六年级语文下册 第一单元复习重点部编版.doc

1、第一单元复习重点一、容易读错的音 白醋（c ch） 搅拌（bn bn ） 摩擦（c ch）彼此（b b） 喝粥（zu zhu） 肿胀（zhng zhng） 褐色（h h ） 稠密（chu zhu） 水缸（gng gng） 栖息（q x） 笑盈盈（yn yng）2、 多音字辨音 间 jin（间隔） 铺 p（店铺） 匙 ch（汤匙）jin（房间） p（铺床） shi（钥匙）脉 m（含情脉脉） 咽 yn（咽喉） 塞 si（塞车）mi（脉搏） yn（吞咽） s（闭塞） y（哽咽） si（边塞）字音辨析：“脉”组词“脉脉”时读m，多形容深含感情的样子，如温情脉脉；表示其他意思时都读mi，如山脉。“咽”表

2、示身体器官时读yn，如咽头；作动词，表示“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去”时读yn，如吞咽；形容声音受阻而低沉时读y，如呜咽。3、 容易写错的字醋：左边是（酉），不是“西”，不要把短横写掉了。燃：（左右）结构，不要写成上下结构。腻：右边长横下有（两短横），斜钩上不要多写一撇。褐：偏旁是（衤），不要写成“礻”。侯：不要多加笔画写成“候”。四、形近字、同音字辨析1.形近字醋（吃醋） 眨（眨眼） 饺（饺子） 擦（擦洗）腊（腊月） 贬（贬低） 校（学校） 察（警察）摊（摆摊） 彼（彼此） 贺（贺卡） 骆（骆驼）滩（沙滩） 披（披着） 货（货款） 络（脉络）脉（山脉） 宵（元宵） 褐（褐色）

3、缸（水缸）泳（游泳） 霄（云霄） 揭（揭开） 缺（缺失）2.同音字 xio元（宵） （消）灭 （销）毁 云（霄）hu王（侯） （喉）咙 猿（猴） （侯）爷五、词语听写饺子 万象 鞭炮 通宵 间断 截然 燃放 小贩 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律 甜腻 搅和 可靠猜想 肿胀 粉碎 染缸 解释 摆摊儿 万不得已6、 词语搭配1.填入合适的动词（熬）腊八粥 （泡）腊八蒜 （贴）对联（吃）团圆饭 （逛）庙会 （放）鞭炮 （戴）面具 （挖）窟窿 （架）铁索桥2.填入合适的修饰词（咆哮）的江水 （雄浑）的歌声 （热闹）的春节 （美好）的姿态 （特别）的日子 （各形各色）的纸灯七、近义词恐怕只怕 光景景象 娴

4、熟熟练 照常照旧充足充分 间断中断 预备准备 搅和搅拌压抑抑郁 资格资历 演出表演 雄浑浑厚 柔顺温顺 朴实质朴 敦厚忠厚常考词义辨析的词组“充足”和“充分”、“资格”和“资历”“充足”指多到能满足需要，适用对象均为具体事物，如粮食、工具、光线等；“充分”表示足够，多用于抽象事物，如道理、理由等。“资格”指从事某种活动所应具备的条件、身份等；“资历”侧重指资格和经历。八、反义词间断持续 充足缺乏 娴熟生疏 热闹冷清美好丑陋 浓稠稀疏 整齐杂乱 清楚模糊 反抗顺从 开张停业 朴实奢华 稀奇普通 随意拘束 身无分文腰缠万贯 九、特殊词语ABAC式：各形各色 有声有色 多种多样 若隐若现AABB式：

5、糊糊涂涂 进进出出 密密麻麻 隐隐约约带数字的成语：万象更新 零七八碎 两面三刀 一言为定 五谷丰登10、 佳句积累1.这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（比喻句）2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张句）3.他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。（拟人句）4.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。（排比句）5.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（比喻句）十一

6、、重点句1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。老舍的语言除了“京味儿”，还有“俗白”，不带矫揉，贴近生活。这句话用“色如翡翠”“色味双美”两个词突出夸赞腊八蒜，又用忍不住多吃饺子加以佐证，平易可爱。2.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴这段文字是对八儿心理活动的描写。在漫长的等待中，在无休止的“叹气”声中，八儿的心情更加焦急，从“苦苦等待”到“美妙的猜想”写出了八儿一系列的心理活动，体现了他的天真与嘴

7、馋。破折号在这里表示意思的转折，省略号表示意犹未尽。3.世界上还有几个剧种是戴面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 这三个自然段是三个反问句，三个结构相同的反问句又构成了排比，先声夺人，强调了藏戏的三大特点，起着统领全文的作用。十二、复习课文1.北京的春节用充满京味的语言描绘了一幅北京春节的民风民俗画卷，展现了北京人（过春节）的风俗和（热闹）气氛，表达了作者（对传统文化的认同和喜爱）以及（热爱生活、追求美好生活）的心愿。2.腊八粥这篇课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥时的（神态、动作和心情）进行描写，表现出八儿的（天

8、真和童趣），写出了一家人（其乐融融的亲情）。3.古诗三首中，寒食前两句描绘了（春意浓郁、笼罩全城）的画面，后两句借古讽今，委婉表达了（对权臣乱象的不满和讽刺）。迢迢牵牛星这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了（女子离别相思之情），写出了（人间夫妻不得团聚的悲哀）。十五夜望月展现了一幅（寂寥、冷清、沉静）的中秋之夜的图画，表达了诗人的（思亲之情）。4.藏戏一文通过介绍藏戏的形成以及特点，赞扬了藏戏（绚丽多彩、不可抗拒）的艺术魅力。十三、背诵、默写背诵、积累寒食迢迢牵牛星十五夜望月以及“日积月累”中的古诗长歌行。寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，

9、轻烟散入五侯家。诗歌大意：春天的京城处处飘飞着落花，寒食节东风吹拂着皇城花园里的柳树，傍晚时宫殿里传赐蜡烛给王侯近臣，袅袅轻烟便在天子宠幸的大臣家中飘散着。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女，纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。诗歌大意：在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河西边的织女星明亮而皎洁。织女伸出纤长白皙的手，让织布机札札地响个不停。一整天也没织成一整幅布，哭泣的眼泪却像下雨一样零落洒下。这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？虽然只相隔了一条银河，但他们也只能含情脉脉相望无言。十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

10、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。诗歌大意：庭院中月光照在地上，像铺上一层白霜一样雪白，树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中的桂花。今天晚上人人都会仰头望月，不知道这份思念落在了谁的家？长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。诗歌大意：园中的葵菜碧绿葱郁，晶莹的朝露在阳光下晒干。春天把希望洒满了大地，万物呈现出一派繁荣生机。时常担心那萧瑟的秋天到来，树叶枯黄飘落，百草凋零衰之。千百条大河奔腾着东流到大海，什么时候才能重新西流？年少时不及时努力，到老来只能白白悔恨。14、 “语文园地”相关重难点 1.能用

11、不同的词表达大致相同的意思，避免用词的重复和单调，使语言更加生动丰富。2.了解过年时吃年糕、吃鱼等寓意吉祥的习俗，这些习俗一般都是运用谐音或词意来表达对吉祥、美好的向往。3.观察和了解行楷字，认真练习，提高自己的书写水平和速度。十五、考点归纳1.北京的春节常考查课后习题第三题中的体会老舍“京味儿”的语言特点，第1、2、8自然段常以课内阅读的形式出现。2.腊八粥常考查文中描写腊八粥的句子以及对八儿的心理活动描写，第13自然段常以课内阅读的形式出现。3.古诗三首常考查古诗的原文填空及对诗意理解。4.藏戏第13自然段是重点段落，常考查排比、反问的修辞手法，还有藏戏不同人物面具分别的颜色及代表的含义。