(浙江选考)2019版高考物理大一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动第2讲匀变速直线运动的研究学案.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 第 2 讲 匀变速直线运动的研究 考试标准 知识内容 必考要求 加试要求 说明 速度与时间、位移与时间的关系 d d 1.追及、相遇问题不作要求 2.不要求用初速度为零的匀变速直线运动的推论分析解决问题 3.不要求计算多物体且多过程运动中需要联立方程求解的问题 4.只要求解决一个物体做自由落体运动的有关问题 . 自由落体运动 c c 伽利略对自由落体运动的研究 a 一、匀变速直线运动的规律 1基本规律 (1)速度公式: v v0 at. (2)位移公式: x v0t 12at2. (3)位移、速度关系式: v2 v 20 2ax. 2匀变速直线运动的两个重要推论 (
2、1)物体在一段时间内的平均速度等于在这段时间 中间时刻 的瞬时速度,还等于初、末时刻速度矢量和的一半,即: v v2t v0 v2 . (2)任意两个连续相等的时间间隔 T 内的位移之差为一恒量,即: x x2 x1 x3 x2 ? xn xn 1 aT2. 自测 1 某质点从静止开始做匀加速直线运动,已知第 3 s 内通过的位移是 x,则质点运动的加速 度为 ( ) A.3x2 B.2x3 C.2x5 D.5x2 答案 C 【 精品教育资源文库 】 二、自由落体运动 1特点和规律 (1)从 静止 开始,只受 重力 作用的匀加速直线运动 (2)公式: v gt, h 12gt2, v2 2g
3、h. 2自由落体加速度 (1)在同一地点,一切物体的重力加速度都相同,方向均为 竖直向下 (2)在地球上其大小随地理纬度的增加而 增大 ,在赤道上最小,两极处最大 自测 2 某人估测一竖直枯井深度, 从井口静止释放一石头并开始计时,经 2 s 听到石头落底声由此可知井深约为 (不计声音传播时间,重力加速度 g 取 10 m/s2)( ) A 10 m B 20 m C 30 m D 40 m 答案 B 解析 由自由落体的规律,得 h 12gt2 20 m. 三、伽利略对自由落体运动的研究 1亚里士多德认为物体下落的快慢是由它的 重量 决定的,物体越重,下落得越快 2伽利略认为,重物和轻物应该下
4、落得同样快 3伽利略的科学方法:观察现象 逻辑推理 猜想假说 实验验证 修正推广 自测 3 如图 1 所示,大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程,对于此过程的分析,以下说法正确的是 ( ) 图 1 A其中甲图是实验现象,丁图是经过合理的外推得出的结论 B其中丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得出的结论 C运用甲图的实验,可 “ 清除 ” 重力的作用,使实验现象更明显 D运用丁图的实验,可 “ 放大 ” 重力的作用,使实验现象更明显 答案 A 四、运动学图象 1 x t 图象 (1)物理意义:反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律 (2)斜率意义 【 精品教育资源文库 】
5、 图线上某点切线的斜率的大小表示物 体速度的大小 切线斜率的正负表示物体速度的方向 2 v t 图象 (1)物理意义:反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律 (2)斜率意义 图线上某点切线的斜率的大小表示物体加速度的大小 图线上某点切线的斜率的正负表示物体加速度的方向 (3)面积意义 图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移大小 若此面积在时间轴的上方,则表示这段时间内的位移方向为正方向;若此面积在时间轴的下方,则表示这段时间内的位移方向为负方向 自测 4 下列图象中,可以表示物体做匀加速直线运动的是 ( ) 答案 C 命题点一 匀变速直线运动规律的应用 1恰当选用公式 题目中所涉及的
6、物理量 (包括已知量、待求量和为解题设定的中间量 ) 没有涉及的物理量 适宜选用公式 v0、 v、 a、 t x v v0 at v0、 a、 t、 x v x v0t 12at2 v0、 v、 a、 x t v2 v 20 2ax v0、 v、 t、 x a x v v02 t 【 精品教育资源文库 】 2.除时间 t 外, x、 v0、 v、 a 均为矢量,所以需要确定正方向,一般以 v0的方向为正方向 3分析匀减速直线运动问题常用逆向思维法,但对于刹车问题应先判断车停下所用的时间,再选择合适的公式求解 4在用运动学公式分析问题时,平均速度法常常能使解题过程简化 例 1 (2017 宁波
7、市九校高一期末 )在正常情况下,动车将以 216 km/h 的速度匀速开过一个小站,现因需要,必须在这一小站停留,动车将要到达小站时,开始做匀减速直线运动,减速运动分为两个阶段进行,第一阶段采用 “ 再生刹车 ” 技术,这期间关闭动力,动车依靠惯性前行并带动发动机发电,速度从 216 km/h 减至 90 km/h,加速度大小为 0.50 m/s2;第二阶段采用传统的 “ 机械刹车 ” ,速度从 90 km/h 不断减小直至停下来,加速度大小为 0.25 m/s2,到站停留 2 min,求动车开始刹车后, 3 min 内通过的位移大小 答案 4 225 m 解析 v1 216 km/h 60
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