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类型《学习横向展开议论》优秀课件剖析-共25页.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3605183
  • 上传时间:2022-09-24
  • 格式:PPT
  • 页数:25
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    关 键  词:
    学习横向展开议论 学习 横向 展开 议论 优秀 课件 剖析 25
    资源描述:

    1、 1 1、P.70P.70论时间论时间的中心论点、分论点是的中心论点、分论点是什么?明确本文的思路与结构。什么?明确本文的思路与结构。3 3、横向展开议论的方法、横向展开议论的方法 (总)(总)只要珍惜时间,就能得到我们想要的一切。只要珍惜时间,就能得到我们想要的一切。时间是财富。时间是财富。时间是荣誉。时间是荣誉。(分)(分)时间是鉴定书。时间是鉴定书。时间是马拉松赛。时间是马拉松赛。(总)(总)人生就是时间的积累,我们应把握每一天。人生就是时间的积累,我们应把握每一天。第三,第三,读书让人开阔视野。读书让人开阔视野。读书的目的是什么读书的目的是什么第一,第一,读书让人获得知识。读书让人获得

    2、知识。第二,第二,读书让人提高修养。读书让人提高修养。第四,第四,读书让人明白事理。读书让人明白事理。在书籍中品味知识开拓视野学做在书籍中品味知识开拓视野学做人处事之道。人处事之道。语言在沟通中多么重要!它是一把闪光的钥匙,语言在沟通中多么重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上使沟通直接到达人的心坎上恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通恰如其分的语言表达,利于友情的沟通恰如其分的语言表达,利于友情的沟通 恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通 请好好运用语言的钥匙,让沟通直接请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上。到

    3、达心坎上。佳作欣赏珍珍惜惜时时间间鲁迅曾说过鲁迅曾说过“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀自己的时间等于慢性自杀”,又曾说过,又曾说过“时间就像海绵时间就像海绵里的水,只要肯挤,总是有的里的水,只要肯挤,总是有的”。这些至理名言,都是。这些至理名言,都是告诉我们要珍惜时间,只有这样我们的生命才是充实的。告诉我们要珍惜时间,只有这样我们的生命才是充实的。珍惜时间,可以让我们在有限的生命里获得永恒的珍惜时间,可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐。快乐。感动中国的黄舸,一个阳光少年,面对时间一分感动中国的黄舸,一个阳光少年,面对时间一分分的流走,

    4、他知道自己的生命也在慢慢的流逝,但他并分的流走,他知道自己的生命也在慢慢的流逝,但他并没有让这些时间白白流走,而是将这一分一秒的时间都没有让这些时间白白流走,而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住,用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳牢牢抓住,用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来,变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的跃起来,变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌,让快乐永远伴在他和他人的左右。轮椅流淌,让快乐永远伴在他和他人的左右。试问,试问,一一个不珍惜时间的人,他会在这么短的时间里体味到什么?个不珍惜时间的人,他会在这么短的时间里体味到什么?我想,不过是和猪八戒吃人参果一

    5、样,一口吞下,不知我想,不过是和猪八戒吃人参果一样,一口吞下,不知道是什么滋味,那么哪还有快乐可言?道是什么滋味,那么哪还有快乐可言?佳作欣赏一佳作欣赏一珍惜时间,可以让我们的生命在空中画出一道珍惜时间,可以让我们的生命在空中画出一道优美的弧线。优美的弧线。邰丽华,一位容貌出众的女子,不邰丽华,一位容貌出众的女子,不幸的是,她却是一个聋哑人。但她并没有因为这幸的是,她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而放弃自己的人生,放弃上天赐给自己的时间,样而放弃自己的人生,放弃上天赐给自己的时间,相反,她却是争分夺秒的练习舞蹈,练到膀子肿相反,她却是争分夺秒的练习舞蹈,练到膀子肿了、脚趾肿了依旧继续的跳。

    6、要不然她怎会有如了、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的成就?要不然此出众的成就?要不然“千手观音千手观音”怎会打感千怎会打感千千万万人的心?邰丽华将时间变成了台阶,让她千万万人的心?邰丽华将时间变成了台阶,让她一步一步往上走,走到顶峰。一步一步往上走,走到顶峰。试问试问,一个不珍惜,一个不珍惜时间的人,他会让时间把他的生命构绘成一条完时间的人,他会让时间把他的生命构绘成一条完美的弧线吗?我想,只不过是一条平平的直线,美的弧线吗?我想,只不过是一条平平的直线,没有起伏。没有起伏。珍惜时间,可以让我们的生命变得更加辉煌。珍惜时间,可以让我们的生命变得更加辉煌。刘翔,亚洲飞人,他用刘翔,

    7、亚洲飞人,他用12.88秒的时间打破了世界秒的时间打破了世界纪录,让世人为他骄傲,为中国骄傲,如果不是纪录,让世人为他骄傲,为中国骄傲,如果不是他平时在训练中珍惜时间,秒秒必争,现在何以他平时在训练中珍惜时间,秒秒必争,现在何以能取得如此大的成就,怎么能让全世界为他欢呼,能取得如此大的成就,怎么能让全世界为他欢呼,为他鼓掌?刘翔将时间变成他手中的王牌,在最为他鼓掌?刘翔将时间变成他手中的王牌,在最短的时间里发出王牌,赢得胜利。短的时间里发出王牌,赢得胜利。试问试问,一个不,一个不珍惜时间的人,他懂得出示这张王牌吗?只可能珍惜时间的人,他懂得出示这张王牌吗?只可能随意发牌,被别人的王牌重重的压在

    8、下面。随意发牌,被别人的王牌重重的压在下面。时间,就是生命,珍惜时间吧,让我们的生时间,就是生命,珍惜时间吧,让我们的生命唱起来,让我们的生命舞起来,让我们的生命命唱起来,让我们的生命舞起来,让我们的生命亮起来!亮起来!本文采用横向结构:引论、结论均点题,本文采用横向结构:引论、结论均点题,相互呼应;本论部分三个并列的分论点是使相互呼应;本论部分三个并列的分论点是使用用“因果分析法因果分析法”从从“为什么为什么”的角度提炼的角度提炼的。作者从近三年的。作者从近三年CCTV“感动中国感动中国”中各选中各选一位人物作论据,有说服力,有时代气息。一位人物作论据,有说服力,有时代气息。而且文中有反问句

    9、、有感叹句,句式灵活。而且文中有反问句、有感叹句,句式灵活。只是文章标题偏于直白,若能在这方面有所只是文章标题偏于直白,若能在这方面有所创新则更好。创新则更好。时间的厚度时间的厚度我们不能增加时间的长度,但能增加时间的我们不能增加时间的长度,但能增加时间的厚度。厚度。题记题记大漠孤烟,长河落日,虎啸深山,驼走大漠孤烟,长河落日,虎啸深山,驼走大漠,这些雄浑开阔的场景让人陶醉;帝王大漠,这些雄浑开阔的场景让人陶醉;帝王将相,功过是非,钟鸣鼎食,琼楼玉宇,这将相,功过是非,钟鸣鼎食,琼楼玉宇,这些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧,些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧,昔人已去,他们都已被时间涤荡

    10、得无影无踪。昔人已去,他们都已被时间涤荡得无影无踪。面对这,我们不要感喟人生易逝,岁月难留,面对这,我们不要感喟人生易逝,岁月难留,我们要能把握时间,增加时间的厚度,让自我们要能把握时间,增加时间的厚度,让自己的人生厚重有分量。己的人生厚重有分量。要增加时间的厚度,就不要哀叹生命的短要增加时间的厚度,就不要哀叹生命的短暂,要打造精彩的人生。暂,要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害民族英雄岳飞被害风波亭,年仅风波亭,年仅39岁,正当壮年,上天留给他岁,正当壮年,上天留给他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋,刺上安的多事之秋,刺上“精忠报国精忠报

    11、国”,写下,写下“还我河山还我河山”,高声吟唱着,高声吟唱着“莫等闲,白了莫等闲,白了少年头,空悲切少年头,空悲切”,决心要直捣黄龙府,打,决心要直捣黄龙府,打得金人惊叹得金人惊叹“撼山易,撼岳家军难撼山易,撼岳家军难”!岳飞!岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落,短短的生如一朵开得正艳的花被狂风吹落,短短的生命却是浓缩的精华,较之碌碌无为空活百年命却是浓缩的精华,较之碌碌无为空活百年的人,其时间岂只厚百倍!的人,其时间岂只厚百倍!要增加时间的厚度,就要敢于憧憬未来,要增加时间的厚度,就要敢于憧憬未来,不断挑战自我。不断挑战自我。年少的班超由于家境贫寒,年少的班超由于家境贫寒,只能替官府抄写文书,

    12、维持生计。面对岁月只能替官府抄写文书,维持生计。面对岁月的流逝,他开始思考:什么样的人生才是我的流逝,他开始思考:什么样的人生才是我该拥有的,人生纵使没有大志也不该整天只该拥有的,人生纵使没有大志也不该整天只抄抄写写。于是他将笔重重一掷,说:抄抄写写。于是他将笔重重一掷,说:“大大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功,怎么能丈夫应当像张骞那样到塞外去立功,怎么能老死在书房里呢。老死在书房里呢。”便演绎出了出使西域的便演绎出了出使西域的传奇人生。而他所做的,就是时时刻刻把握传奇人生。而他所做的,就是时时刻刻把握着时间,憧憬着未来。试想,倘使没有那千着时间,憧憬着未来。试想,倘使没有那千钧一力的一掷,历

    13、史便少了一段传奇,而班钧一力的一掷,历史便少了一段传奇,而班超纵使长命百岁,也只会一辈子哀叹人生无超纵使长命百岁,也只会一辈子哀叹人生无味的。味的。要增加时间的厚度,就要能够勇敢面对坎要增加时间的厚度,就要能够勇敢面对坎坷,向认定的目的地前进。坷,向认定的目的地前进。“有志者,事竟有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这这是蒲松龄对生命的理解,对人生价值的理解。是蒲松龄对生命的理解,对人生价值的理解。蒲松龄的一生,确实很苦,他屡试不中,生蒲松龄的一生,确实很苦,他屡试不中,生

    14、活贫苦,始终在贫困线上挣扎,面对一次次活贫苦,始终在贫困线上挣扎,面对一次次打击,蒲松龄从没放弃书写打击,蒲松龄从没放弃书写聊斋志异聊斋志异。好友劝他不要写小说,全心全意考功名,但好友劝他不要写小说,全心全意考功名,但他相信自己的选择,要证实自己的价值。于他相信自己的选择,要证实自己的价值。于是,我国文言短篇小说的颠峰之作问世了。是,我国文言短篇小说的颠峰之作问世了。于是,一个失意文人终于懂得了怎样去把握于是,一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生,呈现生命的价值。人生,呈现生命的价值。上天赐给我们的时间是多少?不知上天赐给我们的时间是多少?不知道,也不需要知道。只要珍惜时间,让道,也不需要知道

    15、。只要珍惜时间,让每一天过得有意义,勇于挑战,不畏挫每一天过得有意义,勇于挑战,不畏挫折,以此来增加属于自己的时间的厚度。折,以此来增加属于自己的时间的厚度。那么我们的人生就不会是过眼云烟,我那么我们的人生就不会是过眼云烟,我们将会抒写出人生的传奇!们将会抒写出人生的传奇!此文标题新颖,有内涵,行文中多此文标题新颖,有内涵,行文中多处点题,紧扣中心。作者在第一段就点处点题,紧扣中心。作者在第一段就点明中心论点,然后使用明中心论点,然后使用“条件分析法条件分析法”从从“怎么办怎么办”的角度提炼出并列的三个的角度提炼出并列的三个分论点,结尾再次点明主旨,结构严谨。分论点,结尾再次点明主旨,结构严谨。是一篇典型的横向结构议论文。是一篇典型的横向结构议论文。25谢谢!

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