学习《推进领导干部能上能下规定》心得体会3篇.docx

1、学习推进领导干部能上能下规定心得体会近日，中共中央办公厅印发推进领导干部能上能下规定，进一步明确不适宜担任现职情形，特别指出政绩观偏差问题。“政者，正也”，政绩是党员干部干事、作为的直接体现，政绩观端正与否，对事业发展和个人成长都至关重要，不仅需要正确树立，更需要正确执行，只有时时矫正，方能事事归正。政绩“归正”，就要不做大官做大事。立志是一切的开始，方向对了，道路才不会出错。树立正确政绩观，首先就要立志做大事，不要立志做大官。职业无论大小，官阶无论高卑，若不能立志，虽做皇帝，做总统，亦做不成大事；若能立志，则虽做一小官，做一工人，亦足以成大事。“大事”与“大官”仅一字之差，却深刻回答了“政绩

2、为谁而树”的问题，把志向放在“当大官”上，就容易趋名逐利、简单满足，把目标放在“做大事”上，则会增添动力、更富拼劲。民生无小事，枝叶总关情。立志做大事，就意味着要做有益于人民的事，就要从点滴积累、从小事做起，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，把每一个“小人物”演活了就是“大人物”，把自己交给工作，把进步交给组织，把个人事业融入党和人民事业之中。政绩“归正”，就要不重显绩重潜绩。“潜”是“显”的基础，“显”是“潜”的结果，显绩与潜绩辩证统一、相辅相成，既不能让当前束缚了长远的“双腿”，也不能让长远迷惑了当前的本质。事实上，相比显绩，潜绩更加可贵，之江新语中讲道，“领导干部要以正确的政绩观为指导，

3、抓好各项工作。功成不必在我，要甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事。”显绩看得见、摸得着、见效快，潜绩周期长、见效慢、更费力，少数党员干部急功近利，干事喜欢“走捷径”，项目追求“短平快”，不注重打基础、利长远。殊不知，没了潜绩的支撑，显绩就会成为无本之木、无源之水，只有坚持一任接着一任干，一锤接着一锤凿，一件一件抓落实，一年一年抓成效，方能真正获得经得起历史沉淀的口碑评价。政绩“归正”，就要不找借口找破口。在其位、谋其职、负其责、尽其事。树立和践行正确政绩观，最终要体现到行动上，真干才能真出业绩、出真业绩。工作中，常常会听到由于种种原因某些部门工作进度比较慢，由于种种原因某项措施落实力度不太够等

4、等，“种种原因”几乎成了少数干部的推卸责任、甩锅躲懒的“口头禅”，随之也引发了种种问题、种种矛盾、种种落后，长此以往就失去了政府的公信力、群众的向心力和社会的凝聚力。如何纠偏归正，就要求党员干部要以绝对忠诚的政治品格对党、以真诚火热的赤子之心为民，常拂思想之尘、勤祛作风之弊。面对复杂工作，应当多找突破的办法，少找千般的理由，做到不停地学、不停地问、不断地总结，时刻保持燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲担当作为、敢为善为，在实践中磨练，在干事中成长。学习推进领导干部能上能下规定心得体会“流水不腐，户枢不蠹。”近日，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定（以下简称规定），规定是科

5、学治吏“升级版”、担当作为“方向标”、制度机制“关键点”，进一步为领导干部“能下”提供法规制度支撑、畅通机制渠道。能上能下方能激活“一江春水”，各级各部门要以“疏渠活流”之功，挥“锄”深挖“浚渠”、拉“线”划界“导流”、清“淤”疏堵“活水”，激发干部队伍干事创业的活力热情，让源头活水竞相奔涌、滚滚向前。挥“锄”深挖“浚渠”，用好科学治吏“升级版”。“为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。”新时代党的组织路线提出坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤的方针，就是强调选干部、用人才既要重品德，也不能忽视才干。有才无德会坏事，有德无才会误事，有德有才方能干成事。印发规定为解决“德才不匹”的问题提供了遵循

6、，让庸者下之有理、劣者汰之有据，是从严科学治吏的“版本升级”。各级各部门要用好用活规定之“锄”，深挖能上能下之“渠”，既要做好能上能下的“上半篇文章”，在精准识别、考准考实上下功夫，也要做好“再送一程”的“下半篇文章”，做好思想工作，说清理、情、优、劣，引导调整状态、保持热情、担起责任。拉“线”划界“导流”，立起担当作为“方向标”。用好一个人能激励一大片，用不好一个人或用错一个人则会产生“负激励”的效果，有损于党的事业。推动干部“能下”是解决“用不好”“没用对”等问题的重要手段，要“吃透”规定明确领导干部“不适宜担任现职”的15种情形，框定范围、厘清界线，立起“方向标”。各级各部门要坚决贯彻落

7、实规定，坚决让不讲规矩者、违纪违法者、消极干事者、群众不满者“下”，让对党忠诚、敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出者“上”，树立选人用人的鲜明导向，用好“指挥棒”，激发干部队伍干事创业的热情激情。清“淤”疏堵“活水”，健全制度机制“全链条”。印发规定是对干部选育管用制度的健全和完善，各级各部门要从贯彻落实规定推开去，紧盯干部选育管用各个环节健全制度机制，清“淤”活水促畅。要坚持综合视角选干部，采取随机调研、蹲点调研、专项调研、综合调研等方式考察识别干部，将真正讲忠诚、敢担当、有实绩的干部选出来；要提升本领育干部，通过优化培训内容、精选培训对象、提升师资水平等提高干部素质能力；要强化激励约束

8、管干部，既要爱得真，也要管到位；要人岗相宜用干部，根据性格特点、工作经历、特长短板，把最合适的人放在最合适的岗位上，持续优化干部选育管用“全链条”。“善用人者，无不可用之人。”我们并不缺乏人才，缺乏的是“善用”的能力和健全完善的制度机制。“千里马常有而伯乐不常有”，在选人用人、知人善用的道路上我们还有很长的路要走，但“路虽远，行则将至”，我们要坚持党管干部、党管人才，持续在“浚渠、导流、活水”上用力，让渠通道畅、活水涌流。学习推进领导干部能上能下规定心得体会想必大家都爬过旋梯，这种几何结构的最大特点就是终点与起点交替叠加，在来回往复中，不断实现整体的上升。中共中央办公厅于近日印发了推进领导干部

9、能上能下规定（以下简称规定），其中强调的“能上能下”也具有相似属性。对于领导干部来讲，应该深刻读懂“上”与“下”的“旋梯结构”，并以此推动事业发展。读懂“上”与“下”的“旋梯结构”，就应了解这既是考核的终点，也是评定的起点。领导干部主政一方、主管一业，必须定期接受党和人民的考核判定。打分过程很短暂，但为此所进行的全方位准备和铺垫却是个系统工作。规定为此制定了明确标准，了解考核干部要透彻细致，不留“空白”、不漏“盲区”。无论是对领导干部，还是考核部门都提出了严格要求。为了能拿出真实扎实的成绩，领导干部要发力于日常，着眼于事业；为了能客观公正给出“上”与“下”的有力依据，考核部门也要科学部署、精心

10、策划。这样细致的准备，就是为评定之时不犹豫、不动摇。读懂“上”与“下”的“旋梯结构”，就应指导这既是鞭策的终点，也是鼓励的起点。“能上能下”带来的是“有上有下”，相关领导干部的心态或多或少会受到影响。但作为一名共产党员，这种影响必须是可控且短暂的。只有这样才能始终保持党性和初心，才能把注意力放到工作上。上者要再接再厉、再创佳绩；下者要不气不馁、以厉再战。要帮助领导干部迅速淡化影响，尽快适应新的岗位。规定也在这方面做了详尽要求，我们要采用恰当的、人性化的方式方法，鼓励鞭策领导干部，并使之常态化、长效化。为“能上能下”工作的深入实施，营造积极氛围。读懂“上”与“下”的“旋梯结构”，就应通晓这既是工

11、作的终点，也是事业的起点。流水不腐，户枢不蠹。领导干部只有科学流动起来，才能保持活力、发挥作用。无论“上”，或者“下”都是构建有序领导干部体系的必要组成。“上”则涵养“不畏浮云遮望眼”的本领；“下”能练就“衙斋卧听萧萧竹”的能力。这都是干事创业所必须。对领导干部而言，位置的变化带来了视角的转换。如此便可以用不同的思维来看待解决同一个问题，为深入完善推动事业创造了条件。领导干部发挥作用就会更全面、更深入、更持久，社会经济发展就会更连贯、更有力、更高效。读懂“上”与“下”的“旋梯结构”，就应明确这既是学习的终点，也是成长的起点。运动是绝对的，静止是相对的。领导干部的练功学习整体来看是没有终点的，局部观之是有阶段终点的。我们要在“终点线”处听到“发令枪”。需以位置变化为新的起点，既对过往科学总结，也对未来系统谋划，借此强化个人能力素养。其实“上”与“下”都是继续开展理论和实践学习的契机。同时，个人的成长历练也是量的积累，只有付出不舍昼夜的努力，才能抓住时机，力促质的飞跃。事业发展要求领导干部养成学习习惯，不能因位置变化就发生弱化。只有坚持学习，才会提升工作水平。