《老山界》.课件剖析.ppt

1、江苏人，无产阶级江苏人，无产阶级革命家，革命家，19271927年任年任团中央宣传部部长，团中央宣传部部长，长征途中任红军总长征途中任红军总政治部宣传部长。政治部宣传部长。为建设和发展我军为建设和发展我军的政治宣传工作作的政治宣传工作作出了突出贡献。出了突出贡献。陆定一陆定一（1906 1996）老山界老山界是当年红军长征途中翻越的是当年红军长征途中翻越的第一第一座座大山。其主峰海拔米，为大山。其主峰海拔米，为华南第一高峰，素有华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之五岭极顶，华南之颠颠”之美誉。之美誉。年月，中央红军在湘年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨江与国民党军队经过惨烈

2、的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央红军三军团、中央军委中央军委纵队纵队、后卫五后卫五军团、八军团军团、八军团日夜兼程翻越老山界。日夜兼程翻越老山界。时代背景时代背景纵队纵队惊惶惊惶苛捐杂税苛捐杂税峭壁峭壁骨碌骨碌酣然入梦酣然入梦打颤打颤蜷曲蜷曲点缀点缀呜咽呜咽澎湃澎湃督促督促落下落下纵队纵队攀谈攀谈1.写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为

3、顺序呢？以什么为顺序呢？时间变化、地点转移时间变化、地点转移2.默读课文，梳理红军翻越老山界的情节。默读课文，梳理红军翻越老山界的情节。找出表示找出表示时间时间的词语，并按照时间点，找的词语，并按照时间点，找出红军队伍所处的出红军队伍所处的地点地点和正在做的和正在做的事情事情。时间时间 地点地点人物人物 活动活动第第一一天天瑶民家瑶民家瑶家大嫂瑶家大嫂攀谈、宣传红军政策攀谈、宣传红军政策山脚下山脚下红军战士红军战士红军战士红军战士红军战士红军战士红军战士红军战士医护人员医护人员红军战士红军战士半山腰半山腰山路上山路上雷公岩雷公岩第第二二天天夜行军夜行军翻越雷公岩翻越雷公岩完成任务，征服老山界完

4、成任务，征服老山界准备爬山准备爬山半夜露宿半夜露宿山顶山顶下午下午天黑天黑夜里夜里半夜半夜黎明黎明以后以后下午下午下午、傍晚下午、傍晚山沟山沟山脚往上山脚往上山腰山腰上山路上上山路上山顶山顶天黑天黑夜里、半夜夜里、半夜黎明黎明下午下午与瑶民攀谈向前行动与瑶民攀谈向前行动登山登山露宿冻醒露宿冻醒吃饭登山吃饭登山休息下山休息下山1、记叙一件事，文章结构一般如何安排？、记叙一件事，文章结构一般如何安排？交代起因，记叙经过，说明结局交代起因，记叙经过，说明结局一、交代决定翻越老山界（一、交代决定翻越老山界（1）。）。二、记叙翻越老山界的经过（二、记叙翻越老山界的经过（233段）。段）。三、说明翻越老山

5、界的意义（三、说明翻越老山界的意义（34段）。段）。文章可分为三部分：文章可分为三部分：“老山界是我们长征中老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。所过的第一座难走的山。”小组合作探究，小组合作探究，“难走难走”到底到底“难难”在哪里？从文中找在哪里？从文中找到依据，谈谈你的看法。到依据，谈谈你的看法。小组合作小组合作难难走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难地势渐渐更加陡起来了。地势渐渐更加陡起来了。向下看，简直就是绝壁，火向下看，简直就是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。把照着人的脸，就在脚底下。雷公岩，陡极了，几乎是雷公岩，陡极了，几乎是9090度的垂直的石梯，只有一尺度的垂直

6、的石梯，只有一尺多宽，旁边就是悬崖。多宽，旁边就是悬崖。路只有一尺来宽，半夜里一路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。睡一晚准会疼死人。只得裹一条毯子只得裹一条毯子半夜里，寒气逼人，刺入肌半夜里，寒气逼人，刺入肌骨。骨。明知道前面粮食缺乏明知道前面粮食缺乏粥吃起来十分香甜，因为确是粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。饿了。山下有人送饭上来，不管三七山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。二十一，抢了一碗就吃。在每条溪流旁边，有很多战士在每条溪流旁边，有很多战士用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。

7、用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。机关枪声很密，大概是在我机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息还听见敌人飞机的叹息悬崖峭壁悬崖峭壁山高路险山高路险路窄石硬路窄石硬寒气逼人寒气逼人粮食奇缺粮食奇缺肚子饥饿肚子饥饿敌人追击敌人追击枪声密集枪声密集我们的红军战士又是如我们的红军战士又是如何面对这些何面对这些“难难”的呢？的呢？难难走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难“不要掉队呀！不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。大家

8、听了，哈哈地笑起来。横着心躺下去横着心躺下去天上闪烁的星星好像黑色幕上缀天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近着的宝石，它跟我们这样地接近哪！哪！耳朵里有不可捉摸的声响，极远耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大得得又是的又是极近的，极洪大得得又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。呜咽，像波涛在澎湃。好不容易来了一个认识的同志，带好不容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把明知道前面粮食缺乏，我

9、们还是把这整袋米送给她。这整袋米送给她。昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，力气不够，但是必饱。肚子很饿，力气不够，但是必须鼓着勇气前进。累得走不动的时须鼓着勇气前进。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。候，索性在地上躺一会儿。远远地还听见敌人飞机的叹远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日前线上运：为什么不到抗日前线上去显显身手呢？去显显身手呢？打趣逗笑打趣逗笑奋勇登山奋勇登山酣然入梦酣然入梦观赏夜景观赏夜景勇敢前进勇敢前进大公无私大公无私毫不畏惧毫不畏惧嘲笑敌机嘲笑敌机我们从中能够解读出红我们从中能够

10、解读出红军战士怎样的精神？军战士怎样的精神？不怕困难、英勇不怕困难、英勇顽强的乐观精神顽强的乐观精神课文写红军翻越老山界，为什么用了课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？显示了红军是为人民谋福利的军队显示了红军是为人民谋福利的军队,说明红军不但是战斗队，也是宣传队和说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。人民的拥护，是红军翻越老山播种机。人民的拥护，是红军翻越老山界中战胜困难的重要原因之一，从一个界中战胜困难的重要原因之一，从一个侧面丰富了课文的中心意思侧面丰富了课文的中心意思.找出登山过程中的三处景物描写部分。找出登山过程中的三处景物描写部

11、分。1.夜晚翻山的部分夜晚翻山的部分。（。（“满天都是星满天都是星光光”一段，一段，“在之字拐的路上一步一步在之字拐的路上一步一步的上去的上去”一段。）一段。）2.半夜露宿山上的部分半夜露宿山上的部分。（从。（从“半夜半夜里忽然醒来里忽然醒来”到到“不知什么时候又睡不知什么时候又睡着了着了”。）。）3.下山部分下山部分。（从。（从“我们一口气跑下我们一口气跑下去去”到到“清得透底清得透底”。)满天都是星光，火把也亮满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多火把排成许多“之之”字形，一字形，一直连到天上，跟星光接起来，直连到天上，跟星光接起来，分不出是

12、火把还是星星。这真分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。是我生平没见过的奇观。文章第文章第13131919段，段，写红军夜晚登山的写红军夜晚登山的壮观场面，描写生壮观场面，描写生动而具体。动而具体。这一些对于火把的描写，传达给这一些对于火把的描写，传达给了读者怎样的信息和精神？了读者怎样的信息和精神？这般壮丽、神奇、美妙的景象，又显这般壮丽、神奇、美妙的景象，又显示了长征征途中，红军战士心中不灭示了长征征途中，红军战士心中不灭的希望和勇往直前，接天的勇气，也的希望和勇往直前，接天的勇气，也是作者对红军战士敬仰之情的表达。是作者对红军战士敬仰之情的表达。显示了山的陡峭，山路的曲折艰险，

13、显示了山的陡峭，山路的曲折艰险，令人惊心动魄。令人惊心动魄。信息：信息：精神：精神：怎样理解第一段描写中的怎样理解第一段描写中的“火把排成许多火把排成许多之之字形与星光连接起来，是一种生平没字形与星光连接起来，是一种生平没见过的见过的“奇观奇观”？“奇观奇观”在句中突出了作在句中突出了作者怎样的思想感情？者怎样的思想感情？“之之”字形说明字形说明山路曲折，迂回山路曲折，迂回；火把与星光连接，写火把与星光连接，写山势之高山势之高；表现了；表现了老山界老山界的险峻的险峻 “许多许多”一词，一词，既说明山路的曲折和陡峭，又既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登说明有成千上万的红军战

14、士在攀登。“奇观奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，一词表现出这一景象的奇特罕见，表表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。意志和乐观主义的精神。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。的景象。景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻）景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻）(1)“见见”主要写了哪些景物？用了哪主要写了哪些景物？用了哪些修辞手法？些修辞手法？星星、山峰、山谷星星、山峰、山谷 比喻、排比比喻、排比（2）所）所“见见”景象给人什么感受？景象给人什么感受？庄严、奇伟。庄

15、严、奇伟。寂静寂静 （3 3）文中要表现寂静，可作者描写的却）文中要表现寂静，可作者描写的却是各种是各种“声响声响”，这不是自相矛盾吗？，这不是自相矛盾吗？不矛盾。以动写静，角度巧，效果好。不矛盾。以动写静，角度巧，效果好。远、近、大、细；远、近、大、细；比喻、拟人、排比比喻、拟人、排比 人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着红红军战士镇定豪迈，英雄主义和乐观主义精神。军战士镇定豪迈，英雄主义和乐观主义精神。（4 4）这些声音有何特点？采用什么修辞方）这些声音有何特点？采用什么

16、修辞方法写出。法写出。（5 5）这段景物描写对表现中心意思有何作用？）这段景物描写对表现中心意思有何作用？“缀缀”字传神而又具立体感，好像人工装点字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石缀缀在夜幕上。在夜幕上。用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军

17、的艰难处境。但是直立、高耸的老山界阻挡不军的艰难处境。但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。必胜的信念。黑的山峰想象想巨人一样处理在面前。四黑的山峰想象想巨人一样处理在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。周的山把这山谷包围得像一口井。总结这一部分内容总结这一部分内容 （1）七组比喻）七组比喻。把星星比作宝石。把星星比作宝石、把山峰、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃。叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波

18、涛澎湃。反复的运用比喻非常反复的运用比喻非常形象的写出山景之美形象的写出山景之美，表现表现红军战士的乐观情怀红军战士的乐观情怀。把把战士们艰苦的行军、夜宿战士们艰苦的行军、夜宿和和壮丽的景色壮丽的景色作对比作对比。把把山路不适合睡觉山路不适合睡觉和和战士们的酣然入睡战士们的酣然入睡作对比。作对比。在对比之中突出了红军在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀顽强的意志，乐观的情怀。对比手法的运用对比手法的运用 最后一次描写的景物是下山途中所见，最后一次描写的景物是下山途中所见，景物景物的特点的特点是什么？表达了作者怎样的是什么？表达了作者怎样的心情心情？景色明朗、清新。景色明朗、清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。意境。本文具体的记叙了长征途中红军翻本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强克服困难、英勇顽强的斗志和的斗志和革命乐观革命乐观主义主义精神。精神。中心主旨中心主旨