第三单元 ppt课件-新人教版(2019)《高中日语》必修第一册.pptx
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1、動詞:用V表示。表动作,行为,作用,状态等意义的词。类别类别基本型基本型買、書、指、立、死、読、帰V起、食、寝、見V来、勉強、卒業 V V V V(动词敬体形式)一类动词一类动词二类动词二类动词三类动词三类动词基本型V V基本型V V基本型V V買買買買見見見見来来来来書書書書起起起起読読読読食食食食勉強勉強勉強勉強卒業卒業卒業卒業帰帰帰帰寝寝寝寝買行出立飲書買行出立飲書続吸穿指読続吸穿指読食生作変分食生作変分 始起見始起見来来勉強散歩勉強散歩出席出席練習N N 是助词,附在名词后,表示动作的对象。例:飯食。映画見。本読。、食、夜、宿題、私、飲日本語、勉強練習練習N N 是助词,附在名词后面,
2、表示动作,状态的主体。例例:午後、李佳来:午後、李佳来。午前、授業午前、授業。人。人。日本語、授業、始、母、来宿題、練習練習N N 是助词是助词,附在表示时间的名词后面,表示动作,附在表示时间的名词后面,表示动作,行为发生的时间。表示行为发生的时间。表示相对时间相对时间的词不加的词不加。例例:私毎日時起。私毎日時起。午後時授業始午後時授業始。李佳来。李佳来。練習、何時、起、4時半、映画、見夜、時、寝今日、何時、帰、附在部分表示时间的名词后面,表示大致的时间。附在部分表示时间的名词后面,表示大致的时间。同时其后还可以接续表示时间的助词同时其后还可以接续表示时间的助词“”。例:僕例:僕1212時昼
3、飯食。時昼飯食。僕僕1212時昼飯食。時昼飯食。美月何時起。美月何時起。6 6時起。時起。練習私、時、寝毎日、朝、時、起何時、晩飯、食読読方方 后续后续 例例健太君、何好。朝何食。何?何。何本。量詞 何時来。是连词,用于转换话题或承接前面的话题内是连词,用于转换话题或承接前面的话题内容引出后面的内容,用于口语。容引出后面的内容,用于口语。例:、。例:、。、8 8時電話。時電話。、私飲。、私飲。時()時()時()時()時()時()時()時()時()時()時()時()時()時()時()時()時()時()1010時()時()分()分()分()分()分()分()分()分()分()分()分()分()分(
4、)分()分()分()分()分()分()分()何分()何分()何秒()何秒()美月?美月?何宿題。何宿題。私一日。私一日。今日今日授業授業V VV V 动词敬体的过去肯定,过去否定动词敬体的过去肯定,过去否定。例:昨夜宿題。宿題。今朝、食。朝食。練習練習1 1、昨日、昨日、2 2、週末、写真、撮、週末、写真、撮3 3、昨夜、映画、見、昨夜、映画、見4 4、午前、日本語、勉強、午前、日本語、勉強 N N 是助词,附在处所名词后,表示到达的地点。谓语一般使用“来”“行”等表示移动的动词。例:今日図書館行。昨日映画館行。金曜日午後家帰。彼行。来。練習練習1 1、来年、七月、卒業、来年、七月、卒業2 2
5、、夏休、行、夏休、行3 3、中国、来、中国、来方 方方是对人表示尊敬的名词,不能单独使用,前面必须有限定成分。例:人佐藤健一。方佐藤健一。、日本方。、。方。日本語先生。練習、方、高橋、先生、方、父、方、N N是助词,附在处所名词后面,表示动作的场所动作的场所。例:美月図書館小説読。健太君教室日本語勉強。昨日、果物買。練習土曜日、本屋、漫画、買今朝、家、食今日、運動場、是连词,表示转折关系。通常用于口语,书面语中很少使用。例:昨日、飲。、。昨日行。、果物買。練習、大、私、部屋、小、日本語、勉強、面白、難N N 是助词,附在部分含有动作意义的名词后面,表示移动的目的。移动的目的。谓语一般使用“来”
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