4.3.2(第一课时)等比数列的前n项和公式ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》选择性必修第二册.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《4.3.2(第一课时)等比数列的前n项和公式ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》选择性必修第二册.ppt》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 4.3 第一 课时 等比数列 公式 ppt 课件 _2022 新人 2019 选择性 必修 第二 下载 _选择性必修 第二册_人教A版(2019)_数学_高中
- 资源描述:
-
1、新课程标准解读新课程标准解读核心素养核心素养1.理解等比数列前n项和公式的推导方法2会用等比数列的前n项和公式进行运算3掌握等比数列前n项和公式的有关性质4能够运用等比数列的前n项和解决有关实际问题1.逻辑推理、数学运算:等比数列前n项和公式的推导、应用2.数学建模:等比数列前n项和的实际应用情 景 引 入 数学小故事:国际象棋起源于古印度数学小故事:国际象棋起源于古印度.棋盘上共有棋盘上共有8 8行行8 8列构成列构成6464个格子个格子.传说国传说国王要奖赏国际象棋的发明者,问他有什么王要奖赏国际象棋的发明者,问他有什么要求,发明者说:要求,发明者说:“请在棋盘的第请在棋盘的第1 1个格个
2、格子里放上子里放上1 1颗麦粒,在棋盘的第颗麦粒,在棋盘的第2 2个格子里个格子里放上放上2 2颗麦粒,在棋盘的第颗麦粒,在棋盘的第3 3个格子里放上个格子里放上4 4颗麦粒,在棋盘的第颗麦粒,在棋盘的第4 4个格子里放上个格子里放上8 8颗颗麦粒,以此类推,每个格子里放的麦粒数麦粒,以此类推,每个格子里放的麦粒数都是前一个格子里放的麦粒数的都是前一个格子里放的麦粒数的2 2倍,直倍,直到第到第6464个格子个格子.请给我足够的粮食来实现请给我足够的粮食来实现上述要求上述要求.”探究新知探究S64的求法6332643242321222212221221211SSSSS=1=2-1=3=22-1
3、=7=23-1=7=24-1=264-1大胆猜想S64应该等于多少?S64进行怎样的变形能出现264?S64=1+2+22+23+2632S64=2+22+23+263+264观察两式,有什么共同点?可将两式相减,消去这些相同项S64=264-1 引例2 在信息技术高速发展的今天,人们可以借助手机、计算机等快速地传递有关信息.如果一个人得到某个信息称为第一轮传播,之后,就将这个信息传给3个不同的好友(称为第二轮传播),每个好友收到信息后,又都传给了3个不同的好友(称为第三轮传播),依次下去,假设信息在传播的过程中都是传给不同的人,则每一轮传播后,信息传播的人数就构成了一个等比数列.如果信息按照
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-3597417.html