苏科版一年级心理健康教育第11节《注意力要集中》教案及课件（定稿）.zip

注意力要集中注意力要集中一、教学目标一、教学目标1.认知目标：通过情境故事、游戏活动，认识到注意力在学习中的重要作用，提高学习的自觉性。2.过程与方法目标：通过体验活动，增强注意力集中性，发现注意力不集中现象，学会提高注意力的方法，提高学习效率。3.情感态度目标：在活动中感受到注意力集中带来的成功的喜悦感，有训练集中注意力的兴趣，体验注意力集中带来的快乐。二、教学方法二、教学方法活动法、讨论法三、教学准备三、教学准备1.案例准备2.制作多媒体课件3.舒尔特表、评价表四、教学过程四、教学过程1.热身导入（热身导入（5min）（1）同学们，首先让我们开看几个图片案例（出示暖心坊图片），然后请同学们谈谈为什么小明有这么多作业没有完成呢？（2）那你们在学习和生活中有没有遇到和小明类似的问题呢？请同学来分享一下。（3）同学们，通过刚才的展示和我们的讨论，我们知道了注意力集中对我们的学习和生活的影响还真大呢！你们想知道自己的注意力如何吗？现在让我们来一起做个游戏吧，这个游戏叫做“反口令。”2.体验活动（体验活动（10min）（1）宣读游戏规则：教师说“站”，学生就蹲下；教师说“蹲”，学生就站起来；教师说“向前看”，学生就向后看。总之，要做与教师说的相反的动作。分组，开始游戏，提醒每个人记录成功的次数。（2）请做的好的学生分享游戏经验，现场鼓励同学们调整状态、集中精神，全体同学再进行一次，对进步者加以鼓励，让学生品尝集中注意力带来成功的喜悦。（3）小结：在游戏中，我们体验到了集中注意力去做每一件事情的时候，会做的更好。3.主题探究（主题探究（15min）（1）完成舒尔特表，让同学们按照从小到大的顺序圈出表中的数字，教师记录时间。（2）比一比：鼓励学生和学生之间以及与老师之间比一比速度，让学生产生自主练习的兴趣，在下次课上和教师比赛。（3）结论：无论是谁，看似简单的事情也需要我们集中注意力才能更好的完成。4.总结回顾（总结回顾（6min）（1）现在我们知道了集中注意力很重要，那让我们一起来读一读下面的小诗：环境整洁心意专，睡眠充足精神好，目标明确除干扰！（2）现在，请大家分组讨论有哪些提高注意力的方法，然后全班分享。（3）让我们就从今天做起，训练提高我们的注意力吧！现在老师就给你们 1 分钟的时间整理自己的课桌环境吧！（4）总结归纳提高注意力的技巧。5.课外拓展（课外拓展（3min）（1）回家后，同学们要将一杯绿豆或红豆倒进一个装有米的盆里，看自己在规定的时间内拣出多少颗。（2）同学们可以邀请爸爸妈妈跟你们一起游戏哦，并让他们记录你们几次完成的情况，同时观察你们的注意力集中前后的不同结果。还可以与爸爸妈妈比赛，看看谁捡得又快又好！注意力要集中注意力要集中观看暖心坊图片，想一想：观看暖心坊图片，想一想：（1）小明为什么会有这么多事情没完成呢？（2）你们在学习和生活中有没有遇到和小明一样的问题呢？（1）教师说“站”，学生就蹲下；教师说“蹲”，学生就站起来；教师说“向前看”，学生就向后看。总之，要做与教师说的相反的动作。分组，开始游戏，提醒每个人记录成功的次数。（2）分组，开始游戏，提醒每个人记录成功的次数，并请做的好的学生分享游戏经验。（3）大家调整好状态，我们再试一次！（1）按照从小到大的顺序圈出表中的数字。（2）尝试和自己的同伴或者老师比一比速度哦！环境整洁心意专环境整洁心意专睡眠充足精神好睡眠充足精神好目标明确除干扰目标明确除干扰（1 1）分组讨论提高注意力的办法）分组讨论提高注意力的办法（2 2）一分钟的时间，整理好自己的课桌环境）一分钟的时间，整理好自己的课桌环境（1 1）回家后，同学们要将一杯绿豆或红豆倒进一个装）回家后，同学们要将一杯绿豆或红豆倒进一个装有米的盆里，看自己在规定的时间内拣出多少颗。有米的盆里，看自己在规定的时间内拣出多少颗。（2 2）同学们可以邀请爸爸妈妈跟你们一起游戏哦，并）同学们可以邀请爸爸妈妈跟你们一起游戏哦，并让他们记录你们几次完成的情况，同时观察你们的注意让他们记录你们几次完成的情况，同时观察你们的注意力集中前后的不同结果。还可以与爸爸妈妈比赛，看看力集中前后的不同结果。还可以与爸爸妈妈比赛，看看谁捡得又快又好！谁捡得又快又好！儿童快乐成长纪念儿童快乐成长纪念感谢您的观看祝您天天开心