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类型2022年山东省济南市章丘区中考数学模拟试卷.docx

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  • 文档编号:3595977
  • 上传时间:2022-09-22
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    1、2022年山东省济南市章丘区中考数学模拟试卷一、选择题(本大题共12小题,共36分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1. 数a的绝对值一定是()A. 非负数B. 负数C. 非正数D. 正数2. 下列几何体中主视图为矩形的是()A. B. C. D. 3. 观察下列图形,是轴对称图形但不是中心对称图形的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个4. 已知a+1b=2a+2b0,则ab的值为()A. -1B. 1C. -2D. 25. 如图,现将一块含有60三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若1=70,那么2的度数为()A. 50B. 40C. 30D. 206. 下列说法正确的是(

    2、)A. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B. 相等的圆心角所对的弧相等C. 若a2=b2,则a=bD. 一组数据3,2,5,3的中位数、众数都是37. 下列函数中,y随x增大而增大的是()A. y=-3xB. y=x+5C. y=-12xD. y=12x2(x0)8. 如图,正方形ABCD的边长为10,以正方形的顶点A、B、C、D为圆心画四个全等的圆.若圆的半径为x,且0x5,阴影部分的面积为y,则能反映y与x之间函数关系的大致图象是()A. B. C. D. 9. 有两段长度相等的路面,分别交给甲、乙两个施工队同时进行施工,甲、乙两个施工队铺设路面的长度y(米)与施工时间x(时)的函数关

    3、系的部分图象如图所示下列四种说法:施工2小时,甲队的施工速度比乙队的施工速度快;施工4小时,甲、乙两队施工的长度相同;施工6小时,甲队比乙队多施工了10米;如果甲队施工速度不变,乙队在施工6小时后,施工速度增加到每小时12米,结果两队同时完成铺设任务,则路面铺设任务的长度为110米其中正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10. 最新统计,中国注册志愿者总数已超30000000人,30000000用科学记数法表示为()A. 3107B. 3106C. 30106D. 310511. 如图,A、B两点在数轴上表示的数分别是a、b,则下列式子中一定成立的是()A. ab2aB. 1-

    4、3a0D. ab-b12. 休闲广场的边缘是一个坡度为i=1:2.5的缓坡CD,靠近广场边缘有一架秋千秋千静止时,底端A到地面的距离AB=0.5m,B到缓坡底端C的距离BC=0.7m.若秋千的长OA=2m,则当秋千摆动到与静止位置成37时,底端A到坡面的竖直方向的距离AE约为(参考数据:sin37=0.60,cos37=0.80,tan37=0.75)()A. 0.4mB. 0.5mC. 0.6mD. 0.7m二、填空题(本大题共6小题,共18分)13. 已知|x-4|+|y+2|+|z|=0,则-x+y-z=_14. 如图,在ABC中,C=90,BAC的平分线AD交BC于点D,若BD=5,B

    5、D:CD=5:3,AB=10,则ABC的面积是_15. 如图,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转30,再沿直线前进20米,又向左转30,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了_米16. 某日上午,甲、乙两人先后从A地出发沿同一条道路匀速行走前往B地,甲8点出发,如图是其行走路程s(千米)随行走时间t(小时)变化的图象乙在甲出发0.2小时后追赶甲,若要在9点至10点之间(含9点和10点)追上甲,则乙的速度v(单位:千米/小时)的范围是_17. 分解因式:a2b-2ab2+b3=18. 如图所示,圆盘被分成8个全等的小扇形,分别写上数字1,2,3,4,5,6,7,8,自由转动圆盘,

    6、指针指向的数字EF;(3)问题拓展:如图,在四边形ABCD中,B+D=180,CB=CD,BCD=140,以C为顶点作一个70角,角的两边分别交AB,AD于E,F两点,连接EF,探索线段BE,DF,EF之间的数量关系,并加以证明24. (本小题6.0分)如图,ABC是等边三角形,点D在边AC上,AHBD于点H,以AH为边在AH右侧作等边AEH,EH交BC于点F,求证:点F是BC的中点25. (本小题12.0分)如图,抛物线与x轴交于A,B两点,点A在点B的左边,与y轴交于点C,点D是抛物线的顶点,且A(-6,0),D(-2,-8)(1)求抛物线的解析式;(2)点P是直线AC下方的抛物线上一动点

    7、,不与点A,C重合,过点P作x轴的垂线交AC于点,求E面积的最大值及此时P点坐标;(3)在抛物线的对称轴上是否存在点M,使得ACM为直角三角形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由26. (本小题6.0分)如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程 例如:方程2x-6=0的解为x=3,不等式组x-20,x5的解集为2x5,因为230,x3x-8-4x+3x-4的关联方程是_;(填序号)(2)若不等式组x-14-7x+5的一个关联方程的根是整数,则这个关联方程可以是_;(写出一个即可)(3)若方程2x-1=x+2,3+x=2x+12都是关于x的不等式组x2x-mx-2m的关联方程,求m的取值范围.

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