书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 26
上传文档赚钱

类型急诊病人特点与临床思维课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3599070
  • 上传时间:2022-09-23
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:2.59MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《急诊病人特点与临床思维课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    急诊 病人 特点 临床 思维 课件
    资源描述:

    1、急诊病人特点与临床思维急诊病人特点与临床思维11.举证责任倒置2.新医疗事故处理条例23避免出现被动局面的唯一手段避免出现被动局面的唯一手段:v改变改变我们自己服务观念上改变思维方式上改变医疗体系上改变管理模式上改变4什么病人应该来看急诊什么病人应该来看急诊?5231独立区独立区独立区不完全统一区完全认同区完全认同区不完全统一区不完全统一区病人医生社会6由于许多病人自急诊科进入急诊医疗体系使得急诊医由于许多病人自急诊科进入急诊医疗体系使得急诊医疗的最初设想发生了改变。听听急诊医护人员的,他们有疗的最初设想发生了改变。听听急诊医护人员的,他们有一大堆议论:一大堆议论:“很多人不属于这里,他们不是

    2、急诊。从收很多人不属于这里,他们不是急诊。从收款员到科主任中的任何一个人都有一个冗长的故事。很多款员到科主任中的任何一个人都有一个冗长的故事。很多病人病人因为因为一个慢性病的主诉一个慢性病的主诉而多次来诊,以获得对他的而多次来诊,以获得对他的“很小的很小的”主诉进行评估,而且看起来好像病人自己通过主诉进行评估,而且看起来好像病人自己通过酗酒和滥用药物、不顾安全注意事项而吸烟或不服从以前酗酒和滥用药物、不顾安全注意事项而吸烟或不服从以前的治疗医嘱在找病。的治疗医嘱在找病。家庭医生、警察急救医士和很多社会家庭医生、警察急救医士和很多社会部门部门也在纵容这些慢性疾病、甚至没有医疗情况的人进入也在纵容

    3、这些慢性疾病、甚至没有医疗情况的人进入急诊医疗体系,使很多社会问题成为急诊的工作。急诊医疗体系,使很多社会问题成为急诊的工作。 很多很多急诊科工作人员急诊科工作人员对这种病人公开的或不公开的对这种病人公开的或不公开的表现出一种表现出一种敌意敌意What is an emergency? Depends on whom you ask. JACEP 8:241-243 June. 1979. 78急诊病人特点急诊病人特点1.病情急、变化快、随机性大、不可预测性;2.病程短、病情复杂、疾病谱广、多涉及多科危重病人;3.各种患者及家属混杂:患者(家属)急,但病情不急;但真正病情急(危)患者(家属)不

    4、急;4.患者(家属)心情急、要求高、期望值大;家属心理准备不足,迁怒于医护人员的事件常有发生。需求需求K病程病程-1期望值期望值K需求需求9急诊工作的重点急诊工作的重点v1.紧急抢救:着眼于病人生命的维持与生命 体征的稳定v2.应急处理:v3.疾病的分诊:内科 外科妇科 儿科 0时刻0时刻?发病、急性加重、被发现的时刻急诊10临床思维过程临床思维过程九大提问九大提问1.病人死亡的可能性有多大? 2.是否需要立即采取稳定病情或缓解症状的干预措施? 3.最可能的病因是什么? 4. 除了这个原因,还有没有别的可能? 5.哪些辅助检查是必需的? 6.病人到急诊科后,病情发生了什么变化? 7.往哪里分流

    5、作进一步的诊治? 8.病人和家属理解和同意我们的做法吗?9.是否已作好善好工作?111. 1.病人死亡的可能性有多大?病人死亡的可能性有多大? 病情严重程度的判断!v卫生部急诊病人病情分级指导原则(征求意见稿)将病人病情分为“四级”:v一级:濒危病人v二级:危重病人v三级:急症病人v四级:非急症病人12早期预警评分表132. 2.是否需要立即采取干预措施是否需要立即采取干预措施 急诊独特的临床思维!有病有病什么脏器什么脏器什么病什么病严重度严重度危重期危重期生命威胁生命威胁处方处方传统专科传统专科急诊科急诊科先瞄准先瞄准后开火后开火Aimingbeforefiring先开火先开火后瞄准后瞄准F

    6、iringbeforeaiming142. .是否需要立即采取干预措施是否需要立即采取干预措施病情严重度时 间危急 Critical急重 Emergent急 Urgent非急诊 Non-urgent治 疗诊 断152. 2.是否需要立即采取干预措施是否需要立即采取干预措施(1)这些措施是否对病人最有利 (利大于弊)?(2)如果干预是错的,怎么办? 163.3.最可能的病因是什么?最可能的病因是什么?诊断思路思路决定出路!(1)先常见病多发病,后少见病罕见病;(2)尽量用一个病解释;(3)从重症到轻症。174. 4. 除了这个原因,还有没有别的可除了这个原因,还有没有别的可能?能? (1)这是唯

    7、一的病因吗? (2)其它病因的可能性有多大,如何排除? (3)请哪些专科医师帮助我? 185. 5.哪些辅助检查是必需的?哪些辅助检查是必需的? (1)这项检查对病人的诊断和鉴别是必要的吗? 危重病人/一般急症病人(2)如果检查过程中病情恶化,怎么办? 沟通/陪同(3)如果检查结果是阴性,怎么办? 维持诊断/改变思路196. 6. 病人到急诊科后,病情发生了什病人到急诊科后,病情发生了什么变化?么变化? (1)病情稳定还是不稳定 ?(2)病人对干预措施(药物或非药物)反应如何,有无副作用?(3)是否需要增加其它干预措施?207. 7.往哪里分流作进一步的诊治?往哪里分流作进一步的诊治?(1)病人有否紧急手术或介入治疗的指征?(2)需住院治疗的病人在急诊科滞留的时间是否太长了? 21 8. 8.病人和家属理解和同意我们的病人和家属理解和同意我们的做法吗?做法吗? (1)我是否已经将病情告知了病人或家属?(2)他 (们)同意我的做法吗?(3)他 (们)在知情同意书上签字了吗? 229. 9.善后善后v(1)病历记录是否完善?v(2)跟踪观察,疾病诊断是否明确,与先前的诊断是否一致?v(3)跟踪治疗,能吸取点什么?v(4)特殊病例,要用心(本)记录,吸取经验、教训。23平静的工作心态平静的工作心态24良好小心态严谨的工作态度!良好小心态严谨的工作态度!2526

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:急诊病人特点与临床思维课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3599070.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库