第三单元第2课时《打猪草》ppt课件（含教案+素材）-人音版五年级上册《音乐》.rar

人音版五年级上册第三单元第 2 课时打猪草教学设计人音版五年级上册第三单元第 2 课时打猪草教学设计课题 打猪草单元3学科音乐年级五年级学习目标知识与技能：了解黄梅戏的一些基本知识。知道一些黄梅戏表演艺术家及其艺术风格和代表作品。过程与方法：能听辨出器乐曲打猪草 第乐段中乐器对答的形式，能用自己的语言描述音乐情绪的变化。情感态度价值观：通过这首民乐作品的聆听，增进学生对学习民乐作品的兴趣和情感。重点感受黄梅戏曲调清新婉转的特点。难点引导学生们了解民族戏曲音乐，增进学生对学习民族音乐作品的兴趣和情感。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师播放导入视频动画，指导学生说出这种戏曲是黄梅戏。你知道动画里小朋友唱的是什么戏曲吗？导入课题讲授新课1、黄梅戏简介：黄梅戏是中国五大剧种之一，起源于湖北省黄梅县，现是安徽省的主要戏曲曲种。唱腔委婉清新，采用地方方言演唱。伴奏乐器以胡琴中的高胡为主，加以其它民族乐器和锣鼓配合。2、黄梅戏的行当：花旦、正旦、老旦、老生、小生、小丑。3、初听乐曲：教师播放乐曲演奏视频并指导学生回答打猪草的劳动场景，并讲述故事。4、教师播放第二乐段音频并指导学生回答：主奏乐器：竹筒胡琴 明亮、清脆三 弦低沉、粗犷竹筒胡琴（拉弦乐器）代表陶金花 1、学生听老师对黄梅戏进行介绍，并识记相关内容。2、学生听老师介绍黄梅戏的行当。3、学生欣赏视频并回答：乐曲描绘了一个怎样的劳动生活情景？发生了什么有趣的事情？4、学生欣赏第二乐段音频并回答：乐段二的主奏乐器是什么？请同学们模仿乐器演奏主奏乐器分别代表了谁的形象？1、积累我国传统戏曲相关知识。2、积累黄梅戏行当知识。3、初听，给学生一个完整的印象。4、培养学生的听辨能力。培养学生的分析能力和想象力。三弦（弹拨乐器）代表金小毛第二乐段情绪比第一乐段更加明快一些。5、曲式分析：教师播放全曲并指导学生分析乐曲结构引子+乐段 1（a b）+乐段 2（a b）+尾声。6、拓展欣赏：教师播放对花调打猪草陶金花、金小毛唱腔音频和视频。7、赏析总结：乐曲亲切 朴实，旋律动听，以演奏黄梅戏的竹筒胡琴与弹拨乐器三弦的对答演奏，勾画出在打猪草时俏皮幽默的对话，惟妙惟肖，是勤劳致富的劳动者对新生活的赞美。第一乐段和第二乐段表达的情绪有什么不同？5、学生欣赏全曲并试着画一画曲式结构图。6、学生欣赏并跟着旋律哼唱。7、学生试着说一说这首戏曲有什么特点，表现了什么样的主题思想。培养学生对音乐的感受力。5、启发学生对曲式的分析理解力。6、主题旋律的记忆。7、培养学生的总结能力。课堂练习教师出示题目，指导学生回答。1、A 2、B3、C1、下面哪个选项是拉弦乐器？A.板胡 B.古筝 C.唢呐2、下面哪个选项是弓弦乐器？A.笛子 B.小提琴 C.小号3、下面哪个选项是弹拨乐器？A.钢琴 B.二胡 C.三弦检验学生对管弦乐器分类的掌握情况。课堂小结 我国戏曲需要传承和创新，请用你们的慧眼去发现戏曲之美，用心灵去感悟戏曲之韵，让安徽的黄梅戏散发出更加夺目的光彩！总结本节课的收获。对本课进行总结的同时对学生进行思想教育。板书打猪草打猪草人音版人音版人音版人音版 五年级上五年级上五年级上五年级上新知导入你知道动画里小朋友唱的是什么戏曲吗？黄梅戏新知讲解黄梅戏简介黄梅戏是中国五大剧种之一，起源于湖北省黄梅县，现是安徽省的主要戏曲曲种。唱腔委婉清新，采用地方方言演唱。伴奏乐器以胡琴中的高胡为主，加以其它民族乐器和锣鼓配合。新知讲解黄梅戏角色行当正旦正旦多扮演庄重的妙龄少女，重唱念，如罗帕记里的程赛金。黄梅戏角色行当花旦花旦相当于电视剧的女一号，多扮演多情的少女，唱做并用，如老师今天扮演的陶金花和女驸马中的冯素珍。新知讲解黄梅戏角色行当老旦老旦扮演中年妇女，多为配角，如荞麦记中的王夫人。黄梅戏角色行当正生正生即须生，有黑白须之分，黑须称为正生，重唱念，如荞麦记中的人徐文进。新知讲解黄梅戏角色行当小丑小丑细分为小丑、女丑、老丑，像王小六打豆腐里的王小六。小生扮演青年男子，表演时常执扇，如梁祝中的梁山伯。黄梅戏角色行当小生新知讲解乐曲描绘了一个怎样的劳动生活情景？发生了什么有趣的事情？新知讲解故事简介 打猪草是黄梅戏经典之作，其故事是说小姑娘陶金花去打猪草，无意间闯进了小伙子金小毛家的竹林，还弄断了几根竹笋，金小毛误以为陶金花偷了自己家的竹笋，两人便吵了起来。经解释后误会消除，金小毛不仅把竹笋给了陶金花，还帮助她提着竹篮送回家。新知讲解三 弦：低沉、粗犷 竹筒胡琴：明亮、清脆乐段二的主奏乐器是什么？新知讲解 请同学们模仿乐器演奏三三 弦弦新知讲解主奏乐器分别代表了谁的形象？竹筒胡琴（拉弦乐器）陶金花 三 弦（弹拨乐器）金小毛 三三 弦弦新知讲解第一乐段和第二乐段表达的情绪有什么不同？新知讲解曲式分析新知讲解 对 花 调 打猪草陶金花、金小毛唱腔新知讲解 对 花 调 打猪草陶金花、金小毛唱腔新知讲解赏析总结：乐曲亲切 朴实，旋律动听，以演奏黄梅戏的竹筒胡琴与弹拨乐器三弦的对答演奏，勾画出在打猪草时俏皮幽默的对话，惟妙惟肖，是勤劳致富的劳动者对新生活的赞美。课堂练习选出正确的答案1、下面哪个选项是拉弦乐器？A.板胡 B.古筝 C.唢呐2、下面哪个选项是弓弦乐器？A.笛子 B.小提琴 C.小号3、下面哪个选项是弹拨乐器？A.钢琴 B.二胡 C.三弦课堂总结 我国戏曲需要传承和创新，请用你们的慧眼去发现戏曲之美，用心灵去感悟戏曲之韵，让安徽的黄梅戏散发出更加夺目的光彩！板书设计作业布置 现在有一种黄梅戏风格的流行歌曲，例如女附马等等，同学请搜集起来，并分享给同学们。