广西来宾市2019-2020学年八年级（上）期末教学质量调研物理试题（解析版）.docx

1、来宾市2019年秋季学期教学质量调研八年级物理一、单项选择题1.在国际单位制中，力的单位是（ ）A. 牛顿B. 千克C. 千米D. 千克/米【答案】A【解析】【分析】物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。【详解】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，故选A。2.下列数据比较符合实际情况的是（ ）A. 一个鸡蛋重约为B. 中学生的身高约为C. 光在真空中的速度是D. 升国旗时演奏一遍国歌时间为【答案】C【解析】【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符

2、合生活实际的答案。【详解】A一个鸡蛋的质量在50g左右，受到的重力为：，则A不符合实际；B中学生身高约为160cm，则B不符合实际；C光在真空中的传播速度约为3108m/s，则C符合实际；D升国旗时，演奏一遍中华人民共和国国歌用时约为1min，则D不符合实际。3.关于声现象的描述，正确的是（ ）A. 人们可以听到次声波B. 声音的传播需要介质C. 物体不振动也可以产生声音D. 超声波清洗牙齿是利用声音传递信息【答案】B【解析】【分析】人的听觉频率范围在20Hz20000Hz，低于20Hz的声音为次声，高于20000Hz的声波为超声，都是人耳听不到；声音的传播需要介质；只要有声音产生，一定有物体

3、振动；声音可以传递信息，也可以传递能量。【详解】A超声波和次声波都不在人耳的听觉范围之内，都是人耳听不到的，则A错误；B声音的传播必须要有介质，声音不能在真空中传播，则B正确；C声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，则C错误；D超声波清洗牙齿是利用声波的能量，则D错误。4.下列科学家与其主要贡献正确的是（ ）A. 牛顿奠定量子力学B. 哥白尼一一提出相对论C. 爱因斯坦一一提出日心说D. 伽利略率先使用望远镜观察天空【答案】D【解析】【分析】根据四位科学家的主要突出贡献来作答。【详解】A牛顿在前人的基础上，总结出力的三大定律，则A错误；B哥白尼建立了日心说，则B错误；C爱因斯坦是20

4、世纪杰出物理学家和现代物理学奠基人，并提出相对论，则C错误；D伽利略被称之为实验物理学的先驱，率先使用望远镜观察天空，则D正确。5.“足球进校园”是国家教育部增强青少年体质的一项重大举措，下列足球运动中不属于力改变物体运动状态的是（ ）A. 用力把足球踢出去B. 被踩在脚下的足球变形了C. 守门员抱住飞来的足球D. 草地上滚动的足球最终停下来【答案】B【解析】【分析】力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态；物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变。【详解】A用力把足球踢出去，足球由静止到运动，力改变了物体的运动状态，则A不符合题意；B被踩在脚下的足球变扁，力可以改变物体的形状，则

5、B符合题意；C守门员抱住飞来的足球，足球由运动到静止，力改变了物体的运动状态，则C不符合题意；D足球在草坪上滚动时，受到摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，越滚越慢，则D不符合题意。6.雷雨天气，我们总是先看到闪电后听到雷声，原因是（ ）A. 光速大于声速B. 光速小于声速C. 真空不能传播声音D. 闪电产生的地方离我们较近【答案】A【解析】【分析】光在空气的速度大约3108m/s，而声音在空气的速度为340m/s。【详解】闪电和雷声是同时发生的，根据光在空气的速度大约3108m/s，而声音在空气的速度为340m/s可知，传播相同的路程，光用的时间少，所以我们先看到闪电，后听到雷声，故选

6、A。7.下列现象是由光的反射形成的是（）A. 日食B. 水中倒影C. 影子D. “折断”的铅笔【答案】B【解析】【详解】A. 当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食日食的形成说明光是沿直线传播的，故与题意不符；B. 平静水面上塔的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意；C. 手影是因为光的直线传播造成的，故与题意不符；D. 从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是铅笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符故选B.【点睛】（

7、1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的8.下列控制噪声的措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）A. 机场员工戴耳罩B. 建筑工地限时工作C. 道路两旁栽行道树D. 住宅小区内禁鸣喇叭【答案】C【解析】【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；

8、在人耳处减弱；在传播过程中减弱。【详解】A机场员工戴耳罩可以在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；B限制建筑工地的工作时间是在声源处减弱噪声，故B不符合题意；C道路两旁载行道树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故C符合题意；D考场周围禁鸣喇叭是从声源处减弱噪声，故D不符合题意。9.小明在练习使用刻度尺测量一块橡皮的长度，四次测量的结果分别为、，则刻度尺的分度值和橡皮的长度是（ ）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】A【解析】【分析】根据所给数据即可知刻度尺的分度值；多次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度四次，剔除其中偏差太大的数据，其余数据计算出平均值作为物体的长度。【详解】根据测

9、量数据可知，刻度尺的分度值为1mm，在四次测量的数据中，3.86cm记录的数差别太大，故3.86cm记录错误，应去掉；物体的长度为：，故选A。10.如图所示的四种情景，所受到的力不属于弹力的是（ ）A. 跳板对运动员的支持力B. 弦对箭的推力C. 竹子对熊猫的拉力D. 磁铁对大头针的吸引力【答案】D【解析】【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用。【详解】A跳板在人的压力作用下弯曲，发生形变，会产生弹力的作用，则A不符合题意；B拉弓射箭时，弓发生形变，会产生弹力作用，则B不符合题意；C熊猫拉竹子，竹子发生弹性形变，会产生弹力作用，则C

10、不符合题意；D磁铁对大头针的吸引力并没有接触，不是弹力，则D符合题意。11.关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（ ）A. 称量前，左盘放砝码，右盘放物体B. 称量时，向右移动游码，相当于在左盘中增加砝码C. 称量时，可以通过调节平衡螺母使天平继续保持平衡D. 称量前，应先估计被测物体的质量，避免超过天平的称量【答案】D【解析】【分析】(1)对天平不平衡时的处理，在调节过程中要依靠调平衡螺母，在称量过程中则要靠增减砝码或移动游码，当然，我们还要根据具体偏转的方向来确定；(2)对于天平来说，正确的操作应该是左物右码，且加减砝码用镊子；(3)天平在使用时不能超过最大量程；(4)天平使用过程中的注意

11、事项：被测物体的质量不能超过天平的最大量程；在托盘天平上称量药品时，要注意称量一般药品时，要在左右盘上放相同质量的纸，如果称量易潮解、有腐蚀性的药品时，必须放到玻璃器皿中称量，否则会把托盘腐蚀，造成称量的误差；向右盘中添加砝码时，按照从大到小的顺序添加；天平在使用过程中不能再调节平衡螺母，只能通过加减砝码或调节游码使横梁达到平衡。【详解】A. 称量时，应该是“左物右码”，且加减砝码用镊子，则A错误；B. 称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码，则B错误；C. 称量时，不能再调节平衡螺母，只能通过加减砝码或调节游码使横梁达到平衡，则C错误；D. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程，则D

12、正确。12.“轻声”说话，“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的：A. 音调B. 声速C. 音色D. 响度【答案】D【解析】【详解】“轻声”说话，“大声”回答问题，是指声音的强弱，也就是响度。故ABC不符合题意，D符合题意。13.雨过天晴，空中出现了彩虹。下列有关彩虹的说法错误的是（ ）A. 它是光的色散现象B. 彩虹的外侧是红色，内侧是紫色C. 彩虹的外侧是紫色，内侧是红色D. 它是太阳光被空中的水珠折射和反射形成的【答案】C【解析】【分析】雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象

13、。【详解】雨后彩虹是由于太阳光照在空气中的小水珠上形成的光带，是色散现象；而虹的形成是经过两次折射和一次反射形成的，由于紫光的折射程度比红光大，所以看到的现象为“外红内紫”，故C错误，符合题意。14.如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A. 防滑垫表面做得凹凸不平B. 机械表保养时上油C. 旋钮侧面制有条纹D. 轮胎上制有花纹【答案】B【解析】【分析】(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗

14、糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【详解】A防滑垫表面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力则A不符合题意；B机械表保养时上油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，则B符合题意；C旋钮侧面制有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，则C不符合题意；D轮胎上制有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，则D不符合题意。15.下列关于近视眼、远视眼的成因及其矫正的说法中，正确的是（ ）A. 近视眼成像于视网膜前，用凹透镜矫正B. 远视眼成像于视网膜后，用凹透镜矫正C. 近视眼成像于视网膜后，用

15、凸透镜矫正D. 远视眼成像于视网膜前，用凸透镜矫正【答案】A【解析】【分析】近视眼只能将近处的物体成像在视网膜上，而将远处的物体成像在视网膜前；凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。【详解】AC近视眼晶状体较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，可用发散作用的凹透镜矫正，使光线会聚能力减弱，能使像成在视网膜上，能看清远处的物体，则A正确、C错误；BD远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，可用会聚作用的凸透镜矫正，使光线会聚能力增强，能使像成在视网膜上，能看清近处的物体，则BD错误。16.如图所示为甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像

16、，由图像可知（ ）A. 甲的密度比乙的密度大B. 质量相等时，乙的体积大C. 体积相等时，甲的质量大D. 乙的密度为【答案】D【解析】【分析】首先要明确各图像中横纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图像所表示的物理意义；最后对照各个选项提出的问题作出判断。【详解】图像的横轴表示体积，纵轴表示质量，A由图可知，质量相等时，乙的体积小，甲的体积大，根据可知，甲的密度比乙的小，则A错误；B由图可知，质量相等时，乙的体积小，甲的体积大，则B错误；C由图可知，体积相等时，甲的质量小，乙的质量大，则C错误；D乙的密度为：，则D正确。二、填空

17、题17.单位换算：_；_。【答案】 (1). 100（或）； (2). 20。【解析】【分析】速度单位间的换算关系是1m/s=3.6km/h；长度单位间的换算关系是1m=10dm=100cm。【详解】1由单位换算可知：；2由单位换算可知：。18.小林坐在行驶的小轿车上，发现路边的树木向后退，是以_为参照物；路边的人说树木是静止的，是以_为参照物。【答案】 (1). 轿车（或车）； (2). 地面。【解析】【分析】如果物体相对于参照物的位置不变变化，则物体是运动的，如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的。【详解】1物体的运动和静止是相对的，是相对于参照物而言的，小林坐在行驶的小轿车上

18、，发现路边的树木向后退，是以轿车为参照物；2路边的人说树木是静止的，是以地面为参照物。19.小明身高1.6m，站在平面镜前3m处，则他的像到平面镜的距离为_m，小明向镜面靠近时，他的像大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】 (1). 3； (2). 不变。【解析】【分析】根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。【详解】1小明到平面镜的距离是3m，根据物像到平面镜的距离相等，所以像到平面镜的距离也是3m；2在平面镜中成像的大小与物体的大小有关，跟到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系，所以靠近平面镜时，像的大小不变

19、，仍然是1.6m。20.一束光从空气中斜射到水面上时发生了反射和折射，入射光线与水面成30角，则入射角的大小为_，反射角的大小为_，折射角_（选填“等于”“大于”或“小于”）入射角。【答案】 (1). 60； (2). 60； (3). 小于。【解析】【分析】(1)光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；(2)光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角；(3)要掌握入射角、

20、反射角、折射角的概念，知道入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角。【详解】1如图，入射光线与液面的夹角是30，所以入射角为：；2根据光的反射定律可知，反射角等于入射角也为60；3当光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。21.弹簧测力计是用来测量_（选填“质量”或“力”）的大小，如图所示的弹簧测力计的分度值是_N，弹簧测力计对物体A的拉力为_N。【答案】 (1). 力； (2). 0.2； (3). 2.4。【解析】【分析】测量力的工具是弹簧测力计，弹簧测力计工作的原理是弹簧的伸长量与所受拉力成正比；使用测力计时，根据每一个大格和每一个小格代

21、表的示数，读取数值。【详解】1弹簧测力计是测量力大小的工具；23由图可知：弹簧测力计分度值是0.2N，弹簧测力计受到物体A的拉力为2.4N。22.甲、乙两辆汽车路程s随时间t变化关系的图像如图所示，由图像可知：_车的速度较大；5s内甲车通过的路程是_m；在相同的时间内甲乙两车通过的路程之比为_。【答案】 (1). 乙； (2). 30； (3). 3:5。【解析】【分析】在相等时间内路程越大，速度越大；根据图像提供的信息确定5s内乙车通过的路；根据图像提供的路程和时间，再根据速度公式求出甲、乙两车的速度，在相同的时间内甲乙两车通过的路程之比即为速度比。【详解】1由图像可知，在相等时间，如3s内

22、，乙车的路程大于甲车的路程，因此乙车的速度大；2由图像可知，在3s内乙车通过的路程是30m，在5s内甲通过的路程为30m；3甲车的速度：，乙车的速度：，在相同的时间内甲乙两车通过的路程之比：。三、作图与简答题。23.如图所示，足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图（ ）【答案】【解析】【分析】画重力示意图时，作用点要画在物体重心上，重力方向是竖直向下的；【详解】足球受重力的作用点在其重心O上，方向是竖直向下的，表示符号为G；24.如图所示，F是凸透镜焦点，请在图中画出光线经透镜后对应的折射光线。（ ）【答案】【解析】【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给光线的特点，再根据透镜的光学特

23、点来作图。【详解】过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：25.用手拍桌子，手感到痛，请你用所学过的物理知识解释其中的原因。【答案】手拍桌子时，手给桌子施加了力的作用，由于物体间力的作用是相互的，手同时受到桌子的力的作用，所以用手拍桌子，手感到痛。【解析】【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。【详解】手拍桌子时，手给桌子一个力，物体间力的作用是相互的，同时桌子又给手一个大小相等，方向相反的力，手受到力就感到疼。四、实验与探究题26.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时，小

24、明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。(l)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小_（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_有关；_两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是_（选填“正确”或“错误”），理由是_。次数木块大小接触面积S/cm2摩擦力f/N1整块1501.52

25、三分之二块1001.03三分之一块500.6【答案】 (1). 匀速直线 (2). 等于 (3). 压力 (4). 甲、丙 (5). 错误 (6). 没有控制压力大小相同【解析】【分析】(1)根据二力平衡的条件分析；(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；(3)研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，据此分析。【详解】(l)1将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动；2物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时木块受到的滑动摩擦力大小等

26、于弹簧测力计的示数；(2)3甲、乙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力有关；4研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力大小相同，故甲、丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；(3)5研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是错误的；6理由是没有控制压力大小相同。27.如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置。(1)实验时，先把平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF放在平

27、面镜上，使纸板与平面镜_，纸板上的直线ON与平面镜垂直，则角i就是_（选填“入射角”或“反射角”）；(2)多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表：实验序号入射角反射角130302404036060分析数据可得：反射角_（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角；当入射角变大时，光线OF_（选填“远离”或“靠近”）直线ON；(3)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，再将纸板B向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在_内，此时，在纸板B上_（选填“能”或“不能”）看到反射光线；(4)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的_方向射出。【答案】 (1). 垂直 (2). 入射角 (3). 等

28、于 (4). 远离 (5). 同一平面 (6). 不能 (7). 【解析】【分析】(1)实验过程中法线要与平面镜垂直；如果不垂直，在纸板上看不到反射光线；(2)根据反射角和入射角的度数可得出结论；(3)根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论；(4)让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出告诉的信息，可以得到此题的答案。【详解】(1)1法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线；2角i就是入

29、射角；(2)3由表中数据可知，多次改变入射光线的方向，反射角等于入射角；4当入射角变大时，反射角也增大，故光线OF远离直线ON；(3)5若将纸板B向前或向后折，则在纸板B上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内；6在纸板上不能看到反射光线，但反射光线仍然存在；(4)7用另一支激光笔让光线沿着FO射向平面镜时，可看到反射光线沿OE射出，这说明在反射现象中光路是可逆的。28.小薇同学在测量固体密度时，操作步骤如下：(1)在实验时，小薇把天平放在水平桌面上，将_移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调

30、节，使天平横梁平衡。(2)小薇选用了一块小矿石，用调好的天平测量它的质量，当右盘中所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平恢复平衡，则测得的矿石质量是_。(3)如图乙所示，在量筒中装入适量的水，将系了细线的矿石轻放入量筒，读数时视线应与液面凹面底部_（选填“相平”或“不平”），测得矿石的体积是_。(4)小薇所测矿石的密度是_（保留一位小数）。(5)实验后，小薇发现使用的砝码生锈了（砝码变重），由此导致测得的矿石密度会_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。【答案】 (1). 游码 (2). 右 (3). 43.4 (4). 相平 (5). 18 (6). 2.4 (7). 偏小【解析】【分析】(1

31、)先将天平放在水平台上，指针偏左，应向右调节平衡螺母，指针偏右，向左调节螺母，直到指针在分度盘的中央；(2)物质的质量是砝码的质量加游码的对应值；(3)量筒取液体时，量筒要放平，读数时视线与凹液面的最低处相平；读出水和小矿石的总体积即原有水的体积，两者的差值即为矿石的体积；(4)根据密度公式即可求出被测物体的密度； (5)生锈的砝码质量变大，根据质量的变化推测测量值的变化，再根据公式判断密度变化。【详解】(1)12把天平放在水平工作台上，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向右调节，使天平横梁水平平衡；(2)3用调好的天平测矿石的质量，当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，标

32、尺的分度值为0.2g，则此矿石的质量：；(3)4如图乙所示的量筒分度值为2mL，量筒读数，视线应该与量筒内凹液面的底部相平；5由图乙所示量筒可知，测得矿石的体积：；(4)6所测的矿石的密度：；(5)7所使用的20g的砝码生锈了，砝码生锈后质量会增大，这样用较少的砝码或少移动游码就可以使天平横梁水平平衡，因此测得的质量会偏小，根据知，她所测量的矿石密度将比实际矿石的密度偏小。五、计算应用题29.2019年1月9日起，深圳共享汽车可凭芝麻信用免押金用车，共享汽车以倡导绿色、环保、低碳出行的理念，受到市民的热捧。如图所示的共享汽车每辆质量为1.5103kg，小雨爸爸驾驶共享汽车从南海大道出发，20m

33、in后到达深圳大学，全程约4.4km，共花费20元。求：(1)每辆共享汽车受到的重力；(2)物体在月球上的重力等于在地球上的，每辆共享汽车在月球上受到的重力。【答案】(1)；(2)。【解析】【分析】利用公式可求重力的大小，月球引力是地球引力的六分之一。【详解】(1)共享汽车在地球上受到的重力为：；(2)每辆共享汽车在月球上受到的重力：。答：(1)每辆共享汽车受到重力为1.5104N；(2)每辆共享汽车在月球上受到的重力2.5103N。30.小明的家距离学校，某天他上学时，以的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改为以的速度走完后一半的路程。求：(1)小明走前一半路程所用的时间；(2)小明从家到

34、学校所用的总时间；(3)小明上学时全程走路的平均速度。【答案】(1)300s；(2)500s；(3)1.2m/s。【解析】【分析】由速度公式的变形公式求出小明前半段与后半段路程的运动时间，即可求出总时间，然后由平均速度公式求出全程的平均速度。【详解】(1)总路为600m，前半段与后半段的路程均为300m，由可得，小明走前一半路程所用的时间：；(2)由可得，小明走后一半路程所用的时间：，小明从家到学校所用的总时间：；(3)小明上学时全程走路的平均速度：。答：(1)小明走前一半路程所用的时间为300s；(2)小明从家到学校所用的总时间为500s；(3)小明上学时全程走路的平均速度为1.2m/s。3

35、1.为了判断一个铝球是不是实心的，同学们用天平、量筒和水进行了测量，测量数据如下：铝球的质量m/g量筒内水的体积V水/mL量筒内水和铝球的总体积V总/mL275065根据以上实验数据，回答下列问题：（）(1)通过计算判断该铝球是空心的，还是实心的？(2)若铝球是空心的，则空心部分的体积是多大？(3)若将铝球的空心部分注满水，则整个铝球的总质量是多少？【答案】(1)空心的；(2)5cm3；(3)32g。【解析】【分析】(1)根据铝球的质量和密度求出其体积，然后与实际体积比较，如果等于其实际体积则为实心，如果大于其实际体积则为空心；(2)用实际体积减去实心体积即为空心部分的体积；(3)将小铁球的空心部分注满水后水的体积和空心部分的体积相等，根据求出水的质量，然后加上球的质量即为总质量。【详解】(1)由得，铁球中铁的体积：，由表中数据可知，铁球的体积：，所以该铝球是空心的；(2)空心部分的体积：；(3)将铝球的空心部分注满水时，水的体积：，水的质量：，铝球的总质量：。答：(1)通过计算可知该铝球是空心的；(2)空心部分的体积是5cm3；(3)若将铝球的空心部分注满水，则整个铝球的质量是32g。