第七课 ppt课件-2022新人教版（2019）《高中日语》必修第二册.pptx

1、7 三節約目標：節約重要性再認識、方法話合発表。新出語節約(名动3他)节约性(后缀)性质，倾向再(前缀)再.重新認識(名动3他)认识，评价方法(名)方法食残(名)吃剩的东西滴(量)滴無駄(名形2)徒劳，白费，浪费無(动1他)消失，去掉;丢失未来(名)未来(形1)可惜，浪费浪費(名动3他)浪费次回(名)下次，下回食糧(名)粮食，食粮農業(名)农业報告書(名)报告书，报告保存(名动3他)保存加(名动3他)加調理(名动3他)烹饪，做(菜)教育(名动3他)教育人(名)人口水不足(名)水资源不足田(名)水田;田地石油(名)石油新出語新出語石炭(名)煤，煤炭資源(名)资源將来(名)将来二酸化炭素(名)二氧

2、化碳地球(名)地球 地球温暖化(名)地球变暖原因(名)原因驚(动1自)吃惊.惊讶 食糧不足(名)粮食不足苦(动1自)感到痛苦.受折磨:烦恼援助(名动3他)援助，支援倍(名后缀)倍 .倍新出語平均(名动3自他)平均流(动l他)流走:冲走節電(名动3自)节电電気製品(名)电器普及(名动3自他)普及沸(动1他)烧开，使沸腾無駄遣(名)浪费，乱用電灯(名)电灯現象(名)现象大勢(名副)许多人.人数很多見(动2他)看到節水(名动3自)节水新出語減(动I他)减少注文(名动3他)点餐;订货腐(动I自)腐烂，腐败，坏寮(名)宿舍電源(名)电源 壁新聞(名)墙报 一人(名副)各人，毎人，各自解決(名动3自他)解

3、决環境(名)环境合(动2他)适应，结合.针对;对上，合起役立(动 1自)起作用行動(名动3自)行动，行为新出語散歩(名动3自)散步蛇(名)水龙头無料(名)免费，不要钱面(名)方面制度(名)制度法律(名)法律食文化(名)饮食文化家庭(名)家庭広告(名动3他)广告分析(名动3他)分析燃料(名)燃料丁寧(形2)仔细，认真;客气(名)教养，家教一(名)(商业)广告(名)开关結構(副)相当;还可以生存(名动3自)生存.存活持帰(动l他)拿回，带回新出語節電広告 节电广告原因分析 分析原因燃料 節約 节约燃料最方法選 选择最好的方法丁寧謝 诚心道歉大事 行动很重要節水一 节水的商业广告電気切 关闭电器开关

4、給料下 工资降低浪費結構多 浪费很严重生存関問題 关系生存的问题残料理持帰 将剩菜打包带回関連語彙聞午餐时间，孙翔宇和三田祥在食堂吃饭，周亚男端着餐盘坐到了二人旁边。(1)会話中浪費話。次 選。食物紙水新聞電気()三人何作。何。次回壁新聞書、節約伝。三節約。聞名前名前孫翔宇周亜男三田祥(3)三人何調。次表書。食糧、食物浪費調水電気無駄調日本水電気食物飾約調聞孫:、周食物、少。周:、食物残.三田:。周:食残捨。三田:。孫:今、水電気浪費時。周:。三田、日本。三田:日本水電気浪費大変。孫:。、次回壁新聞書、節約伝。A2表示传闻，听说聞周:。作。食物、水、電気、三節約。孫:調資料集。周:一人大変、食

5、糧、食物浪費調。孫水電気無駄調。三田:何?孫:。、日本水電気食物飾約調。願。三田:、分。关于浪费表示请求，拜托読表示限定范围表示比例基准因食物而困扰V基本形表示传闻，听说V表示列举読V基本形表示传闻，听说読关于浪费粮食表示转折，意为尽管因粮食短缺而饱受折磨N表示传闻，听说表示转折或者假设，即使在雨水充足的日本必须考虑N由于.的原因V基本形+表示状态变化読 表示 限定范围 表示 转折，尽管如此V基本形+表示为了某种目的表示 下单的时候，点自己能够吃完的饭量読形 表示 容易做某事表示动作的出发点或者角度表示有过某种经历V基本形+表示为了某种目的 表示 必须做某事 表示 不明白的话形 表示 很难做某

6、事読简体形，表示.做比较好表示 适合自己生活的解説1.NN/A“”前接用言的连体形式或名词加“”(过去形式为“”)的形式用于转折关系的复句，表示前后两项的状态、情况不相符或者相反。同时，全句通常含有意外、惊讶、遗憾、不满、责备等语气。(1)国連食糧農業機関報告書、2017年、世界8.2億人9人1人食物困書。、毎年、世界生産食糧3分1無駄。(2)彼本当知、知言。(3)黄家近、遅。(4)先生有名、三田知。(5)士曜日、学校行。解説2.N()V()“()”前接动词的基本形或名词加“”的形式，表示为了某种目的或某种利益做某事。(1)食物水、電気節約、工夫必要。(2)彼女大学入、毎日勉強。(3)孫日本語

7、勉強、日本留学。(4)日本留学、日本調。(5)健康、毎日3回体操。(6)家族、一生懸命働。解説3.V“”是后缀，前接幼动词中顿形，表示容易做某事、容易出出现某种现象，其活用变化规则与一类形容词相同。“V”多用于表示事物本身所具有的性貭。(1)今度壁新聞分、。(2)教科書読。(3)電子辞書使、使。(4)物価安、人親切住。(5)二単語間違、注意。(6)王先生、親。解説4.N助词“”前接名词，表示动作的出发点或角度，或者思考、判断的依据。(1)内容見。(2)料理名前、日本料理分。(3)間題、必要性説明。(4)立場言、困。(5)学校発展見、。解説5.V“V”后续“”的形式表示有过某种经历。如果表达不曾

8、有过某种经历，可用“V()”的形式。需要注意的是，句尾通常使用非过去时;而表示过去某段时间内不曾有过某种经历时，句尾要使用过去时。(1)食物浪費問題考。(2)歌手歌聞。(3)3年前万里長城観光。(4)中学生時、日本行。解説(5)今年病気学校休。(6)A:日本映画見。B:、。何回見。(7)16歳飛行機乗。解説6.V“”是后缀.前接动词中顿形.表示不容易做某事、某事做起来有困堆.其活用变化规则与一类形容词相同。V与V的意义相反.多用于表示事物本身所具有的性质。(1)方法分、。(2)書。(3)小説難、読。(4)大雪降、非常歩。(5)答問題、。(6)彼英語速、聞取。解説7.V続“続”前接动词的中顿形，表示持续做某动作，或者该动作处于持续状态。“続通常前接表示持续性动作或变化的动词，如“降続“走続“踊続”“続”等。(1)節約方法考続。(2)彼雪中走続。(3)3時間踊続、疲。(4)1年時日本語勉強続。(5)次試合、田中毎日練習続。(6)(电视剧)放送終了、話題続。