第一课-おじぎ 单元知识点总结 ppt课件 -新人教版（2019）《高中日语》必修第一册.pptx

1、第一课第一课 習慣振返、文化理解、中日 目標 同違話。演讲者：单词01课文02语法03关联词04目 录目 录单词单词l(名动3自)鞠躬,行礼l 習慣(名)习惯l 振返(动1他)回顾;回头看l 理解(名动3他)理解l(名副)分别,每个l 挙(动2他)挙出l 印象(名)印象l(名)(两人)一组l 自己紹介(名动3自)自我介绍l 理由(名)理由l 故郷(名)故乡l 興味(名)兴趣l 付合(动1自)交往l 必要(名形2)必要,必 l (副)一定,务必l 残(动1他)留下;遗留l 気(动1自)意识到,发觉l 実(副)说真的,老实说l 礼儀(名)礼节,礼貌l 喫茶店(名)茶馆,咖啡馆l 見学(名动3他)参

2、观l 者(后)者,人l 展覧会(名)展览会l(名)工作人员l 尋(动2他)探访;请教l(名)聚会,晩会l 互(名副)互相,双方l 繰返(动1他)反复l(副)刚l 売店(名)商店,小卖l 近所(名)近处,附近l 見送(动1他)送別l 詫(名)道歉,表示歉意l 足(动2自)够,足l 不思議(名形2)不可思议l 全(副)完全,全然l 内容(名)内容l 合(动1自)符合,合l 由来(名动3自)由来l 祭(名)祭祀;仪式;节日l 行事(名)仪式;活动l 供物(名)供品,祭品l 表(动1他)表现,表示 l 身分(名)身份l 腰(名)腰,腰部 l 曲(动1自)弯曲;转弯 l 表現(名动3他)表达l 尊敬(名

3、动3他)尊敬l 年配(名)相当大年龄;大致年纪l 下(动2他)使低下l 曲(动2他)弯曲,弄弯l 地域(名)地域,地区 l 伝(动1自)传播;流传 一部(名)一部分;一册,一部 l 感謝(名动3自他)感谢l 謝(动1他)道歉,认错l 人(名)人们,人人l 共通(名动3自)共同,共通l 説明(名动3他)说l 改(动1自)郑重,庄重;改变l 結婚(名动3自)结婚l 結婚式(名)结婚典礼l 両親(名)父母,双亲l 学生(名)学生,大学生l 贈(动1他)贈送,贈与l 簡単(形2)简单l(动2他)总结,汇总l 感想(名)感想l 発表(名动3他)汇报,发表l(名)礼貌,规矩l 込(动2他)集中,注;装填l

4、(动2他)使一致,使齐备l 伝統(名)传统l 受継(动1他)継承,承継l 摩擦(名动3自他)摩擦l 避(动2他)避开;躱避l 異文化(名)异文化,不同文化语法语法一N助词前接国名、地名、領域名等表示范国的名祠.用于限定范围。有时会使用“的形式提示比校的范围。日本、自己紹介時、普通礼儀。彼背高。科目中、好数学。辞書外国人気。语法语法二N的“的”通常前接 表示抽象意乂的名同杓成二类形容词词干，表示帯有某种性质、符合某种规律，或在某个范围内。日本日常的。環境問題世界的問題。問題、論理的(有逻辑性地)考必要。健康的料理楽。语法语法三连体形式三连体形式 終友達別時、場面。毎日起新聞読習慣。昨日授業来人何

5、人。1週間、寒日続。需要注意的是,二类形容词“同”修饰名词时,通常使用“同”,而修饰形式名词“”时,要用“同”木村朱同入。自分誕生日由美子同知。此外,“V”后“”“”“”“”等构成复合结构时,其连体形式遵循“”“”“”“”等动词的活用规则。学校近日本語雑誌売店。语法语法四V合动词中顿形后续“合”,常用来描述相互动作。“合”通常前接能用于表示相互作用的行为动词,如“助合(相互帮助)“励合(相互鼓励)“理解合(相互理解)等。日本、自己紹介時、普通礼儀。合。助合。2人友達、何、話合決。人交流時、重要理解合。2人互見合、心込握手。语法语法五A形容词词干后续“”,表示基于事物的外观、当前情况或说话人的经

6、验对事物的性质、状 态或发展趋势做出推测性判断。“A”的活用变化与二类形容词相同。一类形容词去掉，加。后续动词用。后续名词用。用，用。否定形式为语法语法五A場面見外国人不思議顔、日本人日常的、不思議思。李顔。（名词）子楽遊。（动词）金丈夫持。（名词）王嫌練習。（动词）语法语法五A元気毎日公園太極拳。（动词）粥卵肉入、体。本屋、日本地図。、(一类形容词）。（否定）店多静。(否定）昨日、彼会、元気。（否定）语法语法六N“”前接表示人或组织的名词,表示从该人物或组织的视角或立场来作出评价或判断。因 此,“N”后面经常使用“大切”“重要”“難”等表示评价的形容词。場面外国人不思議見、日本人日常的、不思

7、議思。外国語勉強重要。中国語発音外国人非常難。人類、環境保護大問題一。毎日運動現代人大事。语法语法七NN“NN”一般用于描述某人或某事物具有某种特征、状态或性质等。“N”提示主题,“N”是对主题的描述。供物羊腰曲丸。金足速。北京秋。店有名。帽子思。周周:別時、日本人互何度繰返。佐木佐木:、場面。周周:。合。佐木佐木:。難質問。調。周周:。願。课文放学回家后放学回家后,周亚男与佐佐木实希通过即时通信工具聊天周亚男与佐佐木实希通过即时通信工具聊天,周亚男向佐佐木实希了解日本人周亚男向佐佐木实希了解日本人日常日常 生活中的鞠躬礼仪。生活中的鞠躬礼仪。周周:今日、自己紹介時、。佐木佐木:。日本、自己紹

8、介時、普通礼儀。周周:日本、自己紹介、普通場面。佐木佐木:。日本日常的。例、生徒学 校廊下先生会時、店員喫茶店客迎時、見学者展覧会場所尋時、終友達別時、場面。周、周、質問、答、質問、答、。日本人日本人挨拶普通挨拶普通。例、売店客。例、売店客来来 時時、礼儀。礼儀。声声、。客店出時、客店出時、言、言、軽軽。、近所人道会時、近所人道会時、会社客見送時、互、会社客見送時、互繰返。繰返。礼詫言礼詫言一度足感、何度一度足感、何度言言。、相手見失礼。、相手見失礼、繰返合、繰返合。場面見外国人場面見外国人 不思議顔、日本人日常的不思議顔、日本人日常的、不思議思不思議思。日本人生。日本人生 活習慣活習慣。课文

9、佐佐木实希查阅了一些资料后佐佐木实希查阅了一些资料后,给周亚男发了一条信息。给周亚男发了一条信息。勉強。勉強。少調。今、普通礼儀、少調。今、普通礼儀、由来古代由来古代中国祭行事中国祭行事。供物牛羊腰曲供物牛羊腰曲 丸。丸。、自分体、自分体同同形形表現表現尊敬意尊敬意 味表味表。、身分高人、身分高人年配人会時、頭下、年配人会時、頭下、腰曲、尊敬気持伝腰曲、尊敬気持伝。礼儀中国文化、地域伝礼儀中国文化、地域伝。、伝。、伝地域文化入、地域文化地域文化入、地域文化 一部。今、一部。今、礼儀中国、日本礼儀中国、日本 朝鮮朝鮮 韓国韓国 国残。、国残。、尊敬意味尊敬意味（不仅（不仅.还）还）、感謝謝気持伝感謝謝気持伝、人生活習慣。、人生活習慣。课文周亚男看了佐佐木实希发来的信息后周亚男看了佐佐木实希发来的信息后,给她回复了一条信息。给她回复了一条信息。関連語彙関連語彙l 伝統受継l 摩擦誤解避l 手置方l 異文化理解l l 心込（真心实意）l 帽子取l 足（拢脚）