短暂的词语（1 1）俄俄见小虫跃起见小虫跃起 不久，一会儿不久，一会儿 （2 2）旋旋见鸡伸颈摆扑见鸡伸颈摆扑 随即，跟着随即，跟着 （3 3）少间少间，帘内掷一纸出，帘内掷一纸出 一会儿一会儿 （4 4）斯须斯须就毙就毙 一会儿。一会儿。（5 5）未几未几，成归，成归 没多久没多久 （6 6）无何无何，宰以卓异闻，宰以卓异闻 没多久没多久 （7 7）既而既而得尸于井得尸于井 不久，随后不久，随后 （8 8）食顷食顷，帘动，帘动 吃一顿饭的工夫吃一顿饭的工夫

31、 特殊句式：特殊句式：（1 1）定语后置句）定语后置句 村中少年好事者驯养一虫村中少年好事者驯养一虫 （2 2）被动句）被动句 遂为猾胥报充里正役遂为猾胥报充里正役（3 3）省略句）省略句 又试之鸡又试之鸡 1、-得佳者得佳者笼笼养之养之2、成、成然然之之3、靡靡计不施，迄无计不施，迄无济济4、成妻、成妻具具资诣问资诣问5、既而既而得其尸于井得其尸于井6、成以其小，、成以其小，劣劣之之 7、掇掇置笼中置笼中8、无出、无出右右者者9、抚军亦厚、抚军亦厚赉赉成成 名词作状语名词作状语（准备）（准备）（赏赐）（赏赐）（不久）（不久）疑难字句解析疑难字句解析（认为（认为-对）对）（认为不好）（认为不好

32、）（捉）（捉）（以右为尊）（以右为尊）（没有）（帮助）（没有）（帮助）A A邑邑有成名者，操童子业有成名者，操童子业B B小则获小则获邑邑，大则得城，大则得城A A试与他虫斗，虫尽试与他虫斗，虫尽靡靡B B靡靡计不施，迄无济计不施，迄无济C C天高地迥，号呼天高地迥，号呼靡靡及及D D生之者少而生之者少而靡靡之者甚多之者甚多E E吾视其辙乱吾视其辙乱，望其旗望其旗靡靡，故逐之故逐之A A因出己虫，因出己虫，纳纳比笼中比笼中B B至通州，几以不至通州，几以不纳纳死死C C成妻成妻纳纳钱案上，焚拜如前人钱案上，焚拜如前人D D谘诹善道，察谘诹善道，察纳纳雅言雅言（旧时县的别称）（古代与都城对称的县

33、镇）（败退）（无，没有）（不）（浪费）（倒下）（放进）（接纳）（交纳）（采纳）二、实词练习二、实词练习岁：岁：1 1、后、后岁岁余，成子精神复旧余，成子精神复旧 2 2、岁岁征民间征民间3 3、成有子九、成有子九岁岁。4 4、不终、不终岁岁，薄产累尽，薄产累尽（一年）（一年）（每年）（每年）（年龄）（年龄）（年）（年）顾：顾：1 1、顾顾念蓄劣物终无所用念蓄劣物终无所用2 2、相如、相如顾顾召赵御史书召赵御史书3 3、子布、元表诸人各、子布、元表诸人各顾顾妻子，妻子，4 4、激昂大义，蹈死不、激昂大义，蹈死不顾顾，亦曷故哉，亦曷故哉（但）（但）（回头）（回头）（顾念）（顾念）（顾念、顾惜）（顾

34、念、顾惜）报：1 1、虫翘然矜鸣，似、虫翘然矜鸣，似报报主知主知2 2、士不敢弯弓而、士不敢弯弓而报报怨怨 3 3、所以不、所以不报报谢者，以为小礼无所用谢者，以为小礼无所用4 4、欲求、欲求报报其父仇，莫能得其父仇，莫能得令：1 1、维扬帅下逐客之、维扬帅下逐客之令令2 2、群葩当、群葩当令令时，只在花开之数日时，只在花开之数日3 3、便言多、便言多令令才才4 4、令令初下，群臣进谏，门庭若市初下，群臣进谏，门庭若市 五五、正确翻译下列句中的加黑字：1.1.岁岁征民间征民间2.2.市中游侠儿得佳者市中游侠儿得佳者笼笼养之养之3.3.辄辄倾倾数家之产数家之产4.4.百计百计营谋不能脱营谋不能脱

35、5.5.成成然然之之6.6.旬余，旬余，杖杖至百至百7.7.大喜，大喜，笼笼归归8.8.成以其小，成以其小，劣劣之之9.9.取儿取儿藁藁葬葬10.10.益益奇奇之之11.11.日与子弟角日与子弟角12.12.一出门，一出门，裘马裘马过世家焉过世家焉13.13.虫集冠上，虫集冠上，力力叮不释叮不释14.14.上上于盆而养之于盆而养之15.15.昂昂其直，居为奇贷其直，居为奇贷1.1.每年征收。每年征收。2.2.用笼子养。用笼子养。3.3.使使倾。倾。4.4.用很多办法。用很多办法。5.5.认为这个对。认为这个对。6.6.杖责。杖责。7.7.用笼装着。用笼装着。8.8.认为认为不好。不好。9.9.

36、用藁草埋葬。用藁草埋葬。10.10.认为认为奇特。奇特。11.11.每日。每日。12.12.穿裘骑马。穿裘骑马。13.13.用力叮着。用力叮着。14.14.放上。放上。15.15.使使抬高。抬高。1、填出下列句中省略的代词：(1)(1)令以令以()()责之里正。责之里正。(2)(2)折藏之，归以折藏之，归以()()示成。示成。2、填出下列句中“然”的三种用法：(1)(1)成然成然()()之。之。(2)(2)今公子故过之。然今公子故过之。然()()赢欲就公子之名，故久立赢欲就公子之名，故久立 公子车骑市中。公子车骑市中。(3)(3)蛇宛然蛇宛然()()尚在。尚在。3、从译文中填出课文里的语句：(

37、1)(1)嘴唇有时候张开，有时候闭着。嘴唇有时候张开，有时候闭着。(2)(2)就合起来放进斗蟋蟀的盆里。就合起来放进斗蟋蟀的盆里。(3)(3)又用鸡试着争斗。又用鸡试着争斗。(4)(4)没有多久，县令由于政绩突出而传到上面去。没有多久，县令由于政绩突出而传到上面去。(5)(5)拘谨而又不善于说话。拘谨而又不善于说话。(6)(6)县令严定限期，催促交纳。县令严定限期，催促交纳。(7)(7)即使是价值连城的宝玉也比不上。即使是价值连城的宝玉也比不上。(8)(8)一会儿功夫。一会儿功夫。(9)(9)鼓起肢膀得意地叫。鼓起肢膀得意地叫。唇吻翕辟唇吻翕辟 合纳斗盆合纳斗盆 又试之鸡。又试之鸡。无何宰以卓

38、异闻无何宰以卓异闻 迂讷迂讷 宰严限追比宰严限追比虽连城拱璧不啻也虽连城拱璧不啻也 斯须斯须 翘然矜鸣翘然矜鸣之（指交促织这事）之（指交促织这事）之（指那张绘图的纸片）之（指那张绘图的纸片）认为对。认为对。可是可是的样子。的样子。一、指出下列句中的时间词：一、指出下列句中的时间词：1.1.俄见小虫跃起俄见小虫跃起 2.2.斯须就毙斯须就毙3.3.少间，帘内掷出一纸少间，帘内掷出一纸 4.4.旋见鸡伸颈摆扑旋见鸡伸颈摆扑5.5.未几，成归未几，成归 6.6.无何，宰以卓异闻无何，宰以卓异闻7.7.食顷，帘动，片纸抛落食顷，帘动，片纸抛落 8.8.既而得其尸于井既而得其尸于井9.9.成仓猝莫知所救

39、成仓猝莫知所救 10.10.遽扑之遽扑之 11.11.一癞头蟆猝然跃去一癞头蟆猝然跃去 二、解释各句中加黑字的含义。二、解释各句中加黑字的含义。1.1.试使斗而试使斗而才才 （）2.2.劣弱不中于劣弱不中于款款 （）3.3.无毫发无毫发爽爽 （）4.4.虽连城拱璧不虽连城拱璧不啻啻也也 （）5.5.不如拼不如拼博博一笑一笑 （）6.6.抚军亦厚抚军亦厚赉赉成成 （）7.7.民日民日贴贴妇卖儿妇卖儿 （）有才能、规格、差错、止、取、赏赐、抵押有才能、规格、差错、止、取、赏赐、抵押1 1、解释下面加点词、解释下面加点词振振奋奋作声作声 死何死何裨裨益益 迄迄无济无济 成妻具资成妻具资诣诣问问 折藏

40、之，归以折藏之，归以示示成成 气息气息惙惙然然径径造造庐访成庐访成 抚军亦厚抚军亦厚赉赉成成 如如被被冰雪冰雪 蹑进蹑进披披求求虫虫集集冠上冠上 抢抢呼欲绝呼欲绝而而翁归，自与汝复算耳翁归，自与汝复算耳 夫妻向夫妻向隅隅，茅舍无烟，茅舍无烟展翅。补益。终久。到。给展翅。补益。终久。到。给看。气息微弱的看。气息微弱的样子。样子。到。到。赏赐。披。拨开。停留。以头撞地。赏赐。披。拨开。停留。以头撞地。你。角你。角2 2、区别下列加线的一词多义词语、区别下列加线的一词多义词语（1 1）留待限期，以）留待限期，以塞塞官责（官责（）红女白婆，填红女白婆，填塞塞门户（门户（）（2 2）成（名）成（名）然然

41、之（之（）三餐而反，腹犹果三餐而反，腹犹果然然（）（3 3）因）因责责常供（常供（）每责一头，辄倾数家之产（每责一头，辄倾数家之产（）（4 4）顾顾念蓄劣物终无所用（念蓄劣物终无所用（）激昂大义，蹈死不激昂大义，蹈死不顾顾，亦曷故哉（，亦曷故哉（）（5 5）靡靡计不施（计不施（）诚与他虫斗，虫尽诚与他虫斗，虫尽靡靡（）（1 1）ss敷衍、敷衍、应付应付 。sisi充满充满 。（2 2）意动用）意动用法，以法，以为为然，认为是对然，认为是对的。的。词词尾尾的样子。的样子。（3 3）责令。）责令。摊派。摊派。（4 4）但是。）但是。回头。回头。（5 5）没有。）没有。失败。失败。3 3、与例句、与

42、例句“成以其小，劣之成以其小，劣之”中中“劣劣”的用法相同的一项是（的用法相同的一项是（）A A、辄倾数家之产、辄倾数家之产 B B、将军身披坚执锐、将军身披坚执锐C C、渔人甚异之、渔人甚异之 D D、素善留侠张良、素善留侠张良4 4、解释下面加点词语。、解释下面加点词语。而又而又无所无所赔偿（赔偿（）儿渺然不知儿渺然不知所往所往（）迷其迷其所在所在（）成仓猝莫知成仓猝莫知所救所救（）抚军不忘抚军不忘所自所自（）没有什么用来的办法没有什么用来的办法去的地方去的地方所处地方所处地方救助的方法救助的方法从哪里来的从哪里来的C C读下面一则与读下面一则与促织促织相关的相关的野史野史，与课文作比，与

43、课文作比较，有哪几处不同？较，有哪几处不同？宣宗（宣德）酷好促织之戏，遣使取之江南，价贵宣宗（宣德）酷好促织之戏，遣使取之江南，价贵至数十金。枫桥一粮长，以郡遣觅得一头最良者，至数十金。枫桥一粮长，以郡遣觅得一头最良者，用所乘骏马易之。妻谓骏马所易，必有异，窃视之，用所乘骏马易之。妻谓骏马所易，必有异，窃视之，跃出为鸡啄食，惧，自缢死。夫归，伤其妻，亦自跃出为鸡啄食，惧，自缢死。夫归，伤其妻，亦自经焉。（吕毖经焉。（吕毖明朝小史明朝小史）野史野史是一大悲剧，蒲松龄改写的是一大悲剧，蒲松龄改写的促织促织却是却是“喜剧喜剧”；野史野史为骏马来换蟋蟀；为骏马来换蟋蟀；妻失促织，惧而自缢；妻失促织，惧而自缢；鸡啄食促织；鸡啄食促织；夫亦夫亦自经。自经。情节曲折离奇，波澜迭起迭伏，运笔跌宕多姿。情节曲折离奇，波澜迭起迭伏，运笔跌宕多姿。