一碗清汤荞麦面-说课课件(完整版).ppt
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1、一碗清汤一碗清汤说课流程说说教材教材1知人知知人知“面面”说学情说学情2以点带以点带“面面”说教学说教学3别开生别开生“面面”说过程说过程4回味品回味品“面面”说反思说反思5说课流程闻香识闻香识“面面”说教材说教材1知人知知人知“面面”说学情说学情2以点带以点带“面面”说教学说教学3别开生别开生“面面”说过程说过程4回味品回味品“面面”说反思说反思5学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教学反思教学反思教材分析教材分析教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教学反思教学反思教材分析教材分析一碗清汤荞麦面选自中职课本语文(基础模块)上册第三单元的第四课,是一篇自
2、读课文。本单元阅读与欣赏的重点:在整体把握文章思想内容的基础上品味语言。在基础模块的教学中应注重阅读中的情感体验,感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力。学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程教学反思教学反思教材分析教材分析 描述了身处逆境的母子三人咬紧牙关、互相激励,终于度过艰难岁月迎来成功。文章情节浅显,语言优美、情感内涵深刻。教法学法教法学法教学过程教学过程教学反思教学反思教材分析教材分析学情分析学情分析 描述了身处逆境的母子三人咬紧牙关、互相激励,终于度过艰难岁月迎来成功。文章情节浅显,语言优美、情感内涵深刻。教学对象12学前教育班文本理解、语言表达优于其他专业易被课文情感打
3、动产生共鸣设计意图设计意图 尽量简化分段、概括大意等基本知识手段,多加入自主探究的元素,以领会文中情感、深意为主。易受社会负面新闻影响教法学法教法学法教学过程教学过程教学反思教学反思教材分析教材分析学情分析学情分析知识与技能知识与技能品味小说中的语言描写、动作描写,概括文中人物形象,并领会课文主旨。过程与方法过程与方法 掌握复述的要领,能够复述课文、梳理情节,同时锻炼读写能力。情感态度与价值观情感态度与价值观 感悟小说中的人性美,领会“逆境中不能轻言放弃,帮助前先学会尊重”的道理。教法学法教法学法教学过程教学过程教学反思教学反思教材分析教材分析学情分析学情分析 梳理小说的情节,在品味小说语言描
4、写、动作描写的基础上,体会文中表现的人间真情,激起情感触动。培养学生合作、探究的能力,感受小说中传递的“荞麦面精神”的正能量教学过程教学过程教学反思教学反思教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法引导探究演示导入交互式交互式电子白板电子白板Eclass网络平台网络平台小组小组协作学习协作学习教学过程教学过程教学反思教学反思教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法课前准备激趣导入情节梳理文本解读课堂讨论对比阅读作业布置251214102教学过程45教学反思教学反思教材分析教材分析学情分析学情分析教学目标教学目标教学过程教学过程2.理清文章结构及线索,准备当堂小说复述3.找一找清汤
5、荞麦面的电影,了解故事使学生学会利用网络学习,从网络信息中去粗取精,培养良好习惯,得到收获。设计意图1、利用百度百科、维基百科等网站了解课文信息。课前准备教学反思教学反思教材分析教材分析学情分析学情分析教学目标教学目标教学过程教学过程 通过微信指导、QQ群聊的形式,实时观测到学生对课文的了解程度,收集并筛选学生感兴趣的话题。设计意图课前准备教学反思教学反思教材分析教材分析学情分析学情分析教学目标教学目标教学过程教学过程以多媒体展示日本节日的资料图片1引出日本人的节日习俗2引出日本人新年必吃寓意吉祥如意的荞麦面的重点设计意图 以多媒体展示日本节日的资料图片,让学生了解本文发生的背景,建构起课文情
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