（数学教学课件）认识线段教学课件(苏教版).ppt

1、线线谜语：谜语：一根根，一条条，编织毛衣少一根根，一条条，编织毛衣少不了，有时直来有时弯，缝缝不了，有时直来有时弯，缝缝补补要用着。补补要用着。直的直的弯的弯的 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。端点端点线 段1 1、线段是直的。、线段是直的。线段的两个特线段的两个特点：点：2 2、线段有两个端点。、线段有两个端点。1234562下面的图形各是由几条线段围成？填在（）里”。（）（）（）（）4345大家拿出准备好的纸快来试试：你能折出比这条线段长的折痕吗？你能折出比这条线段短的折痕吗？线段的第三个特点：线段的第三个特点：线段是有长有短的画 线 段 儿 歌：左手压尺用点力 画上端点别忘记右手握

2、笔轻轻移 必做题：一共有()条线段3猜猜有几条线段猜猜有几条线段?只有 条线段1这节课我们主要认识了线段，通过学习，你知道了什么，学会了什么，还有什么疑问？本课小结1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭2、教育人就是要形成人的性格。欧文3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基5、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基6、教育不

3、是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金15、教育

4、工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基17、教育能开拓人的智力。贺拉斯18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知好好学习，天天向上。好好学习，天天向上。