公共营养师培训课件--基础知识.ppt
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1、公共营养师培训课件-基础知识1公共营养师培训课件-基础知识2公共营养师培训课件-基础知识3公共营养师培训课件-基础知识4公共营养师培训课件-基础知识5人体食物能量与营养素能量与营养素食物营养价值食物营养价值平平衡衡膳膳食食营养与营养与疾病疾病特殊人特殊人群营养群营养公共营养师培训课件-基础知识6营养素需要量营养素需要量维持正常生理功能所要的维持正常生理功能所要的营养素的量。营养素的量。最低需要量:能维持生理最低需要量:能维持生理平衡或不致发生缺乏症平衡或不致发生缺乏症的量。的量。适宜需要量:能维持健康,适宜需要量:能维持健康,促进生长,保证最高劳促进生长,保证最高劳动能力,使机体协调发动能力,
2、使机体协调发展,并能最大限度利用展,并能最大限度利用营养素的量。营养素的量。营养素供给量营养素供给量 营养素供给量营养素供给量(recommended recommended dietary allowance dietary allowance RDA)RDA)是是在生理需要量的在生理需要量的基础上考虑了人群的安基础上考虑了人群的安全率、饮食习惯、食物全率、饮食习惯、食物生产、社会条件及经济生产、社会条件及经济条件等因素而制定的适条件等因素而制定的适宜数值。宜数值。公共营养师培训课件-基础知识7公共营养师培训课件-基础知识8摄入水平与随机个体摄入不足或过多的概率摄入水平与随机个体摄入不足或过
3、多的概率公共营养师培训课件-基础知识9公共营养师培训课件-基础知识10公共营养师培训课件-基础知识11公共营养师培训课件-基础知识12 现代营养学始于18世纪中叶,“营养学之父”法国化学家Lavoisier(拉瓦锡)(1743-1794)于1783年发现了“氧”,“呼吸”“氧化燃烧”;1785年法国“化学革命”现代营养学的标志。公共营养师培训课件-基础知识13公共营养师培训课件-基础知识14公共营养师培训课件-基础知识15公共营养师培训课件-基础知识16公共营养师培训课件-基础知识17公共营养师培训课件-基础知识18公共营养师培训课件-基础知识19公共营养师培训课件-基础知识20恩格斯第三章
4、营养学基础公共营养师培训课件-基础知识21公共营养师培训课件-基础知识22公共营养师培训课件-基础知识23公共营养师培训课件-基础知识24氨基酸分子式通式氨基酸结构示意图公共营养师培训课件-基础知识25公共营养师培训课件-基础知识26公共营养师培训课件-基础知识27公共营养师培训课件-基础知识28桶板模型桶板模型赖公共营养师培训课件-基础知识29公共营养师培训课件-基础知识30公共营养师培训课件-基础知识31公共营养师培训课件-基础知识32公共营养师培训课件-基础知识33(1)必要的氮损失(必要的氮损失(obligatory nitrogen losses)(2)氮平衡:氮平衡:BI(UFS)
5、Positive nitrogen balanceN in N outN in =N outNitrogen equillibriumNegativenitrogen balanceN in N out公共营养师培训课件-基础知识34公共营养师培训课件-基础知识352构成各种重要生理物质1组织构成成分瘦体组织*酶 抗体 激素等3供能约16.7 kJ(4.0 kcal)/g 一、体内蛋白质功能lean tissue公共营养师培训课件-基础知识36公共营养师培训课件-基础知识37公共营养师培训课件-基础知识38公共营养师培训课件-基础知识39食物氮食物氮(粪氮粪代谢氮)蛋白质消化率(%)=100该
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