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类型唐宋词欣赏课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
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    关 键  词:
    唐宋 欣赏 课件
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    1、唐宋词欣赏 唐宋词欣赏唐宋词欣赏 教学目的要求教学目的要求:唐宋词欣赏包括对唐宋词各个时期作家、唐宋词欣赏包括对唐宋词各个时期作家、流派和作品的综合介绍和赏析解读。流派和作品的综合介绍和赏析解读。通过通过本课程讲述,使学生对唐宋词的发展过程、本课程讲述,使学生对唐宋词的发展过程、词体特性及名家名篇有一个系统的了解;词体特性及名家名篇有一个系统的了解;在诵读一定数量作品的基础上,进而培养在诵读一定数量作品的基础上,进而培养学生对词的解析、欣赏能力。达到陶冶情学生对词的解析、欣赏能力。达到陶冶情操,提高文学素养的目的。操,提高文学素养的目的。教材和参考书目教材和参考书目自编讲义:自编讲义:唐宋词阅

    2、读篇目唐宋词阅读篇目参参 考考 书书:唐宋词选注唐宋词选注唐圭璋等选注,北京出版社唐圭璋等选注,北京出版社19821982年版年版 具体教学措施具体教学措施1.以课内讲授为主、注意引导学生课外阅读。以课内讲授为主、注意引导学生课外阅读。2.注意方法上的引导、培养学生学习的兴趣和鉴赏作品注意方法上的引导、培养学生学习的兴趣和鉴赏作品的能力。的能力。3.授课期间加强课堂练习,布置一定数量的作业并采取授课期间加强课堂练习,布置一定数量的作业并采取相应督查措施。必要时安排文化实践或观摩活动。相应督查措施。必要时安排文化实践或观摩活动。4.本课程为考试科目,考试内容以词学常识、基本概念、本课程为考试科目

    3、,考试内容以词学常识、基本概念、作品分析阐发为主,考核成绩评定兼顾平时作业成绩作品分析阐发为主,考核成绩评定兼顾平时作业成绩和课堂测试的成绩。和课堂测试的成绩。教学计划教学计划 第一讲:词的起源和词体特征第一讲:词的起源和词体特征 第二讲:敦煌曲子词和早期文人词的创作第二讲:敦煌曲子词和早期文人词的创作 第三讲:花间词人和花间风貌第三讲:花间词人和花间风貌 第四讲:南唐词、江西词的士大夫情怀第四讲:南唐词、江西词的士大夫情怀 第五讲:市井词人柳永:凡有井水处皆能歌柳词第五讲:市井词人柳永:凡有井水处皆能歌柳词 第六讲:指出向上一路:苏轼对词的全面革新第六讲:指出向上一路:苏轼对词的全面革新 第

    4、七讲:从贺铸到周邦彦:以诗入词的另一种倾向第七讲:从贺铸到周邦彦:以诗入词的另一种倾向 第八讲:压倒须眉的女词人李清照第八讲:压倒须眉的女词人李清照 第九讲:陆游和辛派爱国词人第九讲:陆游和辛派爱国词人 第十讲:格律派词人姜夔吴文英第十讲:格律派词人姜夔吴文英 第十一讲:复习考核第十一讲:复习考核第一讲第一讲 词的起源和词体特点词的起源和词体特点 一、词的起源和音乐的关系一、词的起源和音乐的关系 1.中国音乐发展的三个时期中国音乐发展的三个时期8 2.燕乐是唐代最流行的音乐系统燕乐是唐代最流行的音乐系统燕乐燕乐 3.词的别称与音乐的关系词的别称与音乐的关系别称别称二、词体的特点二、词体的特点

    5、1.词体风格上词体风格上 12 2.句式形式上句式形式上 18 3.题材内容上题材内容上 20三、词的艺术世界三、词的艺术世界 1.情感世界情感世界 21 2.自然世界自然世界 21 3.读者共鸣世界读者共鸣世界24 中国音乐的发展经历了三个时期:中国音乐的发展经历了三个时期:(先秦)雅乐(先秦)雅乐 琴瑟、钟鼓等。为四言古诗配乐。琴瑟、钟鼓等。为四言古诗配乐。诗经诗经关雎关雎:“琴瑟友之,钟鼓乐之。琴瑟友之,钟鼓乐之。”(六朝)清乐(六朝)清乐 筝、箫、竽、瑟筝、箫、竽、瑟 等。为汉魏乐府诗配乐。等。为汉魏乐府诗配乐。(隋唐)燕乐(又名宴乐)(隋唐)燕乐(又名宴乐)琵琶、胡琴等弹弦乐器;笙、

    6、笛等吹奏琵琶、胡琴等弹弦乐器;笙、笛等吹奏 乐器;鼙鼓、羌鼓等打击乐器。乐器;鼙鼓、羌鼓等打击乐器。产生唐代新兴的曲子词。产生唐代新兴的曲子词。返回返回战国编钟战国编钟仿古钟鼓演奏仿古钟鼓演奏返回返回竽竽筝筝排箫排箫箫箫返回返回返回返回岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京诗:诗:“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。笛。”返回羌族之鼓羌族之鼓荸荠鼓荸荠鼓返回返回 燕乐(宴乐)是唐代最流行的音乐唐代燕乐演奏场面唐代燕乐演奏场面返回返回词的别称词的别称 乐曲是词调的来源乐曲是词调的来源 燕乐燕乐-曲调曲调-词牌词牌-填词填词 词的别称与音乐相关:曲子词、乐府、词的别

    7、称与音乐相关:曲子词、乐府、长短句、乐章、遗音、琴趣外编、歌曲、长短句、乐章、遗音、琴趣外编、歌曲、樵歌、诗余樵歌、诗余 返回返回词体的特点词体的特点 1.从风格看:诗庄词媚从风格看:诗庄词媚 在中国雅文学中,词是一种特别在中国雅文学中,词是一种特别具有人情味的表现形式。李清照认为具有人情味的表现形式。李清照认为词:词:“别是一家别是一家”。返回返回 2.从形式看:词是一种美文从形式看:词是一种美文 具有窈窕妩媚、婀娜多姿的形体之美。具有窈窕妩媚、婀娜多姿的形体之美。清代词人田同之清代词人田同之西圃词说西圃词说:“词之为体如美人,而诗则壮士也。词之为体如美人,而诗则壮士也。”词牌标目丰富多彩,

    8、词体结构摇曳多姿,词牌标目丰富多彩,词体结构摇曳多姿,句法参差多变。句法参差多变。返回返回据计算机统计据计算机统计全宋词全宋词有有:一字句一字句22句;句;二字句二字句2547句;句;三字句三字句37781句;句;四字句四字句71105句;句;五字句五字句54097句;句;六字句六字句38539句;句;七字句七字句69037句;句;八字句八字句22句;句;九字句九字句2348句;句;十字句十字句143句;句;十一字句十一字句1句;句;奇偶对,领字,叠字等。奇偶对,领字,叠字等。返回返回 3.从题材内容看:诗言志,文载道,从题材内容看:诗言志,文载道,词言情。词言情。王国维王国维人间词话人间词话

    9、:“词之为体词之为体要眇宜修,能言诗之所不能言,而不能要眇宜修,能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言,诗之境阔,词之言尽言诗之所能言,诗之境阔,词之言长。长。”内容擅长风花雪月、离愁别绪,儿内容擅长风花雪月、离愁别绪,儿女之情。细腻而绵长,动人心弦。女之情。细腻而绵长,动人心弦。返回返回情感世界:爱情、亲情、友情、乡情;情感世界:爱情、亲情、友情、乡情;幽情、闲情、豪情、性情幽情、闲情、豪情、性情 23等人生百味。等人生百味。自然世界:山水田园、边塞风貌、市井民俗、自然世界:山水田园、边塞风貌、市井民俗、四季节候四季节候22、花鸟器物等世间百态。、花鸟器物等世间百态。返回返回春春江南好,风景

    10、旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南。南。白居易白居易忆江南忆江南夏夏画舸停桡(画舸停桡(ro),槿花篱外竹横桥。水上游人沙上女,回顾,笑指芭蕉),槿花篱外竹横桥。水上游人沙上女,回顾,笑指芭蕉林里住。林里住。欧阳炯欧阳炯南乡子南乡子秋秋何处合成愁,离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月,何处合成愁,离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂杨不萦裙带年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂杨不萦裙带住,漫长是,系行舟。住,漫长是,

    11、系行舟。吴文英吴文英唐多令唐多令 冬冬旧时月色,算几番照我,梅边吹笛。唤起玉人,不管清寒与攀摘。何逊而旧时月色,算几番照我,梅边吹笛。唤起玉人,不管清寒与攀摘。何逊而今渐老,都忘却、春风词笔。但怪得、竹外疏花,香冷入瑶席。今渐老,都忘却、春风词笔。但怪得、竹外疏花,香冷入瑶席。江国。江国。正寂寂。叹寄与路遥,夜雪初积。翠尊易泣,红萼无言耿相忆。长记曾携正寂寂。叹寄与路遥,夜雪初积。翠尊易泣,红萼无言耿相忆。长记曾携手处,千树压、西湖寒碧。又片片吹尽也,几时见得?手处,千树压、西湖寒碧。又片片吹尽也,几时见得?姜夔姜夔暗香暗香返回返回虞美人虞美人 听雨听雨 蒋捷蒋捷 少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

    12、壮年听雨客少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧而今听雨僧庐下,鬓已星星也!悲欢离合总无情,一任阶前庐下,鬓已星星也!悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。点滴到天明。返回返回原唱原唱 扬州慢扬州慢 姜姜 夔夔 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程程。过春风十里,尽荠麦。过春风十里,尽荠麦青青青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵兵。渐黄昏、清角吹。渐黄昏、清角吹寒,都在空寒,都在空城城。杜郎俊赏,算而今,重到须杜郎俊赏,算而今,重到须惊惊。纵豆蔻词工,。纵豆蔻词工,青

    13、楼梦好,难赋深青楼梦好,难赋深情情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声声。念桥。念桥边红药,年年知为谁边红药,年年知为谁生生。和作和作 扬州慢扬州慢 高利华高利华平山堂归晚,步白石韵平山堂归晚,步白石韵 漫叩闲庭,缓引浅酌,兴阑聊辨归漫叩闲庭,缓引浅酌,兴阑聊辨归程程。正飞花弄晚,映云树。正飞花弄晚,映云树青青青青。去燕似知离黍恨,犹诉往昔,啼鴂泣。去燕似知离黍恨,犹诉往昔,啼鴂泣兵兵。过津涯、苍野田。过津涯、苍野田畴,落日当畴,落日当城城。個人销凝。步芳华,睹物堪個人销凝。步芳华,睹物堪惊惊。料逝水应谙,。料逝水应谙,三更露笛,十里诗三更露笛,十里诗情情。二十四桥何

    14、在?蓬莱事,岑寂无。二十四桥何在?蓬莱事,岑寂无声声。但觉。但觉风从处,娉婷桂子初风从处,娉婷桂子初生生。原唱原唱 鹧鸪天鹧鸪天 新春感言新春感言高利华高利华 人到中年事堪人到中年事堪嗟嗟,屈指岂只为年,屈指岂只为年华华?绕兰石级千回走,一室残?绕兰石级千回走,一室残书自在书自在夸夸。山不尽,水无山不尽,水无涯涯,兴来赖有笔生,兴来赖有笔生花花。蹉跎岁月从容过,。蹉跎岁月从容过,未负斯文天道未负斯文天道嘉嘉。和词和词 鹧鸪天鹧鸪天 读利华教授新春感言,步韵奉和读利华教授新春感言,步韵奉和王星汉王星汉 默守萧宅泯怨默守萧宅泯怨嗟嗟,夜光杯满即奢,夜光杯满即奢华华。梦中桃杏千山待,塞外冰。梦中桃杏

    15、千山待,塞外冰霜万古霜万古夸夸。浇块垒,度生浇块垒,度生涯涯,眼无青白半昏,眼无青白半昏花花。人前尚有粗豪在,。人前尚有粗豪在,不肯诗坛拜永不肯诗坛拜永嘉嘉。第二讲第二讲 敦煌曲子词:词在民间的原始风貌敦煌曲子词:词在民间的原始风貌 一、一、敦煌曲子词敦煌曲子词 1.1.敦煌无名氏创作敦煌无名氏创作 2.2.我国第一部词集我国第一部词集云谣集杂曲子云谣集杂曲子幻灯片幻灯片 3.3.词初始时期的原始风貌词初始时期的原始风貌幻灯片幻灯片 二、早期文人词二、早期文人词 1.1.李白、张志和、白居易等诗人的词作李白、张志和、白居易等诗人的词作 2.2.初期文人词的基本特征初期文人词的基本特征幻灯片幻灯

    16、片敦煌鸣沙山敦煌鸣沙山敦煌莫高窟敦煌莫高窟敦煌曲子词敦煌曲子词 光绪二十六年(光绪二十六年(1900),甘肃敦煌),甘肃敦煌莫高窟藏经洞中发现了词的抄卷。大多莫高窟藏经洞中发现了词的抄卷。大多是唐玄宗时到晚唐五代的民间创作,其是唐玄宗时到晚唐五代的民间创作,其中主要抄卷是中主要抄卷是云谣集杂曲子云谣集杂曲子。返回返回返回返回返回1.作者众多,题材广泛作者众多,题材广泛 有边客游子之呻吟,忠臣义士之壮语,隐君子有边客游子之呻吟,忠臣义士之壮语,隐君子之怡情悦志,少年学子之热望和失望,以及佛子之之怡情悦志,少年学子之热望和失望,以及佛子之赞颂,医生之歌诀。(赞颂,医生之歌诀。(王重民王重民敦煌曲子

    17、词集叙录敦煌曲子词集叙录)2.2.词体未完全定型词体未完全定型有衬字,如有衬字,如鹊踏枝鹊踏枝。字数不定,格律不一,同一词牌体式很多,如字数不定,格律不一,同一词牌体式很多,如浪浪淘沙淘沙。风格俚俗粗拙,与文人词的精工典雅大异性其趣,风格俚俗粗拙,与文人词的精工典雅大异性其趣,如如鹊踏枝鹊踏枝。初期文人词的基本特征:初期文人词的基本特征:1.1.形式短小,接近近体诗中的绝句,多以写诗手形式短小,接近近体诗中的绝句,多以写诗手法填词。法填词。2.2.作家大多不是专业词人,以诗人身份为之,词作家大多不是专业词人,以诗人身份为之,词作附在诗集中,不独立成册。作附在诗集中,不独立成册。3.3.文人词在

    18、语言上,一方面吸收民间词的平易活文人词在语言上,一方面吸收民间词的平易活泼,另一方面挪用近体诗优美的语言。使词脱离了原泼,另一方面挪用近体诗优美的语言。使词脱离了原来的粗糙纯朴,变得有意境有韵味。来的粗糙纯朴,变得有意境有韵味。返回第三讲第三讲 花间词人花间风格花间词人花间风格 一、一、花间集花间集和花间词的由来和花间词的由来幻灯片幻灯片 二、花间词人温庭筠二、花间词人温庭筠 和韦庄和韦庄 1.温庭筠温庭筠 幻灯片幻灯片 2.韦庄韦庄幻灯片幻灯片 3.温韦词风差异温韦词风差异幻灯片幻灯片 三、花间词的创作风貌及成就三、花间词的创作风貌及成就幻灯片幻灯片 五代后蜀赵崇祚编五代后蜀赵崇祚编花间集花

    19、间集,收录了,收录了晚唐五代温庭筠、韦庄等晚唐五代温庭筠、韦庄等18家著名词人的家著名词人的500首词,欧阳炯应邀为首词,欧阳炯应邀为花间集花间集作序。作序。这些词人称花间词人,这个词派就是后来对这些词人称花间词人,这个词派就是后来对词史影响巨大的花间词派。词史影响巨大的花间词派。欧阳炯欧阳炯花间集花间集序:序:“或当燕集,多运藻思,为乐府新或当燕集,多运藻思,为乐府新词,俾歌者倚丝竹而歌之,所以词,俾歌者倚丝竹而歌之,所以娱宾娱宾而而遣兴遣兴也。也。”欧阳炯欧阳炯花间集花间集序:序:“绮筵公子,绣幌佳人,递叶叶绮筵公子,绣幌佳人,递叶叶之花笺,文抽丽锦;举纤纤之玉指,拍按香檀。不无清之花笺,

    20、文抽丽锦;举纤纤之玉指,拍按香檀。不无清绝之辞,用助娇娆之态。绝之辞,用助娇娆之态。”花间词的倚声遣兴的特点,和歌女花间词的倚声遣兴的特点,和歌女作为传播主体的特殊性决定了词模仿女作为传播主体的特殊性决定了词模仿女性声情的指向,使得词的作者一开始就性声情的指向,使得词的作者一开始就具有具有“男子而作闺音男子而作闺音”的身份。的身份。艳情与闲情是词的重要题材,婉约艳情与闲情是词的重要题材,婉约是是花间词的基本风格花间词的基本风格。第三章第三章照花前后镜,花面交相映。照花前后镜,花面交相映。第三讲第三讲第三第三温庭筠词温庭筠词:含蓄、深婉,多浓墨重含蓄、深婉,多浓墨重彩,精雕细琢。语言繁华如彩,精

    21、雕细琢。语言繁华如“画屏金画屏金鹧鸪鹧鸪”。意象绵密,密不容针。意象绵密,密不容针。韦韦 庄词庄词:显露、秀美,多白描手显露、秀美,多白描手法,不事雕琢。语言清丽如法,不事雕琢。语言清丽如“弦上黄弦上黄莺语莺语”。结构疏朗,疏可走马。结构疏朗,疏可走马。第三讲第三讲花间风貌及成就花间风貌及成就 1.排斥俚言俗语,使词朝典雅化的方向发排斥俚言俗语,使词朝典雅化的方向发展,语言逐渐由浅显走向精致。展,语言逐渐由浅显走向精致。2.声律严谨,避免了词调初期体式的随意,声律严谨,避免了词调初期体式的随意,逐渐定格为字数、用韵固定的抒情样式。逐渐定格为字数、用韵固定的抒情样式。3.题材的纵深发展,特别擅长

    22、言情,词风题材的纵深发展,特别擅长言情,词风绮艳婉丽,集前代文学阴柔之大成,使词走绮艳婉丽,集前代文学阴柔之大成,使词走上了一条与香、艳、软相适应的道路。上了一条与香、艳、软相适应的道路。返回返回 第第第四讲第四讲 南唐词及词的士大夫情怀南唐词及词的士大夫情怀 一、南唐词的新开拓、南唐词的新开拓幻灯片幻灯片 38 二、代表作家李煜二、代表作家李煜 李璟李璟 冯延巳冯延巳幻灯片幻灯片 39 三、南唐词的艺术特征三、南唐词的艺术特征幻灯片幻灯片 1.情致缠绵、吐属清华情致缠绵、吐属清华 2.南唐词的士大夫情怀南唐词的士大夫情怀 南唐词的新开拓在于长于抒情,以南唐词的新开拓在于长于抒情,以第一人称直

    23、接抒发,士大夫文人以我手第一人称直接抒发,士大夫文人以我手写我心,突破了词第三人称代言体的传写我心,突破了词第三人称代言体的传统,创造了一种新的词境。统,创造了一种新的词境。王国维王国维人间词话人间词话称李煜词称李煜词“以以血书者血书者”:“词至李后主而眼界始大,词至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂变伶工之词而为士大夫之感慨遂深,遂变伶工之词而为士大夫之词。词。”返回返回 李煜,字重光,李煜,字重光,25岁嗣岁嗣位南唐,位南唐,39岁国破为宋军所岁国破为宋军所俘,囚居汴京三年,被宋太俘,囚居汴京三年,被宋太宗赐药毒死。存词宗赐药毒死。存词30多首。多首。多才多艺,诗、文、书、画、多才多艺,诗、文

    24、、书、画、音乐,均有很高造诣。音乐,均有很高造诣。特点:特点:一、词本色而具性情;一、词本色而具性情;二、因纯情而缺少理性节制。二、因纯情而缺少理性节制。李璟(李璟(916961),字伯玉,徐州人,南唐烈祖),字伯玉,徐州人,南唐烈祖李升的长子公元李升的长子公元943年嗣位称帝,史称南唐中主,在年嗣位称帝,史称南唐中主,在位位19年。因受北周的威胁,迁都南昌,抑郁而死。好年。因受北周的威胁,迁都南昌,抑郁而死。好读书,多才艺。读书,多才艺。“时时作为歌诗,皆出入时时作为歌诗,皆出入”,词存,词存5首,风格凄婉。首,风格凄婉。冯延巳冯延巳(903-960),字正中,广陵,字正中,广陵(扬州扬州)

    25、人,南唐人,南唐宰相,曾出任抚州(江西)节度使。宰相,曾出任抚州(江西)节度使。多才多艺,在词多才多艺,在词中表现人生的忧患意识,丰富了词境,存词中表现人生的忧患意识,丰富了词境,存词112首首,有有阳春集阳春集。擅长表现愁的不确定性和朦胧性,极。擅长表现愁的不确定性和朦胧性,极具艺术张力具艺术张力;在情景的配置上,善于用逆向配置法;在情景的配置上,善于用逆向配置法;对北宋初期江西词人影响较大。对北宋初期江西词人影响较大。返回返回 花间词意象密砌,词风绮艳,注意视觉意花间词意象密砌,词风绮艳,注意视觉意象的外在描摹,跳跃性强,重视感官形象的刻象的外在描摹,跳跃性强,重视感官形象的刻画,但缺乏穿

    26、始终的情感意脉,因此词意含蓄画,但缺乏穿始终的情感意脉,因此词意含蓄隐约。隐约。南唐词情致缠绵、吐属清华,在抒情和意南唐词情致缠绵、吐属清华,在抒情和意象组合上更流动而清晰,词人擅长主观心理感象组合上更流动而清晰,词人擅长主观心理感受的抒发,和内在心理动态过程的描述,因而受的抒发,和内在心理动态过程的描述,因而有较强的表现力。有较强的表现力。返回返回第五讲第五讲 珠玉词人晏殊及其他江西词人珠玉词人晏殊及其他江西词人 一、南唐词(冯延巳)影响下的江西词南唐词(冯延巳)影响下的江西词幻灯片幻灯片 二、江西词人晏殊和欧阳修二、江西词人晏殊和欧阳修 1.太平宰相晏殊和他的太平宰相晏殊和他的珠玉词珠玉词

    27、幻灯片幻灯片 2.欧阳修的欧阳修的六一词六一词(醉翁琴趣外编醉翁琴趣外编)幻灯片幻灯片 三、江西词人晏欧词的特点三、江西词人晏欧词的特点幻灯片幻灯片 江西词人有冯延巳、晏殊和欧阳修。江西词人有冯延巳、晏殊和欧阳修。以晏、欧为代表的江西词人,笔承晚以晏、欧为代表的江西词人,笔承晚唐余绪。填词形式以小令为主,内容多春唐余绪。填词形式以小令为主,内容多春愁秋恨,吟风弄月,儿女情怀。词境开拓愁秋恨,吟风弄月,儿女情怀。词境开拓不大,而词的写作技巧则比晚唐五代有提不大,而词的写作技巧则比晚唐五代有提高,表现为更精致,成熟,动人。高,表现为更精致,成熟,动人。返回返回 晏殊(晏殊(991-1055)江)江

    28、西(临川)人,屡任要职,西(临川)人,屡任要职,位至宰相,有位至宰相,有珠玉词珠玉词130余首,表现了雍容典余首,表现了雍容典雅的生活情趣,能将理性雅的生活情趣,能将理性的思考融入抒情之中。的思考融入抒情之中。返回返回 欧阳修(欧阳修(1007-1072)江西)江西吉州人,宋初填词大家之一,吉州人,宋初填词大家之一,擅长小令。承南唐余绪,词风擅长小令。承南唐余绪,词风近冯延巳,有近冯延巳,有六一词六一词和和醉翁琴趣外编醉翁琴趣外编240多首。多首。好传统题材,典丽精致,也有好传统题材,典丽精致,也有谐俗的一面,与谐俗的一面,与“一代儒宗,一代儒宗,风流自命风流自命”的身份不符,反映的身份不符,

    29、反映了公私不同的生活侧面。了公私不同的生活侧面。返回返回 1.沿袭:题材、体式、写作技巧沿袭:题材、体式、写作技巧 清代词人刘熙载说:清代词人刘熙载说:“冯延巳词,晏同叔得其俊,冯延巳词,晏同叔得其俊,欧阳永叔得其深。欧阳永叔得其深。”(艺概艺概卷四)卷四)2.拓展:理性观照和中庸之美拓展:理性观照和中庸之美 返回返回第六讲第六讲 市井词人柳永市井词人柳永 一、慢词一、慢词:北宋词的新发展北宋词的新发展 二、二、柳永和柳永和乐章集乐章集幻灯片幻灯片 三、凡有井水处皆能歌柳词:赋笔填词,三、凡有井水处皆能歌柳词:赋笔填词,以俗为美以俗为美 四、四、柳永的词在词史上的地位柳永的词在词史上的地位 1

    30、.词词体制上的突破创格体制上的突破创格 幻灯片幻灯片 2.词题材内容上的拓展词题材内容上的拓展幻灯片幻灯片 柳永,原名三变,字耆卿,崇安(福建武夷山)人柳永,原名三变,字耆卿,崇安(福建武夷山)人.生卒年无考。生活在真宗、仁宗时期。排行第七,人称生卒年无考。生活在真宗、仁宗时期。排行第七,人称柳七,柳七,有有乐章集乐章集。第六讲第六讲杨柳岸、晓风残月杨柳岸、晓风残月武夷山武夷宫柳永纪念馆武夷山武夷宫柳永纪念馆雨霖铃雨霖铃词意词意 柳永一生创作分前后两期。柳永一生创作分前后两期。前期:以词知名,但生活放浪,多次应科举未前期:以词知名,但生活放浪,多次应科举未中,中,鹤冲天鹤冲天:“忍把浮名,换了

    31、浅斟低唱。忍把浮名,换了浅斟低唱。”自称自称“奉旨填词柳三变奉旨填词柳三变”。后期:改名为永,应试中进士,步入仕途。曾后期:改名为永,应试中进士,步入仕途。曾任浙江地方官,颇有政绩,曾被列入任浙江地方官,颇有政绩,曾被列入方志名宦方志名宦之中。晚年穷困潦倒,死于旅中,由歌妓们集资营之中。晚年穷困潦倒,死于旅中,由歌妓们集资营葬。葬。柳永精通词乐,柳永精通词乐,乐章集乐章集是按宫调编排,凡是按宫调编排,凡1717个宫调,有近百个词牌,存词个宫调,有近百个词牌,存词194首。首。全宋词全宋词收柳永词收柳永词212首。首。1.体制上的突破创格体制上的突破创格 大量创作慢词,大量创作慢词,乐章集乐章集

    32、使北宋词调的构成发生使北宋词调的构成发生了重要转变。了重要转变。打破了长期以来文人词以传统小令为主的打破了长期以来文人词以传统小令为主的习惯,大量习惯,大量慢词入乐代表了宋词发展的一个新阶段。慢词入乐代表了宋词发展的一个新阶段。大量吸收民间新声、有创调之功。北宋中叶歌曲繁大量吸收民间新声、有创调之功。北宋中叶歌曲繁荣,许多文人词,多沿用晚唐五代以来的旧调旧曲,柳荣,许多文人词,多沿用晚唐五代以来的旧调旧曲,柳永与民间艺人关系密切,采用的是新流行的词调(类似永与民间艺人关系密切,采用的是新流行的词调(类似通俗歌曲),以俚俗浅近为特色,受到了时人的普遍欢通俗歌曲),以俚俗浅近为特色,受到了时人的普

    33、遍欢迎。迎。俗曲慢词,适应了市民阶层的审美爱好,俗曲慢词,适应了市民阶层的审美爱好,“凡有井凡有井水处,皆能歌柳词水处,皆能歌柳词”。2.词题材内容上的拓展词题材内容上的拓展 传统题材的新风味。柳永词多写男欢女爱等传统传统题材的新风味。柳永词多写男欢女爱等传统题材,但他的词有新气象。即多坦率真挚,更多地接题材,但他的词有新气象。即多坦率真挚,更多地接受了城市平民俗文化的影响,有时候难免带有市民阶受了城市平民俗文化的影响,有时候难免带有市民阶层的庸俗气息,所以不少人批评他层的庸俗气息,所以不少人批评他“格调卑下格调卑下”。反映都市风光的风景词,是柳永对新兴都市生活反映都市风光的风景词,是柳永对新

    34、兴都市生活的重视与迷恋。写成都的的重视与迷恋。写成都的一寸金一寸金,汴京的,汴京的破阵破阵乐乐,苏州,苏州木兰花木兰花等,最著名的是写杭州的等,最著名的是写杭州的望望海潮海潮。擅长抒发羁旅行役之情。擅长抒发羁旅行役之情。“羁旅行役羁旅行役”是士大夫是士大夫文人为了仕途而产生的深沉感慨,如文人为了仕途而产生的深沉感慨,如雨铃霖雨铃霖八八声甘州声甘州。其特点是情意凄凉而境界高远,表达了失。其特点是情意凄凉而境界高远,表达了失意文人的生活悲慨。意文人的生活悲慨。第七讲第七讲 指出向上一路:苏轼对词的革新指出向上一路:苏轼对词的革新一、大词人苏轼一、大词人苏轼幻灯片幻灯片二、二、以诗入词:以诗入词:苏

    35、轼对词的苏轼对词的改革改革 1.扩大词境,使词具有诗的广阔意境和随意扩大词境,使词具有诗的广阔意境和随意多变的艺术手段。多变的艺术手段。2.改革词风,洗刷柳七词风,风格以豪放著改革词风,洗刷柳七词风,风格以豪放著称。称。3.提高词品,推尊词体。提高词品,推尊词体。三、三、苏轼苏轼“自是一家自是一家”之词论之词论,提倡警拔雄健。,提倡警拔雄健。苏轼,字子瞻,学识渊博,诗、词、文、书苏轼,字子瞻,学识渊博,诗、词、文、书兼擅。思想通达,奉儒而不迂执,好道而不厌世,兼擅。思想通达,奉儒而不迂执,好道而不厌世,参禅而不迷信。参禅而不迷信。37岁任杭州通判开始填词,岁任杭州通判开始填词,44岁岁贬居黄州

    36、是创作高峰期。有贬居黄州是创作高峰期。有东坡乐府东坡乐府。一、大词人苏轼一、大词人苏轼(1037-1101)四川眉山三苏祠苏轼造像四川眉山三苏祠苏轼造像返回返回胡寅胡寅酒边词序酒边词序说:说:“词至东坡词至东坡,一洗绮罗香一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度,使人登高望远,泽之态,摆脱绸缪宛转之度,使人登高望远,举首浩歌,超乎尘垢之外。于是举首浩歌,超乎尘垢之外。于是花间花间为皂为皂隶,而柳氏为舆台矣!隶,而柳氏为舆台矣!”王灼王灼碧鸡漫志碧鸡漫志中说:中说:“指出向上一路,新指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。天下耳目,弄笔者始知自振。”苏轼苏轼与鲜于子骏与鲜于子骏书中说:书中说:“近却

    37、颇作小词,近却颇作小词,虽无柳七郎风味,亦自是一家。呵呵!数日前,虽无柳七郎风味,亦自是一家。呵呵!数日前,猎于郊外,所获颇多。作得一阕,令东州壮士猎于郊外,所获颇多。作得一阕,令东州壮士抵掌顿足而歌之,吹笛击鼓以为节,颇壮观抵掌顿足而歌之,吹笛击鼓以为节,颇壮观也。也。”豪放词豪放词江城子江城子密州出猎密州出猎 老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中,何日遣冯唐。会挽雕弓如满月,云中,

    38、何日遣冯唐。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。西北望,射天狼。第八讲第八讲 词的另一种改革:从秦观、词的另一种改革:从秦观、贺铸贺铸到周邦彦到周邦彦 一、第一流的正宗婉约词家秦观一、第一流的正宗婉约词家秦观二、善于融化前人成句贺铸二、善于融化前人成句贺铸 三、“词中老杜词中老杜”周邦彦周邦彦唐五代词以花间为主,唐五代词以花间为主,“意意”胜于胜于“法法”,是创始期。,是创始期。南唐至北宋及辛弃疾,南唐至北宋及辛弃疾,“意意”“”“法法”兼胜,是兴盛期。兼胜,是兴盛期。南宋词以姜、吴等为代表,南宋词以姜、吴等为代表,“法法”胜胜“意意”,是为衰退,是为衰退期。期。秦观(秦观(1049-110010

    39、49-1100),字少游,),字少游,号淮海居士,江苏高邮人。号淮海居士,江苏高邮人。“苏门苏门四学士四学士”之一。有之一。有淮海词淮海词。江苏高邮江苏高邮秦观纪念馆秦观纪念馆正宗婉约词家正宗婉约词家 北宋词发展到苏轼而扬起了诗化高潮,北宋词发展到苏轼而扬起了诗化高潮,“苏门四学士苏门四学士”中黄庭坚、晁补之所作的中黄庭坚、晁补之所作的词较明显地受到苏词诗化的影响,而词较明显地受到苏词诗化的影响,而“四四学士学士”中词名最大的秦观,走的却是另一中词名最大的秦观,走的却是另一条路子,在词的作法与风格上却较多地接条路子,在词的作法与风格上却较多地接受了柳永的影响。语言上吸收了诗歌的一受了柳永的影响

    40、。语言上吸收了诗歌的一些长处和表现手法,进一步融合诗歌的成些长处和表现手法,进一步融合诗歌的成句、意境。词典丽动人句、意境。词典丽动人,被视为北宋以来词被视为北宋以来词坛第一流的正宗婉约词家。坛第一流的正宗婉约词家。贺铸(贺铸(1052-1125),字方回,著有),字方回,著有东山词东山词,明显,明显地受到词诗化的影响,在词的语言的诗化程度上比秦观更地受到词诗化的影响,在词的语言的诗化程度上比秦观更进一步。进一步。贺铸作词,善于融化古人成句,如词已出。贺铸作词,善于融化古人成句,如词已出。有取诗经有取诗经楚辞,前后汉书、文选、陶渊明集及唐诗,融会贯通,运楚辞,前后汉书、文选、陶渊明集及唐诗,融

    41、会贯通,运用纯熟,反映了北宋词发展到贺铸追求雅丽的趋势,亦是用纯熟,反映了北宋词发展到贺铸追求雅丽的趋势,亦是语言诗化的一个标志。语言诗化的一个标志。善于融化前人诗句,达到浑化无迹的境地。善于融化前人诗句,达到浑化无迹的境地。语言工巧,模写物态曲尽其妙。语言工巧,模写物态曲尽其妙。善用典,词中大量采用诗中出现的文化意象。善用典,词中大量采用诗中出现的文化意象。讲究语言的四声变化,使之兼具色泽美和音律美。讲究语言的四声变化,使之兼具色泽美和音律美。周邦彦(周邦彦(1056-1121),字美),字美 成,自号清真居士,钱塘人。有成,自号清真居士,钱塘人。有 清真集清真集。苏轼苏轼、柳永都以自然感发

    42、力量为作品中的主、柳永都以自然感发力量为作品中的主要因素,凭才情天赋作词。而周邦彦则是一种以要因素,凭才情天赋作词。而周邦彦则是一种以思索安排为写作动力的新的创作方法。思索安排为写作动力的新的创作方法。思力安排思力安排取代自然感发。取代自然感发。周邦彦在词风转变过程中的地位与作用周邦彦在词风转变过程中的地位与作用不容忽视,被认为不容忽视,被认为“集大成集大成”的词人,开拓的词人,开拓了以思索安排技巧取胜的新方法,吸收了中了以思索安排技巧取胜的新方法,吸收了中国诗歌千年以来总结出来的技巧、方法、思国诗歌千年以来总结出来的技巧、方法、思力,运用到词的创作中去,着眼于用语、炼力,运用到词的创作中去,

    43、着眼于用语、炼意、法度等艺术作风。在语言技巧上意、法度等艺术作风。在语言技巧上“以诗以诗入词入词”,完成了苏轼以来对词的革新任务。,完成了苏轼以来对词的革新任务。柳阴直。烟里丝丝弄碧。隋堤上,曾见几番,拂水柳阴直。烟里丝丝弄碧。隋堤上,曾见几番,拂水飘绵送行色?登临望故国。谁识京华倦客?长亭路,年飘绵送行色?登临望故国。谁识京华倦客?长亭路,年去岁来,应折柳条过千尺。去岁来,应折柳条过千尺。闲寻旧踪迹。又酒趁哀闲寻旧踪迹。又酒趁哀弦,灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快,半篙波弦,灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快,半篙波暖,回头迢递便数驿。望人在天北。暖,回头迢递便数驿。望人在天北。凄恻,

    44、恨堆积。凄恻,恨堆积。渐别浦萦回,津堠岑寂。斜阳冉冉春无极。念月榭携手,渐别浦萦回,津堠岑寂。斜阳冉冉春无极。念月榭携手,露桥闻笛。沉思前事,似梦里,泪暗滴。露桥闻笛。沉思前事,似梦里,泪暗滴。周邦彦周邦彦兰陵兰陵王王 柳柳第九讲第九讲 压倒须眉的女词人李清照压倒须眉的女词人李清照 一、一、横跨南北宋词坛的大词家横跨南北宋词坛的大词家3030 二、李清照生平和二、李清照生平和 34 35创作分期创作分期 36 1.清新雅致的少女词清新雅致的少女词 2.多愁善发的少妇词多愁善发的少妇词 3.悲苦深沉的嫠妇词悲苦深沉的嫠妇词 三、李清照的词论三、李清照的词论37 四、易安词的地位和影响四、易安词的

    45、地位和影响31 32 33李清照李清照(1084-?)?)字易安,山东济南人。上承字易安,山东济南人。上承李煜、秦观抒情词传统,下开南宋辛派爱国词风李煜、秦观抒情词传统,下开南宋辛派爱国词风气,是横跨南北宋词坛词风转变的时期的重要作气,是横跨南北宋词坛词风转变的时期的重要作家。家。第九讲第九讲山东济南大明湖畔的漱玉泉山东济南大明湖畔的漱玉泉第九讲第九讲李清照纪念馆李清照纪念馆第九讲第九讲第九讲第九讲第九讲第九讲李清照的第一次婚姻,酸甜苦辣五味俱全。李清照的第一次婚姻,酸甜苦辣五味俱全。礼部员外郎李格非之女:李清照吏部侍郎赵挺之子:赵明诚昼梦得句:言与司合,安上已脱,芝芙草拔。赵李联姻一种观点:

    46、门当户对,珠连碧合,夫妇情投意合,无比幸福。一种观点:党争株连,翁、父两家政治对立,婚姻有心理阴影。赵明诚曾有过纳妾及无嗣的感憾。赵李婚姻有名无实的一面。李清照的第二次婚姻,难以愈合的精神创伤。李清照的第二次婚姻,难以愈合的精神创伤。绍兴二年(1132)49岁的李清照病中牛蚁不分,再嫁市侩张汝舟。宋代七家笔记记载李再嫁之事。第九讲第九讲词创作三期说:词创作三期说:早期:少女、少妇时期,从宋神宗元丰七年(早期:少女、少妇时期,从宋神宗元丰七年(1084),到徽宗大观),到徽宗大观元年(元年(1127)开始屏居青州之年为止,共)开始屏居青州之年为止,共24年。年。如梦令如梦令一剪一剪梅梅。尖新敏锐

    47、,善于翻新出奇,以小令为主,有书卷气。尖新敏锐,善于翻新出奇,以小令为主,有书卷气。中期:又叫青、莱、淄、宁时期。从大观二年(中期:又叫青、莱、淄、宁时期。从大观二年(1108)到建炎三年)到建炎三年(1129)赵明诚去世,即李清照从)赵明诚去世,即李清照从25至至46岁共岁共21年,代表作年,代表作醉花醉花阴阴凤凰台上忆吹箫凤凰台上忆吹箫。多愁善感,直接抒写生活感受,细腻典。多愁善感,直接抒写生活感受,细腻典雅,有小令有长调,个人生活的实感居多。雅,有小令有长调,个人生活的实感居多。后期:从建炎四年(后期:从建炎四年(1130)到绍兴二十五年()到绍兴二十五年(1155)73岁左右下世,岁左

    48、右下世,据陆游据陆游老学庵笔记老学庵笔记载孙夫人事厘定的。约载孙夫人事厘定的。约26年光景。代表作年光景。代表作永遇乐永遇乐 武陵春武陵春。国破家亡,时代风云变幻,以个人的不幸。国破家亡,时代风云变幻,以个人的不幸写时代的苦难,词骨毕露,感慨万千,开南宋爱国词先河。以长调写时代的苦难,词骨毕露,感慨万千,开南宋爱国词先河。以长调慢词为特色。慢词为特色。第九讲第九讲李清照的李清照的词论词论保存于保存于苕溪渔隐丛话苕溪渔隐丛话前集前集33中,词论提出了中,词论提出了词词“别是一家别是一家”之说,为诗词立下界石。之说,为诗词立下界石。词论词论主要包括三方面内容主要包括三方面内容强调诗词有别,词乃是歌

    49、调,须协律,这是她从词个性出发,维强调诗词有别,词乃是歌调,须协律,这是她从词个性出发,维护词体尊严的一种努力。她强调词的音乐性,协律始终是词区别于护词体尊严的一种努力。她强调词的音乐性,协律始终是词区别于别于诗的首要特点,否则词就变成别于诗的首要特点,否则词就变成“长短不葺之诗长短不葺之诗”了。了。反俗倡雅,主张故实与情致兼备。作者倡雅也是反对柳永反俗倡雅,主张故实与情致兼备。作者倡雅也是反对柳永“虽协虽协音律而词语尘下音律而词语尘下”,维护雅正词风,是推尊词品的途径。,维护雅正词风,是推尊词品的途径。作家点评。作家点评。晏苦无铺叙,贺苦少典重,秦即专情致,而少故实,晏苦无铺叙,贺苦少典重,

    50、秦即专情致,而少故实,譬如贫家美女,虽极妍丽丰逸,而终乏富贵态。黄即尚故实,而多譬如贫家美女,虽极妍丽丰逸,而终乏富贵态。黄即尚故实,而多疵病,譬如良玉有瑕,价自减半矣。疵病,譬如良玉有瑕,价自减半矣。李清照的李清照的词论词论作于隐居青州期间。李在作于隐居青州期间。李在词论词论中为诗词之下中为诗词之下的界石,仅限于她前期的创作,后来国族沦亡。她就无意再作细斟的界石,仅限于她前期的创作,后来国族沦亡。她就无意再作细斟慢酌了。后期的创作实际上已说明了这一点。慢酌了。后期的创作实际上已说明了这一点。第九讲第九讲第十讲第十讲 陆游和他的陆游和他的放翁词放翁词 一、陆游及其生平事迹一、陆游及其生平事迹3

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