人力资源管理经典培训课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人力资源管理经典培训课件.pptx》由用户(德鲁克管理课堂)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人力资源 管理 经典 培训 课件
- 资源描述:
-
1、Human Resource ManagementCHECK-INn你的姓名?你的姓名?n你的工作?你的工作?n你对本课的期望?你对本课的期望?n其他你想说的话其他你想说的话参考书参考书n 曲庆编,人力资源管理阅读资料(英文),清华大学教务处教材发行组n 曲庆编,人力资源管理案例与资料,清华大学教务处教材发行组n 张德主编,人力资源开发与管理,清华大学出版社,2001年10月第二版n 加里德斯勒,人力资源管理,中国人民大学出版社,1999年6月第一版n 雷蒙德A诺伊等,人力资源管理:赢得竞争优势,中国人民大学出版社,2001年4月第一版n 劳伦斯 S.克雷曼,人力资源管理:获取竞争优势的工具,
2、机械工业出版社,1999年9月第一版n 彭剑锋、付亚和、许玉林等编著,“现代管理制度、程序、方法范例全集”之劳动人事管理实务卷、工资管理卷、招聘与培训卷、考核卷,中国人民大学出版社,1993年9月第一版n 袁乐乐、周春彦、张作华等编,“管理表格、原理制度”之人事组织结构管理制度、管理表格,办公事务管理制度、管理表格,伊犁人民出版社,2000年3月第一版n Gary Dessler,HUMAN RESOURCE MANAGEMENT,清华大学出版社Prentice-Hall International,Inc.,1997年10月第一版n中国人力资源开发(杂志,学院图书情报中心阅览室编号7-16)
3、n中国劳动(杂志,学院图书情报中心阅览室编号4-30)课程要求课程要求n评分方法:课堂表现 30%作业 30%期末考试 40%n积极参与n保证出勤n认真完成作业n广泛阅读作作 业业个个 人人1.根据自己的经历、见闻写一个案例,包括案例情节内容及相应分析2.案例分析报告:杨村煤矿,字数不限3.案例分析报告:迈向战略角色一家中国台湾公司的人力资源管理和组织转型,字数不限小小 组组命题综合论文,字数不限,在最后一节课报告。分分 组组n互相认识n给小组命名n确定小组精神n讨论小组成员间的合作方法小组合作如何卓有成效小组合作如何卓有成效n共同承诺共同承诺n明确目标明确目标n积极贡献积极贡献准备、参与准备
4、、参与n有效组织有效组织组织者职责组织者职责掌握时间和进度掌握时间和进度发现闪光点发现闪光点关注每个人关注每个人决策方式决策方式杰出经理的行为杰出经理的行为个人差=绝对值(个人-研究)小组差=绝对值(小组-研究)个人得分=个人差小组得分=小组差小组平均=小组个人得分/小组人数小组改进比率=(小组平均-小组得分)/小组平均行 为研究1.创造一个让员工有成就感的工作环境22.会问问题,真正倾听,并努力理解4-63.友好,易亲近94.召开定期审查会议来评估工作情况,并让团队参与决策和解决问题35.密切监督团队每个成员的动态126.在解决团队问题方面有创造性117.使团队成员把注意力放在关键性的几个目
5、标上18.庆祝团队的成功7-89.愿意妥协1010.实践 MBWA(走动式管理)7-811.从不表露出生气或不赞成的态度,避免冲突1512.确保团队成员有足够的资源4-613.征求和给予员工反馈意见4-614.知道每个员工的工作和员工的表现1415.善于抚平争端13组名最高分最低分小组平均小组得分改进比率组名最高分最低分小组平均小组得分改进比率小组表现小组表现人力资源人力资源广义广义 智力正常的人狭义狭义n能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。(清华大学 张德)n包含在人体内的一种生产能力,它是表现在劳动者身上的、以劳动者的数量和质
6、量表示的资源,它对经济起着生产性的作用,使国民收入持续增长。它是最活跃最积极的主动性的生产要素,是积累和创造物质资本、开发和利用自然资源、促进和发展国民经济、推动和促进社会变革的主要力量。(南京大学 赵曙明)n企业组织内外具有劳动能力的人的总和。(复旦大学 郑绍濂等)n一个国家或地区有劳动能力(体力劳动或脑力劳动)的人的总和。n企业全体员工的能力。概念概念概念概念人力资源的特征人力资源的特征n能动性:唯一能起到创造作用的因素 自我强化 选择职业 积极劳动n两重性 既是生产者,又是消费者 高增值性 挪威1900年到1995年统计测算,对固定资产、普通劳动者和智力投资的额度分别每增加1%,则与其相
7、对应的社会生产量分别增加0.2%、0.76%和1.8%n时效性:人的生命周期各阶段体能和智能不同n再生性 有形磨损和无形磨损 自我补偿,自我更新,自我丰富,持续开发n社会性:受民族文化和社会环境影响。人力资本人力资本(Human Capital)n 人们以某种代价获得并能在劳动力市场上具有一种价格的能力或技能。n 对人力资源进行开发性投资所形成的可以带来财富增殖的资本形式。n 人力资本指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其表现出来的能力。概念概念人力资本理论人力资本理论创始人创始人 西奥多舒尔茨(Theodore W.Schultz)加里S贝克尔(Gary S.Becker)概念概念人力资本理论人
8、力资本理论人力资本理论产生的历史背景人力资本理论产生的历史背景n 两个阵营:西方与东方的对峙n 战后欧洲重建经验的反思:马歇尔计划的成功与欧洲的迅速复兴“具有技术知识和所有必需的技能以及学习新技术能力的工人”是马歇尔计划成功的基本条件n 经济学面临着挑战:求解“经济之谜”现代经济增长之谜:产出增长率远远超出了生产要素的投入增长率 库兹涅茨之谜:更多的产出是用较少的资本生产出来的 列昂惕夫之谜:美国出口的大部分产品不是资本密集型的,而是劳动密集型的 工人收入增长之谜:收入增长与工时缩短 个人收入分配平均化趋势之谜概念概念人力资本理论人力资本理论人力资本理论的产生人力资本理论的产生n 亚当斯密和马
9、歇尔:在各种资本投资中,对人本身的投资是最有价值的n 舒尔茨:人力资本的投资(Investment in Human Capital)完整的资本概念应当包括物力资本和与其相对应的人力资本两个方面 人的知识、能力、健康等人力资本的提高对经济增长的贡献远比物质资本、劳动力数量的增加重要得多 1929到1957年,美国教育投资对经济增长率的贡献是33%n 贝克尔:人力资本:特别关于教育的理论与经验分析(1964)现代人力资本理论最终确立的标志概念概念人力资本理论人力资本理论n 60年代和70年代初:人力资本理论的进一步深化和完善人力资本投资形式与途径的研究;人力资本投资收益研究;人力资本投资与收益微
10、观模型研究;人力资本与经济增长关系研究;人力资本与技术进步和劳动生产率关系的研究;人力资本与个人收入分配关系研究。n 80年代后期以来人力资本理论的发展:“内生性经济增长”、“新发展经济学”概念概念人力资本理论人力资本理论人力资本理论的发展人力资本理论的发展人力资本理论的理论价值与贡献人力资本理论的理论价值与贡献n 使人在物质生产中的决定性作用得到复归。n 把消费真正纳入了生产过程。传统经济学:消费过程与生产过程的联系仅仅是彼此输出、输入最终产品和劳动力。消费过程的生产性质及其经济意义也因此被弱化到近似于无的地步。人力资本理论则把人的消费视为一种重要的投资,因而把消费过程还原到生产过程之中。n
11、 带来了资本理论、增长理论和收入分配理论的革命性变化。分配依据从先天差别变为后天能力变化。n 作为一种有力的分析工具,促进了许多领域研究的发展和新理论的生成。如微观人口经济学和家庭经济学。概念概念人力资本理论人力资本理论实践意义实践意义n 促进了许多国家把人力资源开发纳入国家经济发展规划或计划;n 使人们认识到物质资本和人力资本的高度互补性,从而使经济发展规划制定得更为科学;n 极大地促进了国家、社会和家庭对教育的投入,推动了教育的迅速发展和人口质量的提高;n 有力地促进了研究与开发投入和科学技术的发展;n 推动了人力资源管理的发展。概念概念人力资本理论人力资本理论基本观点基本观点n有技能的人
12、的资源是一切资源中最为重要的资源;n人力资本投资的效益大于物力资本投资的效益;n教育投资是人力资本投资的主要部分;n人力资本的理论是经济学的重大问题等概念概念人力资本理论人力资本理论人力资源与人力资本人力资源与人力资本相同相同 n理论渊源n研究对象n分析目的不同不同 n理论视角n分析内容概念概念人力资源管理人力资源管理运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理的组织、培训和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,以实现组织的目标。概念概念概念概念人人 事事 管管 理理人人力力资
13、资源源管管理理环 境国内内部全球外部管理导向注重成果注重过程管理视角视人力为成本视人力为资源机 构事务性、实际操作性、执行层战略性、决策层部门性质非生产、非效益部门生产与效益部门与其它部门职能式合作关系人 员专家通才HRM 实践集中于个人范围狭窄集中于群体范围广泛管理活动性质被动反应型主动开发型管理焦点以事为中心的绩效考核强调人与事的统一发展的人力资源开发管理对象员工劳资双方管理深度注重管好现有人员更注重开发企业人员的潜在才能管理方案例行的、规范的变化的、挑战的劳资关系从属的、对立的平等的、和谐的职能职能人力资源规划甄选招聘解聘定向培训绩效考评职业发展满意的劳资关系确定和选聘有能力的员工能适应
14、组织和不断更新技能与知识的能干的员工能长期保持高绩效水平的能干、杰出的员工环 境环 境企业管理发展的必然企业管理发展的必然1.所有权与经营权合一2.缺乏合理的规章制度3.缺乏合理的分工4.靠经验、直觉决策5.缺乏科学的管理手段6.管理稳定性差7.管理效果:效率低下、士气低落1.所有权与经营权分开2.建立科学的规章制度3.控制方式严格的外部监督4.管理的人性假设前提以经济人为主的多种人性假设5.管理特色纯理性管理,排除感情因素6.依靠科学手段进行决策7.管理稳定性好8.管理效果高效率,低士气1.管理中心:以物为中心 以人为中心2.管理特色:理性管理 非理性管理3.管理重点:直接管理行为 管理思想
15、,靠思想影响行为4.管理的人性假设前提:经济人 观念人5.控制方法:外部控制为主 自我控制为主6.管理手段:硬管理为主 软硬结合,以软管理为主7.管理稳定性好8.管理效果:高效率,高士气经验管理阶段(17691910)科学管理阶段(19111980)文化管理阶段(1981)管理新实践管理新实践n金字塔形组织正被其它组织形态取代金字塔形组织正被其它组织形态取代n员工被授权作更多的决策,员工被授权作更多的决策,“金字塔金字塔”颠倒颠倒n组织扁平化组织扁平化n工作本身越来越多地以团队(小组)或过程来工作本身越来越多地以团队(小组)或过程来组织而不再以特定的职能来组织组织而不再以特定的职能来组织n权力
16、的基础发生了变化权力的基础发生了变化n管理人员不再管理人员不再“管理管理”n今天的经理必须建立承诺今天的经理必须建立承诺关注生关注生产环节产环节的管理的管理重视市重视市场销售场销售的管理的管理偏向资偏向资产运营产运营的管理的管理强调以发挥人强调以发挥人的潜力为主的的潜力为主的人力资源管理人力资源管理60年代年代 70年代年代 80年代年代90年代以及未年代以及未来很长一段时间来很长一段时间杰出企业杰出企业成功企业的特质成功企业的特质n以人为本、尊重个人的企业文化以人为本、尊重个人的企业文化n对员工需求经常进行评估,定期做员工满意度调对员工需求经常进行评估,定期做员工满意度调查查n重视企业内部沟
17、通,包括上级与下属之间、同事重视企业内部沟通,包括上级与下属之间、同事与同事之间与同事之间n重视员工发展的长远计划重视员工发展的长远计划n重视优秀人才的选拔与训练重视优秀人才的选拔与训练n中国人中国人n全球全球500500强强n全球全球10001000强集团强集团n跨国公司跨国公司n中国集团公司中国集团公司n中国企业中国企业平均寿命平均寿命71岁3.5岁30岁11-12岁7-8岁40-50岁长寿公司长寿公司1.斯多拉(stora)公司 12882.苏米托莫公司 15903.杜邦公司伊雷内杜邦 18024.纽约时报亨利雷蒙 18515.李威施特劳斯公司 李威施特劳斯 18536.摩根财团约翰爱尔
18、 1861庞特摩根7.西尔斯罗巴克公司 西尔斯罗巴克 18668.三菱集团岩奇弥太郎 18709.标准石油公司约翰D 洛克菲勒 1870 (洛克菲勒石油公司)10.塔塔工业集团詹姆谢特吉塔塔 187711.华盛顿邮报尤金麦耶 187712.可口可乐公司彭伯顿 188613.壳牌公司小马科斯萨缪尔 189014.施乐公司理查德施乐 189315.百事可乐公司 189916.福特汽车公司亨利福特 190317.吉列剃刀公司吉利特 190318.通用汽车公司William Durant 190819.住友集团吉左卫门 191220.IBM公司托马斯沃森 191221.波音公司波音 191622.盖蒂
19、石油公司保罗盖蒂 191623.松下电器公司松下幸之助 191724.西方石油公司哈默 186625.时代华纳公司戈莱德 雷文 191826.迪斯尼公司沃尔特迪斯尼 191927.希尔顿公司唐拉德希尔顿 191928.西屋企业集团堤义明 192029.雅普公司麦肯尼尔 192030.克莱斯勒汽车公司 192331.肯德基桑德士 193032.三星集团李秉哲 193833.惠普公司休略特、帕卡德 193934.麦当劳公司雷 克鲁克 1954 排行 公司名称创始人 创立时间 排行 公司名称创始人 创立时间长寿公司的共同的关键要素长寿公司的共同的关键要素n 长寿公司对自己周围的环境都非常敏感。长寿公
20、司对自己周围的环境都非常敏感。n 长寿公司要有凝聚力,员工有较强的认同感。长寿公司要有凝聚力,员工有较强的认同感。n 长寿公司是宽容的。长寿公司是宽容的。n 长寿公司在财政上是比较保守的。长寿公司在财政上是比较保守的。提高职业生活质量提高职业生活质量职业生活质量职业生活质量人们在工作中所产生的心理和生理健康的感觉。1.劳动报酬 2.福利 3.工作的安全性 4.灵活的工作时间 5.工作紧张程度 6.参与有关决策的程度 7.工作的民主性 8.利润分享 9.退休金权利10.能力的提高11.工作时间的缩短12.舒适的工作环境13.融洽的人际关系14.开明的上司15.工作的挑战性16.良好的培训17.公
21、平的对待1.1.就业安全感(Employment Security)2.2.招聘时的挑选(Selectivity in Recruiting)v一个非常合格的雇员要比不合格的雇员平均劳动生产率高出两倍甚至更高3.3.高工资(High Wages)v吸引更加合格的求职者,减少流动v发出信息:公司珍视它的雇员4.4.激励工资(Incentive Pay)5.5.雇员所有权(Employee Ownership)6.6.信息分享(Information Sharing)7.7.参与和授权(Participation and Employment)8.8.团队和工作再设计(Teams and Job
展开阅读全文