《列夫·托尔斯泰》同课异构教学课件.pptx
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- 列夫·托尔斯泰 托尔斯泰 课异构 教学 课件 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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1、列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰茨威格茨威格传记传记每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。没人对你说“不”的时候 你是长不大的。一个人好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。学习目标学习目标一积累生字、生词和与作者及列夫托尔斯泰相关的文学常识;二领会外貌描写对刻画人物思想性格的作用和夸张、比喻等修辞手法的运用;三明确本文中反衬手法的巧妙运用;四感悟列夫托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。列夫列夫.托尔斯泰托尔斯泰l(1828-1910)俄国伟大的文学家、思想家,举世公认的大文豪,被称为“天才艺术家”、“俄罗斯文学
2、的灵魂”。l 代表作有长篇小说:战争与和平安娜卡列尼娜复活等。作者简介作者简介斯蒂芬茨威格(18811942),奥地利著名小说家、传记作家。代表作有小说最初的经历、一个陌生女人的来信等;他写作传记受弗洛伊德的思想影响,偏重对人物人物的性格塑造及心理刻画见长。代表作有三作家罗曼罗兰巴尔扎克等。读准字音读准字音 胡髭胡髭z 长髯长髯rn 黝黝yu黑黑 一绺一绺li 穹穹qing顶顶 鬈鬈qun发发 禁锢禁锢g 颔颔hn首低眉首低眉 锃锃zng亮亮 广袤广袤mo无垠无垠yn 藏污纳垢藏污纳垢gu 尴尬尴尬gn g 犀犀x利利 甲胄甲胄zhu 黯黯n然然 粲粲cn然然 滞滞zh留留 轩轩xun昂昂 侏
3、儒侏儒zh r 酒肆酒肆s 炽炽ch热热 失调失调 tio 盎盎ng然然 正襟正襟jn危坐危坐 鹤鹤h立鸡群立鸡群 诚诚chng惶诚恐惶诚恐 粗制滥粗制滥ln造造 粗糙粗糙co 愚愚y钝钝dn 器宇器宇y 郁郁寡郁郁寡gu欢欢 轩轩xun昂昂ng学习词语学习词语颊颊ji 脸的两侧。脸的两侧。黝黑黝黑yu hi形容人的皮肤黑。形容人的皮肤黑。粗糙粗糙 c co(质料)不精细;不光滑。(质料)不精细;不光滑。崎岖崎岖 q q山路不平。山路不平。平庸平庸png yng 寻常而不突出,平凡。寻常而不突出,平凡。滞留滞留zh li停留不动。停留不动。愚钝愚钝y dn愚蠢,反应迟钝。愚蠢,反应迟钝。器宇器
4、宇q yq y气概、风度。气概、风度。蒙昧蒙昧 mng mimng mi指没有文化或不懂事理。指没有文化或不懂事理。酒肆酒肆ji sji s酒馆。酒馆。缰绳缰绳 jing shngjing shng牵马或其他牲畜用的绳牵马或其他牲畜用的绳子。子。轩昂轩昂xun ngxun ng形容精神饱满形容精神饱满,气度不凡。气度不凡。胆怯胆怯dn qidn qi 胆小;畏缩。胆小;畏缩。藏污纳垢藏污纳垢cng w n gu 比喻包容坏人坏事。比喻包容坏人坏事。鹤立鸡群鹤立鸡群h l j qn 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。突出。正襟危坐正襟危坐zhn
5、g jn wi zu 理好衣襟端端正正坐着理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的样子。形容严肃庄重的样子。诚惶诚恐诚惶诚恐chng hung chng kng 惶恐不安。惶恐不安。入木三分入木三分r m sn fn 形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。第一段:须发的特点分析结构分析结构第二段:面部轮廓、结构第二段:面部轮廓、结构第三段:面容表情第三段:面容表情第四段:长相平平第四段:长相平平第五段:外貌令人失望第五段:外貌令人失望第六段:目光犀利第六段:目光犀利第七段:蕴含丰富第七段:蕴含丰富第八段:眼睛具有威力第八段:眼睛具有威力第九段:眼睛的犀利第
6、九段:眼睛的犀利 与人生的不幸与人生的不幸 外貌特征外貌特征眼光犀利眼光犀利列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰第一部分第一部分第二部分第二部分自主学习自主学习1一作者认为托尔斯泰给人的总体印象是什么?(请用原文的词语回答)失调、崎岖、平庸而粗鄙。2、作者主要运用了什么修辞来刻画托翁的外貌?有什么作用?作者对托尔斯泰外貌的描写,主要运用了比喻、夸张的修辞手法。比喻效果:生动形象,突出特征。夸张效果:(在描写人或事物时,故意言过其实,尽量作扩大或缩小的描述。)特征突出,形象鲜明。让人产生无尽的联想。l3、托尔斯泰外貌各部分的特点是什么?l须发:l*浓密的胡髭,长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝
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