第4课 健康的な生活習慣学案(附答案)-新人教版(2019)《高中日语》必修第一册.docx
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1、第四課 健康的生活習慣一、単語1. 次単語振仮名付健康 改善 案 関係 効果 三文 徳 百歩 大事精神結局 心理 種類 評価段階提出 自動 項目 気分調査人数 状況 栄養 注意推測現代 十分 楽 胃刺激朝寝坊 背中 腹 枕調子2. 与子供悪影響与。練習:你的说明给客人留下了好的印象。_ 他的话给同学带来了很大的不安。_3. 今度行取。練習:关于这次“学习方法调查问卷”的结果,老师给我们作出了说明。_根据对100位高中生的调查问卷来看,有75%的人对“最让人苦恼的事情”这一问题的回答是“是否要进入大学”。_4. 普段 普段使辞書見。練習:我想即便是比赛中,只要冷静下来好好努力,就能发挥出平时的实
2、力。_ 田中先生平常在工作中使用中文。_5. 提出 宿題提出。練習:你知道这份报告的提交期限吗?_ 请在今天内提交这道题的答案。_6. 眠 昨夜子供泣、眠。練習:因为太累了,所以今天早上睡到了8点。_ 铃木先生在这里长眠。_7. 仕事大変。練習:高桥先生是个很认真的人。_ 最近太忙了,连读书的时间都没有。_8. 落着 明日試験、気落着。練習:吃了这个药,病情就稳定下来了。_ 不要慌,冷静说。_9. 最 中国最美町。練習:对我来说最重要的人是父母。_ 我认为这个班里最优秀的人是小王。_10. 仕事最後。練習:你不好好付钱的话我会很困扰。_ 在入学式的时候,必须要穿着整齐的服装。_11. 太 彼女
3、何食太。練習:小婴儿吃得胖胖的。_ 吃得很多,最近越来越胖。_12. 注意 忘、一言注意。練習:我提醒过你好多次,可是你没有听进去。_ 过马路的时候要注意车辆。_13. 押 強風吹、両手帽子押歩。練習:不好意思,请你按住这张纸,让它不要飞起来。_ 这个机器有抑制烟雾的效果。_14. 思出 写真見、小学生思出。練習:来到这个公园,就想起来我的小时候。_ 看这张照片,你有想起什么吗?_15. 動 机隣部屋動。練習:风吹动树叶。_ 运转这个社会的是年轻人。_16. 十分 程度学習、十分言。練習:已经那么努力了,已经足够了。_ 请充分搅拌,然后放入调味料。_17. 楽 昨日試合楽勝。練習:无论怎么工作
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