化学大一轮复习专题十一实验化学课时5物质的制备与合成课件（精品课件）.ppt

1、课时课时5物质的制备与合成物质的制备与合成考纲导航考纲导航知识条目知识条目必考必考要求要求加试加试要求要求选考分布选考分布2015201620179月月10月月4月月10月月4月月(1)硫酸亚铁铵的制硫酸亚铁铵的制备原理与操作方法备原理与操作方法b31(2)阿司匹林的合成阿司匹林的合成原理、方法及流程原理、方法及流程a考点一气体的发生与净化考点一气体的发生与净化主干精讲主干精讲1.气体制备的发生装置气体制备的发生装置选择反应装置一般需从反应物的状态、溶解性和反应条件确定选择反应装置一般需从反应物的状态、溶解性和反应条件确定制气装置类型，具体如下：制气装置类型，具体如下：反应装置类型反应装置类型

2、反应装置图反应装置图适用气体适用气体操作注意事项操作注意事项固、固加热型固、固加热型O2、NH3等等试管要干燥试管要干燥试管口略低于试管底试管口略低于试管底加热时先预热再固定加热加热时先预热再固定加热用用KMnO4制取制取O2时，需在时，需在管口处塞一小团棉花管口处塞一小团棉花固、液加固、液加热型或液、热型或液、液加热型液加热型Cl2等等加热烧瓶时要隔石棉网加热烧瓶时要隔石棉网反应物均为液体时，烧瓶反应物均为液体时，烧瓶内要加碎瓷片内要加碎瓷片固、液不固、液不加热型加热型O2、H2、CO2、SO2、NO、NO2等等使用长颈漏斗时，要使漏使用长颈漏斗时，要使漏斗下端插入液面以下斗下端插入液面以下

3、启普发生器只适用于块状启普发生器只适用于块状固体和液体反应，且气体难固体和液体反应，且气体难溶于水溶于水使用分液漏斗既可以增强使用分液漏斗既可以增强气密性，又可控制液体流速气密性，又可控制液体流速2.气体的收集装置气体的收集装置根据气体的密度、水溶性以及是否与水或空气中的根据气体的密度、水溶性以及是否与水或空气中的O2发生反应发生反应来确定气体的收集方法。来确定气体的收集方法。收集收集方法方法排水法排水法向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法收集收集原理原理收集的气体不收集的气体不与水反应且难与水反应且难溶于水溶于水收集的气体密度比收集的气体密度比空气大，且与空气空气大，且与空气密度

4、相差较大密度相差较大收集的气体密度比收集的气体密度比空气小，且与空气空气小，且与空气密度相差较大密度相差较大3.气体净化的装置和常见的干燥剂气体净化的装置和常见的干燥剂可干燥的可干燥的气体气体H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CO、CH4、N2H2、O2、Cl2、SO2、CO、CO2、CH4H2、O2、N2、CH4、NH3可除去可除去O2、H2、CO、N2不可干燥不可干燥的气体的气体NH3、H2S、HBr、HI等等NH3Cl2、H2S、HCl、SO2、CO2等等4.尾气的吸收装置尾气的吸收装置分类分类装置简图装置简图原理及使用实例原理及使用实例吸收吸收式式容器中盛有与有毒气体反应的溶液，容器

5、中盛有与有毒气体反应的溶液，将未反应的有毒气体吸收，使其不扩将未反应的有毒气体吸收，使其不扩散到空气中，造成污染散到空气中，造成污染燃烧式燃烧式适当时候，点燃尖嘴中的可燃性气体，适当时候，点燃尖嘴中的可燃性气体，充分燃烧后，转化为对环境无污染的充分燃烧后，转化为对环境无污染的产物产物收集式收集式利用气球或球胆将有毒气体收集后，利用气球或球胆将有毒气体收集后，另作处理，避免其逸散到空气中，污另作处理，避免其逸散到空气中，污染环境染环境典例剖析典例剖析【例【例1】实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示所示(省略夹持和净化装置省略夹持和净化装

6、置)。仅用此装置和表中提供的物质完成。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是相关实验，最合理的选项是()选项选项 a中的物质中的物质 b中的物质中的物质c中收集的气体中收集的气体 d中的物质中的物质A浓氨水浓氨水CaONH3H2OB浓硫酸浓硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液溶液C稀硝酸稀硝酸CuNO2H2OD浓盐酸浓盐酸MnO2Cl2NaOH溶液溶液解析解析实验室利用实验室利用CaO和浓氨水制取氨气，选择向下排空气法和浓氨水制取氨气，选择向下排空气法收集，收集，A项错误；收集项错误；收集SO2时选择向上排空气法，时选择向上排空气法，B项正确；制项正确；制取取NO2时选择浓硝酸和

7、时选择浓硝酸和Cu反应，反应，C项错误；项错误；MnO2氧化浓盐酸制氧化浓盐酸制取取Cl2需要加热，需要加热，D项错误。项错误。答案答案B【例【例2】实验室常用的几种气体发生装置如图实验室常用的几种气体发生装置如图A、B、C所示：所示：(1)实验室可以用实验室可以用B或或C装置制取氨气，如果用装置制取氨气，如果用C装置，通常使用装置，通常使用的试剂是的试剂是_。(2)气体的性质是气体收集方法选择的主要依据。下列性质与收气体的性质是气体收集方法选择的主要依据。下列性质与收集方法无关的是集方法无关的是_(填序号，下同填序号，下同)。密度密度颜色颜色溶解性溶解性热稳定性热稳定性与氧气反应与氧气反应(

8、3)若用若用A装置与装置与D装置相连制取并收集装置相连制取并收集X气体，则气体，则X可能是下列可能是下列气体中的气体中的_。CO2NOCl2H2解析解析(1)C装置适合于固体和液体不加热反应制备气体，若用于装置适合于固体和液体不加热反应制备气体，若用于制取氨气，可用试剂是浓氨水、制取氨气，可用试剂是浓氨水、CaO固体固体(或或NaOH固体固体)。(2)气体的密度、溶解性以及是否与氧气反应和气体的收集方法气体的密度、溶解性以及是否与氧气反应和气体的收集方法有关。有关。(3)A与与D相连制取并收集气体相连制取并收集气体X，NO不能用排空气法收集，收集不能用排空气法收集，收集H2导管应用短进长出，导

9、管应用短进长出，H2、CO2的制取不需加热。的制取不需加热。答案答案(1)浓氨水、浓氨水、CaO固体固体(或或NaOH固体固体)(2)(3)【例【例3】某同学用如图所示装置制取和探究气体某同学用如图所示装置制取和探究气体(H2、O2、NH3、Cl2、SO2、NO2)的性质。的性质。(1)装药品前，应先进行的操作是装药品前，应先进行的操作是_。(2)如果用该装置制取如果用该装置制取H2、O2、NH3，可选用的试剂组合是，可选用的试剂组合是_(填序号填序号)。H2O2NH3Zn、稀盐酸、稀盐酸KClO3、MnO2氯化铵固体、氢氧化氯化铵固体、氢氧化钙固体钙固体Zn、稀硫酸、稀硫酸 H2O2溶液、溶

10、液、MnO2浓氨水、浓氨水、NaOH固体固体Zn、稀硝酸、稀硝酸KMnO4浓氨水、生石灰浓氨水、生石灰(3)题给六种气体中，可同时采用如图所示两种收集装置收集的题给六种气体中，可同时采用如图所示两种收集装置收集的是是_。(4)甲、乙两同学分别利用题给装置制取并探究气体的性质。甲、乙两同学分别利用题给装置制取并探究气体的性质。甲同学利用甲同学利用Na2SO3固体与硫酸反应制取固体与硫酸反应制取SO2，乙同学利用，乙同学利用KMnO4和稀盐酸反应制取氯气。和稀盐酸反应制取氯气。请回答下列问题：请回答下列问题：写出写出Na2SO3固体与硫酸反应制取固体与硫酸反应制取SO2的化学方程式：的化学方程式：

11、_。若溶液若溶液A为溴水，通入为溴水，通入SO2后可观察到的现象是后可观察到的现象是_；若溶液若溶液A为为NaBr溶液，通入氯气时发生反应的离子方程式为溶液，通入氯气时发生反应的离子方程式为_。实验证明实验证明Br2、SO2和和Cl2的氧化性由强到弱的顺序为的氧化性由强到弱的顺序为_。甲、乙两同学想比较甲、乙两同学想比较Cl2和和SO2漂白速率的快慢，溶液漂白速率的快慢，溶液A分别选分别选取的是相同量的品红溶液。同时制取取的是相同量的品红溶液。同时制取Cl2和和SO2气体，观察品红溶气体，观察品红溶液褪色的时间，比较褪色的快慢，该方法存在的缺陷为液褪色的时间，比较褪色的快慢，该方法存在的缺陷为

12、_。丙同学还想比较丙同学还想比较Cl2和和SO2漂白性的差异，还需要的操作和可能观漂白性的差异，还需要的操作和可能观察到的现象为察到的现象为_。答案答案(1)检验装置气密性检验装置气密性(2)(3)H2(4)Na2SO3H2SO4=Na2SO4SO2H2O溶液褪色溶液褪色2BrCl2=2ClBr2Cl2Br2SO2气体产生的速率和总量可能不同，不能用该方法比较漂白速率气体产生的速率和总量可能不同，不能用该方法比较漂白速率的快慢将褪色后的溶液分别加热，观察溶液颜色是否能恢复的快慢将褪色后的溶液分别加热，观察溶液颜色是否能恢复考点精练考点精练1.2017金华市十校联考高三金华市十校联考高三(上上)

13、期末期末实验室制备下列气体时，实验室制备下列气体时，所用方法正确的是所用方法正确的是()A.制氧气时，用制氧气时，用Na2O2或或H2O2作反应物选择相同的气体发生作反应物选择相同的气体发生装置装置B.制氯气时，用饱和制氯气时，用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化和干燥气体溶液和浓硫酸净化和干燥气体C.制氢气时，用浓硫酸与锌反应比用稀硫酸快制氢气时，用浓硫酸与锌反应比用稀硫酸快D.制二氧化氮时，用水或制二氧化氮时，用水或NaOH溶液吸收尾气溶液吸收尾气解析解析A.用用Na2O2或或H2O2作反应物制备氧气都是利用固体和液体作反应物制备氧气都是利用固体和液体不加热反应，应选择分液漏斗中的水加入过氧

14、化钠中反应或过氧不加热反应，应选择分液漏斗中的水加入过氧化钠中反应或过氧化氢从分液漏斗中滴入固体二氧化锰化氢从分液漏斗中滴入固体二氧化锰(催化作用催化作用)发生反应生成氧发生反应生成氧气，应选择相同的气体发生装置，故气，应选择相同的气体发生装置，故A正确；正确；B.制氯气时，用饱制氯气时，用饱和食盐水和浓硫酸净化和干燥氯气，故和食盐水和浓硫酸净化和干燥氯气，故B错误；错误；C.浓硫酸和锌反浓硫酸和锌反应不能生成氢气，实验室是用稀硫酸和锌反应生成氢气故应不能生成氢气，实验室是用稀硫酸和锌反应生成氢气故C错误；错误；D.二氧化氮和水反应生成硝酸同时生成一氧化氮也是污染气体，二氧化氮和水反应生成硝酸

15、同时生成一氧化氮也是污染气体，不能被吸收，氢氧化钠溶液可以吸收二氧化氮气体，故不能被吸收，氢氧化钠溶液可以吸收二氧化氮气体，故D错误。错误。答案答案A2.(2016浙江省镇海中学检测浙江省镇海中学检测)实验室中制取、洗气并收集气体的实验室中制取、洗气并收集气体的装置如图所示。仅用该装置和表中提供的物质完成相关实验，装置如图所示。仅用该装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是最合理的选项是()选项选项a中的液体中的液体b中的固体中的固体c中液体中液体A浓盐酸浓盐酸MnO2饱和食盐水饱和食盐水B浓氨水浓氨水生石灰生石灰浓浓H2SO4C浓硫酸浓硫酸Cu片片NaOH溶液溶液D稀稀HNO3Cu片

16、片H2O解析解析A项，浓盐酸与项，浓盐酸与MnO2反应需要加热，装置图中无酒精灯，反应需要加热，装置图中无酒精灯，错误；错误；B项，浓氨水与生石灰可制取氨气，氨气不能用浓硫酸干项，浓氨水与生石灰可制取氨气，氨气不能用浓硫酸干燥，也不能用排水法收集，错误；燥，也不能用排水法收集，错误；C项，浓硫酸与项，浓硫酸与Cu反应需要反应需要加热，生成的加热，生成的SO2不能用不能用NaOH溶液除去杂质，也不能用排水法溶液除去杂质，也不能用排水法收集，错误；收集，错误；D项，项，Cu与稀硝酸反应可制取与稀硝酸反应可制取NO，NO可用水洗可用水洗气，可用排水法收集，正确。气，可用排水法收集，正确。答案答案D3

17、.实验室制备、收集干燥的实验室制备、收集干燥的SO2，所需仪器如下。装置，所需仪器如下。装置A产生产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为按气流方向连接各仪器接口，顺序为a_ _f。装置。装置D的作用是的作用是_，装置，装置E中中NaOH溶液的作用是溶液的作用是_。解析解析装置装置B为收集装置，为收集装置，C为干燥装置，为干燥装置，D为防倒吸装置，为防倒吸装置，E为尾气吸收装置。为尾气吸收装置。答案答案decb防止倒吸吸收多余的防止倒吸吸收多余的SO2考点二固态、液态物质的制备与合成考点二固态、液态物质的制备与合成主干精讲主干精讲1.物质制备实验方案的设计原则物质制备实验方案的设计原则(1

18、)条件合适，操作方便；条件合适，操作方便；(2)原理正确，步骤简单；原理正确，步骤简单；(3)原料丰富，价格低廉；原料丰富，价格低廉；(4)产物纯净，污染物少。产物纯净，污染物少。即从多种路线中选出一种最佳的制备途径，合理地选择化学仪即从多种路线中选出一种最佳的制备途径，合理地选择化学仪器与药品，设计合理的实验装置和实验操作步骤。器与药品，设计合理的实验装置和实验操作步骤。2.制备一种物质的一般过程制备一种物质的一般过程3.重要物质的制备实验方案的设计过程重要物质的制备实验方案的设计过程4.物质的制备与合成原理的应用物质的制备与合成原理的应用(1)硫酸亚铁铵硫酸亚铁铵(摩尔盐摩尔盐)的制备流程

19、的制备流程写出反应的化学方程式：写出反应的化学方程式：_，_。(2)阿司匹林制备的工艺流程阿司匹林制备的工艺流程写出相关反应的化学方程式写出相关反应的化学方程式反应原理：反应原理：_。FeH2SO4=FeSO4H2FeSO4(NH4)2SO46H2O=(NH4)2SO4FeSO46H2O_。_。典例剖析典例剖析【例【例1】(20174月浙江选考月浙江选考)ClO2是一种优良的消毒剂，浓度是一种优良的消毒剂，浓度过高时易发生分解，常将其制成过高时易发生分解，常将其制成NaClO2固体，以便运输和贮存。固体，以便运输和贮存。过氧化氢法制备过氧化氢法制备NaClO2固体的实验装置如图固体的实验装置如

20、图1所示。所示。已知：已知：2NaClO3H2O2H2SO4=2ClO2O2Na2SO42H2O2ClO2H2O22NaOH=2NaClO2O22H2OClO2熔点熔点59、沸点、沸点11，H2O2沸点沸点150图图1请回答：请回答：(1)仪器仪器A的作用是的作用是_；冰水浴冷却的目的是；冰水浴冷却的目的是_(写写两种两种)。(2)空气流速过快或过慢，均降低空气流速过快或过慢，均降低NaClO2产率，试解释其原因产率，试解释其原因_。(3)Cl存在时会催化存在时会催化ClO2的生成。反应开始时在三颈烧瓶中加入的生成。反应开始时在三颈烧瓶中加入少量盐酸，少量盐酸，ClO2的生成速率大大提高，并产

21、生微量氯气。该过的生成速率大大提高，并产生微量氯气。该过程可能经两步反应完成，将其补充完整：程可能经两步反应完成，将其补充完整：_(用离子方程式表示用离子方程式表示)，H2O2Cl2=2ClO22H。(4)H2O2浓度对反应速率有影响。通过图浓度对反应速率有影响。通过图2所示装置将少量所示装置将少量30%H2O2溶液浓缩至溶液浓缩至40%，B处应增加一个设备。该设备的作用处应增加一个设备。该设备的作用是是_，馏出物是，馏出物是_。图图2(5)抽滤法分离抽滤法分离NaClO2过程中，下列操作不正确的是过程中，下列操作不正确的是()A.为防止滤纸被腐蚀，用玻璃纤维代替滤纸进行抽滤为防止滤纸被腐蚀，

22、用玻璃纤维代替滤纸进行抽滤B.先转移溶液至漏斗，待溶液快流尽时再转移沉淀先转移溶液至漏斗，待溶液快流尽时再转移沉淀C.洗涤沉淀时，应使洗涤剂快速通过沉淀洗涤沉淀时，应使洗涤剂快速通过沉淀D.抽滤完毕，断开水泵与吸滤瓶间的橡皮管后，关闭水龙头抽滤完毕，断开水泵与吸滤瓶间的橡皮管后，关闭水龙头解析解析根据题给信息对实验目的、实验条件控制的选择，考查根据题给信息对实验目的、实验条件控制的选择，考查阅读、获取、处理信息和分析问题的能力，考查抽滤相关实验阅读、获取、处理信息和分析问题的能力，考查抽滤相关实验操作。操作。(1)(2)根据题目可知冰水浴的瓶内发生根据题目可知冰水浴的瓶内发生2ClO2H2O2

23、2NaOH=2NaClO2O22H2O，H2O2受热易分解，受热易分解，ClO2沸点低，降低温度可以减少双氧水分解、提高沸点低，降低温度可以减少双氧水分解、提高ClO2的溶解度等的溶解度等从而提高产率；鼓入空气的作用是将从而提高产率；鼓入空气的作用是将ClO2赶入氢氧化钠溶液和赶入氢氧化钠溶液和双氧水的混合液反应，过慢，双氧水的混合液反应，过慢，ClO2不能及时被移走，浓度过高不能及时被移走，浓度过高导致分解，过快，导致分解，过快，ClO2不能被充分反应吸收。不能被充分反应吸收。【例【例2】(201610月月)某研究小组在实验室以含铁的铜屑为原料某研究小组在实验室以含铁的铜屑为原料制备制备Cu

24、(NO3)23H2O晶体，并进一步探究用晶体，并进一步探究用SOCl2制备少量无制备少量无水水Cu(NO3)2。设计的合成路线如下：。设计的合成路线如下：SOCl2熔点熔点105、沸点、沸点76、遇水剧烈水解生成两种酸性气、遇水剧烈水解生成两种酸性气体。体。请回答：请回答：(1)第第步调步调pH适合的物质是适合的物质是_(填化学式填化学式)。(2)第第步包括蒸发浓缩、冷却结晶、抽滤等步骤，其中蒸发浓步包括蒸发浓缩、冷却结晶、抽滤等步骤，其中蒸发浓缩的具体操作是缩的具体操作是_。为得到较大颗粒的为得到较大颗粒的Cu(NO3)23H2O晶体，可采用的方法是晶体，可采用的方法是_(填一种填一种)。(

25、3)第第步中发生反应的化学方程式是步中发生反应的化学方程式是_。(4)第第步，某同学设计的实验装置示意图步，某同学设计的实验装置示意图(夹持及控温装置省略，夹持及控温装置省略，如图如图1)有一处不合理，请提出改进方案并说明理由有一处不合理，请提出改进方案并说明理由_。图图1图图2准确称取准确称取0.3150g无水无水Cu(NO3)2，用蒸馏水溶解并定容至，用蒸馏水溶解并定容至100mL，准确移取该溶液，准确移取该溶液10.00mL，加过量，加过量NH3H2O，再用，再用蒸馏水定容至蒸馏水定容至100mL，测得溶液吸光度，测得溶液吸光度A0.620，则无水，则无水Cu(NO3)2产品的纯度是产品

26、的纯度是_(以质量分数表示以质量分数表示)。解析解析(1)调节调节pH促进促进Fe3水解生成水解生成Fe(OH)3沉淀，除去沉淀，除去Fe3杂杂质。加入能和质。加入能和H反应的物质，并且保证反应的物质，并且保证“不引入杂质不引入杂质”，用铜，用铜的化合物，如的化合物，如CuO、Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3等。等。(2)蒸发浓缩的操作需要用到蒸发皿，加热到表面有晶膜蒸发浓缩的操作需要用到蒸发皿，加热到表面有晶膜(不能加热不能加热到有大量晶体析出，那是蒸发结晶到有大量晶体析出，那是蒸发结晶)。可以通过减缓冷却结晶的。可以通过减缓冷却结晶的速率来控制晶体的大小，速率慢，晶体颗粒

27、较大。速率来控制晶体的大小，速率慢，晶体颗粒较大。(3)反应物为反应物为Cu(NO3)23H2O和和SOCl2，生成物有，生成物有Cu(NO3)2及两种酸性气体及两种酸性气体SO2和和HCl(可理解为可理解为SOCl2与水反应与水反应)。(4)由于制备无水由于制备无水Cu(NO3)2，为了防止，为了防止B中有水蒸气进入中有水蒸气进入A中，在中，在A、B装置之间装置之间答案答案(1)CuO或或Cu(OH)2或或Cu2(OH)2CO3(2)将溶液转移至蒸发皿中，控制温度加热至溶液表面形成一层将溶液转移至蒸发皿中，控制温度加热至溶液表面形成一层晶膜减慢冷却结晶的速度晶膜减慢冷却结晶的速度(3)Cu(

28、NO3)23H2O3SOCl2=Cu(NO3)23SO26HCl(4)在在A、B之间增加干燥装置，防止之间增加干燥装置，防止B中水蒸气进入反应器中水蒸气进入反应器Ab(5)92.5%考点精练考点精练1.(2017宁波选考适应性考试宁波选考适应性考试)实验室采用如下图所示的装置制取实验室采用如下图所示的装置制取氯化铜氯化铜(部分仪器和夹持装置已略去部分仪器和夹持装置已略去)。(1)C中试剂是中试剂是_。(2)下列说法不正确的是下列说法不正确的是_。A.玻璃纤维的作用是防止玻璃纤维的作用是防止E中液体倒吸入中液体倒吸入D中中B.E中液体用于吸收多余的氯气和氯化氢中液体用于吸收多余的氯气和氯化氢C.

29、要使要使B中产生氯气，应先加热圆底烧瓶，再滴加浓盐酸中产生氯气，应先加热圆底烧瓶，再滴加浓盐酸D.实验中加热的先后顺序为：先加热圆底烧瓶实验中加热的先后顺序为：先加热圆底烧瓶B，再加热硬质玻，再加热硬质玻璃管璃管D(3)写出写出B中反应的离子方程式中反应的离子方程式_。解析解析本题考查氯气的制备和相关性质。浓盐酸与二氧化锰加本题考查氯气的制备和相关性质。浓盐酸与二氧化锰加热反应制备氯气，热反应制备氯气，C装置是用于干燥氯气，将干燥的氯气通入装置是用于干燥氯气，将干燥的氯气通入D装置反应制备氯化铜，装置反应制备氯化铜，E装置用于尾气的处理。装置用于尾气的处理。(1)干燥氯气用干燥氯气用浓硫酸，浓

30、硫酸，C中试剂是浓硫酸；中试剂是浓硫酸；(2)A项：玻璃纤维的作用是防止粉项：玻璃纤维的作用是防止粉末进入导气管，将导气管堵塞，错误；末进入导气管，将导气管堵塞，错误；B项：项：E中中NaOH溶液用溶液用于尾气的处理，本实验的尾气来源于制氯气挥发出的氯化氢和于尾气的处理，本实验的尾气来源于制氯气挥发出的氯化氢和2.工业上常用含少量工业上常用含少量SiO2、Al2O3的铬铁矿的铬铁矿(FeOCr2O3)冶炼铬，冶炼铬，简要流程如下：简要流程如下：(2)操作操作包括过滤与洗涤，在实验中进行洗涤沉淀的操作是包括过滤与洗涤，在实验中进行洗涤沉淀的操作是_；操作操作可选用的装置可选用的装置(部分夹持装置

31、略去部分夹持装置略去)是是_(填序号填序号)。(3)写出能够完成操作写出能够完成操作的相关反应的化学方程式的相关反应的化学方程式_。解析解析(1)根据化学方程式中的元素守恒和原子个数守恒可知需根据化学方程式中的元素守恒和原子个数守恒可知需要补充要补充“7NaNO2”。(2)向漏斗中的沉淀上加蒸馏水，至浸没沉淀，待液体流下，重向漏斗中的沉淀上加蒸馏水，至浸没沉淀，待液体流下，重复该操作复该操作23次即可。操作次即可。操作是加热煅烧，故选用装置是加热煅烧，故选用装置D。(3)操作操作前后的物质分别为前后的物质分别为Cr2O3和和Cr，可以采用铝热反应，可以采用铝热反应，使使Cr2O3还原为还原为Cr，也可以采用电解的方法。，也可以采用电解的方法。