加强智慧学习环境设计提升智慧城市建设品质课件.pptx
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- 关 键 词:
- 加强 智慧 学习 环境设计 提升 城市建设 品质 课件
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1、加强智慧学习环境设计加强智慧学习环境设计提升智慧城市建设品质提升智慧城市建设品质学习环境要素学习环境的规划应以学生为中心进行设计,目标是达到在学习过程中激发学生的发现、创新及追求卓越。学习环境设计决策基于学习理论的基本原则,具化到学校的所有建筑物、基础设施、教学仪器设备、家具和其它辅助设备中。有效的物理学习环境设计、实体与虚拟系统的无缝集成可以增强学习。未来教育中,学习环境是技术、科学、艺术要素与智能建筑的融合,成为学习者自主、个性化、灵活及协作的有效工具。智能学习环境 提供信息、资源与知识:便捷、准确、快乐。激发学习活动:任何人、任何方式、任何时间、任何地点。以学习者为中心:适配不同的学习风
2、格和速率,有效的学习评价、学习支持与反馈。智能学习环境n为学习有困难的学生提供特殊帮助。n关注不同学科的特殊学习需要。n鼓励学习中的合作及创造性。n鼓励教育教学中的创新实践:如混合学习、翻转课堂、STAEM与创客教育等。智慧文化智慧健康智慧教育智慧政务智慧建筑智慧金融智慧交通智慧资源智慧旅游智慧生活智慧食品智慧环保智慧公共安全城市智慧平台新一代信息基础设施幸福宜居的信息化城市集约高效的经济发展模式科学合理的规划决策机制功能目标智慧城市功能模型城市创新活力智慧经济智慧治理智慧环境市民宜居体验智慧出行智慧居家智慧学习健康文化引领智能科技支撑享用资源贡献社会智慧城市双核概念模型城市创新活力智慧经济智
3、慧治理智慧环境市民宜居体验智慧出行智慧居家智慧学习文化引领科技支撑 企业创新活力 互连网+经济形态 就业创业氛围 便利出行 高效通达 泛在网络访问 服务性政策 开放透明的数据 电子政务普及 城市安全感 医疗保健条件 市民幸福感 21世纪技能 全纳型教育 技术融入教育 绿色建筑 绿色能源 绿色城市规划“宜居与创新”-双核心模型市民宜居体验城市创新活力智慧出行智慧居家智慧学习智慧经济智慧治理智慧环境创造型城市与智慧城市创造性资本高端人才技术储备宽容氛围创新型环境便捷交通创新文化协同机制创造型城市智慧城市市民宜居体验城市创新活力智慧出行智慧居家智慧学习智慧经济智慧治理智慧环境智慧学习在智慧城市中的作
4、用创造性资本高端人才技术储备宽容氛围创新型环境便捷交通创新文化协同机制教育系统与市民学习环境城市自组织学习环境智慧环境智慧居家智慧出行智慧经济智慧学习智慧治理便捷交通创新文化协同机制高端人才技术储备宽容氛围创造性资本创造型城市智慧学习、创造与智慧城市的关系智慧城市学校教育家庭教育社会教育“好”班级“好”学校社区学习企业学习家庭学习公共学习环境高显示度高隐性度0123-1-2-3“好”素质学校学习系统(政府供给)城市学习系统(社会供给)市民学习的认知显示度水平学习的认知与体验学校智慧学习社会智慧学习智慧学习智慧校园智慧教室智慧学区(群)智慧教育治理家庭智慧学习智慧公共学习环境社区智慧学习企业智慧
5、学习宏观微观宏观微观智慧学习系统(环境)的层次班班通校校通人人通必要性:效果好效率高可推广高期待:融入的灵活的适应的个性化的可靠性:会话的自省的创新的特征哲学基础自然认识论社会建构主义心理学基础行为的认知的社会心理学的非认知的技术基础效果的、效率的、融入的、适应的、灵活的,以及会话的教育性发展性、思想性、创造性和负责任的社会成员智慧学习环境智慧学习环境基本框架 M.Spector:Conceptualizing the emerging field of smart learning environments.Smart Learning Environments 2014 1:2.何时学?在
6、哪学?怎么学?学什么?怎么教?学习者智慧学习任意时间、任意地点任意方式、任意步调学习时空学习活动学习内容教学活动学习时序学习空间学习社群学习学习结果结果学习学习方法方法学习学习任务任务学习资源学习媒体教学策略学习评价学习目标学习支持学习体验丰富教学逻辑自洽学习资源匹配学习反馈及时学习者智慧学习任意时间、任意地点任意方式、任意步调学习时空学习活动学习内容教学活动学习时序学习空间学习社群学习学习结果结果学习学习方法方法学习学习任务任务学习资源学习媒体教学策略学习评价学习目标学习支持学习体验丰富教学逻辑自洽学习资源匹配学习反馈及时学习者轻松、投入、有效的学习任意时间、任意地点任意方式、任意步调学习时
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