2020年江苏高考生物复习练习课件：专题16　人体内环境的稳态与调节.pptx

1、考点1 人体内环境的组成与稳态,五年高考,A组 自主命题江苏卷题组,1.(2017江苏单科,15,2分)下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是 ( ) A.浆细胞能够特异性识别抗原 B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高 C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境 D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因,答案 B 本题考查内环境稳态的相关知识。浆细胞不能特异性识别抗原,A错误;饥饿时,肝 糖原分解产生葡萄糖,故血液流经肝脏后血糖浓度会升高,B正确;因寒冷环境中,人体与外界温 差较大,故寒冷环境中人体散热量高于炎热环境中的,C错误;肾小管细胞为抗

2、利尿激素作用的 靶细胞,其能够选择性表达抗利尿激素受体基因,而下丘脑神经分泌细胞合成抗利尿激素,即其 能选择性表达抗利尿激素基因,D错误。,知识总结 人体寒冷与炎热环境中产热量、散热量及尿量大小对比 人体散热量主要取决于人体与环境的温差大小。炎热环境中人体与环境温差较小,故散热量 较少。因人体只有在产热与散热平衡状态下,才能维持体温相对稳定,故寒冷环境中的产热量 与散热量均大于炎热环境。因寒冷环境中人体物质氧化分解快,即物质氧化产水多,而排汗少, 故寒冷环境下尿量大,体内抗利尿激素含量低。,2.(2015江苏单科,5,2分)通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的 是 (

3、) A.Na+浓度 B.渗透压 C.K+浓度 D.O2浓度,考点二 体温调节和水盐调节 1.(2016江苏单科,16,2分)如图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血 浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是 ( ) A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化 B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加 C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化 D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少,2.(2018江苏单科,30,8分)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续 期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调

4、定点是为调节体 温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 。请回答下列 问题: (1)图中激素甲的名称是 ,激素乙通过 的途径作 用于甲状腺。 (2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温 。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有,。 (3)高温持续期,人体产热量 (在“大于”“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶 段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管 ,从而减少尿量。 (4)体温下降期,机体增加散热的途径有 。 (5)体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发

5、 作。请解释血压升高的可能原因: 。,答案 (8分)(1)促甲状腺激素释放激素 体液运输 (2)上升到已上调的体温调定点(上升到38.5 ) 神经调节、体液调节 (3)等于 重吸收水的能力增强(重吸收水量增加) (4)汗腺分泌增加,皮肤血管舒张 (5)心脏血液输出量增加,外周血管收缩,解析 (1)在人体体温调节过程中,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌 的促甲状腺激素经体液运输作用于甲状腺,甲状腺分泌的甲状腺激素能促进细胞代谢,增加产 热。(2)在体温上升期,在神经系统支配下,骨骼肌收缩,增加产热,有助于体温上升到已上调的 体温调定点(38.5 )。由图可知,体温上升期人体进

6、行体温调节的方式有神经调节和激素参 与的体液调节。(3)在高温持续期,人体散热量等于产热量;当人体出现脱水时,垂体释放抗利 尿激素增加,该激素促进肾小管和集合管对水的重吸收,使重吸收水量增加,从而减少尿量。 (4)在体温下降期,人体主要通过神经调节使皮肤血管舒张,并通过增强汗腺分泌汗液来增加散 热。(5)在体温上升期,可通过神经调节使心率加快,进而使心脏血液输出量增加,而此时皮肤 血管收缩,血液对血管壁的侧压力增大,使血压在一定范围内升高。,素养解读 本题综合考查人体内环境与稳态的相关知识,涉及神经调节、体液调节、体温调 节和水盐调节等相关调节过程。通过结合实际设定人体感染病毒导致发热的情境,

7、着重考查 考生的学习理解能力以及运用所学知识解释实际问题的能力。考查考生的生命观念及科学 思维方法等。,易错警示 在高温持续期,如体温较长时间维持在38.5 ,人体产热量等于散热量;在体温上升 期,人体产热量大于散热量。,考点3 血糖调节 1.(2016江苏单科,15,2分)胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量 减少、血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是 ( ) A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高 C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原,2

8、.(2019江苏单科,27,8分)甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步 弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及 胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹7.0 mmol/L,餐后2 h11.1 mmol/L。请回答下列 问题: 图1,图2 (1)正常人进食后血糖浓度上升,胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内 、 合成糖原或转变为非糖物质,并抑制 及非糖物质转化为葡萄糖;同时胰岛A细胞 分泌 受抑制,使血糖浓度下降。 (2)据图初步判断 是糖尿病患者,需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗,透压升高, 产生渴感,表现为

9、多饮。 (3)除糖尿病外,尿糖超标的原因还可能有 (填序号)。 一次性摄糖过多 低血糖患者 抗利尿激素分泌不足 肾小管重吸收功能障碍 (4)结合图1、图2分析,乙出现上述检测结果的原因可能有 (填序号)。 自身抗体与胰岛素结合 自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞 自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体 胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降,答案 (8分)(1)氧化分解 肝糖原分解 胰高血糖素 (2)甲、乙 大脑皮层 (3) (4),解析 (1)根据所学知识可知,胰岛素一方面可促进血糖进入细胞,促进其在细胞内氧化分解、 在肝细胞和肌细胞中合成肝糖原和肌糖原、转化为脂肪等非糖物质;另一方面能抑

10、制糖原的 分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖,同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖浓度下 降。(2)结合题干分析题图可知,甲、乙的血糖浓度空腹7.0 mmol/L,可能为糖尿病患者,需复 查血糖。细胞外液渗透压升高,会刺激下丘脑渗透压感受器并产生兴奋,传导至大脑皮层形成 渴觉。(3)除糖尿病外,一次性摄取糖过多或肾小管重吸收障碍也可能会导致尿糖超标。(4)结 合图1、图2分析,乙的胰岛素浓度较高,但血糖浓度依然较高,由此推断乙出现上述检测结果的 原因可能是自身抗体与胰岛素结合,阻碍了胰岛素对靶细胞的调节作用,也可能是自身抗体竞 争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体,使靶细胞对葡萄糖的转运能力下降,

11、使血糖利用率降低,导 致血糖升高。,3.(2017江苏单科,28,8分)图1、图2分别表示1 000 m持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌 二醇(一种雌激素)、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题: 图1,图2 (1)雌二醇属于 类化合物。 (2)1 000 m持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平 。 (3)由图中检测结果可推测,影响雌二醇激素水平的因素有 。 (4)1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,合理的解释有 (填下列字母)。 a.胰岛B细胞分泌活动受到抑制,b.收缩肌群对胰岛素的利用量增加 c.胰岛素为运动提供能量 d.血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少 (5)1

12、000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平,有利于肝糖原分解和 ,以保持血糖浓度的相对稳定。 (6)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是GLUT4。 图3,GLUT13几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在 于 ,以保证细胞生命活动的基本能量需要。 据图3分析,当胰岛素与蛋白M结合之后,经过细胞内信号转导,引起 的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。 结合图3分析,下列因素中可能会引发糖尿病的有 (填下列字母)。 a.体内产生蛋白M抗体 b.体内产生胰岛素抗体 c.信号转导蛋白缺失 d.胰高血糖素与其受体结合发生障碍,答案 (8分

13、)(1)脂质(固醇) (2)升高 (3)生理期、运动 (4)a、b (5)脂肪等非糖物质转化为葡萄糖 (6)维持细胞对葡萄糖的基础转运量 含GLUT4的囊泡与细胞膜 a、b、c,解析 本题主要考查血糖调节的相关知识。(1)由题干可知,雌二醇是雌激素,在成分上它属于 脂质(固醇)。(2)由图1可知,与运动前相比,运动结束时雌二醇的含量升高。(3)图1检测结果说 明,影响雌二醇水平的因素有运动和不同的生理期。(4)图2检测结果说明1 000 m持续全速游 泳使运动员的胰岛素水平降低,胰岛B细胞分泌活动受到抑制、收缩肌群对胰岛素的利用量 增加都会造成这种效应,胰岛素作为激素不能为运动提供能量,血糖浓

14、度升高会导致胰岛素分 泌量增加。(5)1 000 m持续全速游泳使运动员的胰岛素水平降低,有利于肝糖原的分解和脂肪 等非糖物质转化为葡萄糖,以保持血糖浓度的相对稳定。(6)由于GLUT13几乎分布于全身 所有组织细胞,但其生理功能却不受胰岛素的调节,说明其能维持细胞对葡萄糖的基础转运量, 以保证细胞生命活动的基本能量需要。由图3可知,当胰岛素与蛋白M结合后,经过细胞内 的信号转导,促进运载GLUT4的囊泡与细胞膜的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。 由图3可知,葡萄糖的转运与胰岛素、蛋白M、信号传导蛋白、GLUT4等密切相关;胰高血 糖素与其受体结合发生障碍会造成血糖浓度降低,不会引发糖

15、尿病。,4.(2015江苏单科,28,9分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。 请回答下列问题: (1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有 。 (2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血 液,促进 对水分的重吸收。 (3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增 强,血糖浓度下降,此过程属于 调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体 结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 (填“细胞膜上”或“细胞质中”,或“细胞核中”)。 (4)型糖尿病由胰岛B细胞损

16、伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞 的抗体和效应T细胞。据此推测:型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。,答案 (9分)(1)甲状腺和肾上腺 (2)抗利尿 肾小管和集合管 (3)神经体液 细胞膜上 (4)遗传(基因) 自身免疫 体液免疫和细胞(特异性),解析 (1)机体受到寒冷刺激时,下丘脑调节垂体产生促激素,促激素的靶器官有甲状腺和肾上 腺。(2)人体大量出汗后,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,使下丘脑增加抗利 尿激素的生成和分泌。抗利尿激素作用于肾小管和集合管,增强二者对水分的重吸收作用。 (3)血糖(化学

17、物质)浓度上升,刺激下丘脑葡萄糖感受器产生兴奋,通过反射弧作用于胰岛B细 胞,使其分泌胰岛素,上述过程属于神经体液调节。胰岛素与其靶细胞膜上的受体特异性结 合,发挥调节作用。(4)抗胰岛B细胞抗体(蛋白质)的合成是由遗传(基因)决定的。型糖尿病 是由抗胰岛B细胞抗体和效应T细胞破坏了胰岛B细胞而导致的,故属于自身免疫病。胰岛B 细胞损伤过程中有抗胰岛B细胞抗体和效应T细胞参与,故此过程涉及体液免疫和细胞免疫 (特异性免疫)。,考点1 人体内环境的组成与稳态,B组 统一命题、省（区、市）卷题组,1.(2019课标全国,5,6分)下列关于人体组织液的叙述,错误的是 ( ) A.血浆中的葡萄糖可以通

18、过组织液进入骨骼肌细胞 B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中,2.(2017课标全国,31,8分)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大 分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透 压。回答下列问题: (1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由 进入组织 液,可引起组织水肿等。 (2)正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会 ,从 而使血浆晶体渗透压 。 (3)在人体中

19、,内环境的作用主要为:细胞生存的直接环境, 。,解后反思 胶体渗透压和晶体渗透压是本题给出的两个新概念,理解这两个概念时,注意联系 教材内容。教材上说“血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关”,这里的无机 盐形成的渗透压就属于晶体渗透压,蛋白质形成的渗透压就属于胶体渗透压,细胞外液渗透压 的90%以上来源于Na+和Cl-。,考点2 体温调节和水盐调节 1.(2019课标全国,4,6分)当人体失水过多时,不会发生的生理变化是 ( ) A.血浆渗透压升高 B.产生渴感 C.血液中的抗利尿激素含量升高 D.肾小管对水的重吸收降低,答案 D 本题借助水盐平衡调节相关知识,考查考生运用所学知识,

20、通过分析、综合的方法 对生物学问题进行推理、判断的能力;题目设置的情境对大量失水所引发的生理变化的 分析,体现了对生命观念素养中的稳态与平衡观的考查。 当人体失水过多时,血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,产生的兴奋可以传到大脑皮层 产生渴感,也可促使垂体释放抗利尿激素,血液中的抗利尿激素含量升高,抗利尿激素使肾小 管、集合管对水的重吸收能力增强,所以D符合题意。,2.(2019课标全国,3,6分)下列不利于人体散热的是 ( ) A.骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管舒张 C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤,答案 A 本题借助生物体的不同散热方式,考查考生通过比较、分析与综合的方法,对某

21、些 生物学问题进行推理、解释并作出正确判断的能力;试题通过问题探讨的形式体现了生命观 念素养中的稳态与平衡观。 骨骼肌不自主战栗是增加产热的途径之一,A错误;处于炎热环境时,人体通过皮肤毛细血管舒 张、汗腺分泌汗液增加等途径增加散热,B、C正确;酒精的挥发会带走部分热量,酒精擦拭皮 肤可以增加散热,D正确。,3.(2017课标全国,4,6分)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生 理现象是 ( ) A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到

22、注射前水平 D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平,4.(2017课标全国,30,9分)将室温(25 )饲养的某种体温为37 的哺乳动物(动物甲)随机分 为两组,一组放入41 环境中1 h(实验组),另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察 并记录这两组动物的相关行为。结果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安 行为明显增加。回答下列问题: (1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会 ,汗液分泌会 ,从而起到调节体温的作 用。 (2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会 。 (3)本实验中设置对照组的目的是 。 (4)若将室温饲养的动物

23、甲置于0 的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会 ,分解代谢会 。,答案 (1)舒张 增加 (2)增加 (3)排除41 以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由41 引起的 (4)增加 增强,解析 本题考查动物生命活动调节的相关知识。(1)实验组的环境温度高于实验动物的体温, 由于机体的调节,实验组动物皮肤的毛细血管舒张,汗液分泌增加,以增加散热。(2)肾上腺髓 质分泌肾上腺素,在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌会增加。(3) 本实验的自变量是不同温度,设置对照组的目的是排除41 以外因素对实验结果的影响,增加 实验结果的可信度和说服力。(4)将实验动物置于低温环境

24、中,由于机体的调节,其体内的分解 代谢会加快,耗氧量增加,以增加产热维持体温恒定。,考点3 血糖调节 1.(2017北京理综,4,6分)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(细胞)分泌胰岛素的过程如图,对 其理解错误的是 ( ) A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素 C.细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放,D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制,答案 C 本题主要考查血糖平衡调节及识图能力。题图显示,细胞呼吸将葡萄糖中的化学 能贮存在ATP中,A正确;由图可知,Ca2+内流促使细胞释放胰岛素,胰岛素的化学本质为蛋白质, 通过胞吐方式释放,B正

25、确;由图可知,细胞外葡萄糖浓度升高有利于葡萄糖以协助扩散的方式 进入胰岛B细胞,从而促进胰岛素的释放,C错误;该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制,D正 确。,2.(2017课标全国,31,10分)为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随 机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液, 一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。回答下列问 题: (1)B、C、D三组出现上述症状的原因是 。 (2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述 症状给C组注射某种激素、给D

26、组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是 , D组注射的营养物质是 。 (3)第二次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是 。,考点1 人体内环境的组成与稳态,C组 教师专用题组,1.(2011江苏单科,9,2分)下列关于人体内环境的叙述,错误的是 ( ) A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态,答案 D 在人体内环境中组织液渗回血浆的量远远大于渗入淋巴的量;CO2、尿素、神经递 质都属于内环境的成分。机体的稳态指内环境的组成成分及理化性质的相对稳定,仅血浆

27、成 分稳定,机体不一定达到稳态。故D错误。,2.(2016浙江理综,4,6分)下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的 是 ( ) A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加 B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大 C.发生局部炎症反应时的肿胀,是组织中的Na+浓度增加所致 D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度,其静息电位绝对值增大,答案 B 人或动物摄入过多过咸食物后,会引起细胞外液渗透压升高,细胞失去少量水,细胞 内液的量减少,A错误;骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会导致细胞内液渗透压升高,引起骨骼肌纤 维吸水,体积增大,B正确;局部炎症

28、会刺激人体一些细胞释放组织胺等物质,该物质能增大毛细 血管透性,部分血浆蛋白进入组织液,引起组织液渗透压升高,导致局部水肿,C错误;正常情况 下,神经纤维内的K+外流形成静息电位,溶液中增加KCl浓度后,K+通过K+通道蛋白被动运输(外 流)受影响,导致静息电位绝对值减小,D错误。,3.(2015江苏单科,28,9分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。 请回答下列问题: (1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有 。 (2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血 液,促进 对水分的重吸收。 (3)当血

29、糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增 强,血糖浓度下降,此过程属于 调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体 结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 (填“细胞膜上”或“细胞质中”,或“细胞核中”)。 (4)型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞 的抗体和效应T细胞。据此推测:型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。,答案 (9分)(1)甲状腺和肾上腺 (2)抗利尿 肾小管和集合管 (3)神经体液 细胞膜上 (4)遗传(基因) 自身免疫 体液免疫和细胞(特异性)

30、,解析 (1)机体受到寒冷刺激时,下丘脑调节垂体产生促激素,促激素的靶器官有甲状腺和肾上 腺。(2)人体大量出汗后,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,使下丘脑增加抗利 尿激素的生成和分泌。抗利尿激素作用于肾小管和集合管,增强二者对水分的重吸收作用。 (3)血糖(化学物质)浓度上升,刺激下丘脑葡萄糖感受器产生兴奋,通过反射弧作用于胰岛B细 胞,使其分泌胰岛素,上述过程属于神经体液调节。胰岛素与其靶细胞膜上的受体特异性结 合,发挥调节作用。(4)抗胰岛B细胞抗体(蛋白质)的合成是由遗传(基因)决定的。型糖尿病 是由抗胰岛B细胞抗体和效应T细胞破坏了胰岛B细胞而导致的,故属于自身免疫病。胰

31、岛B 细胞损伤过程中有抗胰岛B细胞抗体和效应T细胞参与,故此过程涉及体液免疫和细胞免疫 (特异性免疫)。,4.(2015海南单科,27,8分)Na+在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回 答下列问题: (1)Na+和Cl-对维持血浆渗透压起重要作用,将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中,细胞形态 (填“会”或“不会”)改变。 (2)Na+可与 、 等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与缓冲物质的构 成。人血浆pH的正常范围是 。 (3)神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由Na+ 引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细 胞膜传导时,兴奋部位都会经历与受刺激点相同的 。,答案 (1)不会

32、(2)HC HP 7.357.45 (3)内流 电位变化,解析 本题考查内环境稳态与神经调节的相关知识。(1)0.9%的NaCl溶液为人体细胞的等渗 溶液,放入其中的红细胞形态不发生变化。(2)正常人的血浆pH维持在7.357.45,与其含有HC 和HP 等离子有关。(3)细胞膜外Na+浓度高于细胞膜内。当神经细胞膜受刺激时,细胞膜 对Na+通透性增加,Na+内流,而使兴奋部位的膜电位由外正内负转变为外负内正,与相邻部位产 生电位差,当兴奋沿神经细胞膜传导时,兴奋部位都将出现与受刺激点相同的膜电位变化。,考点2 体温调节和水盐调节 1.(2014江苏单科,9,2分)下列关于人体内环境稳态与调节

33、的叙述,错误的是 ( ) A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺 B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节 D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水,答案 A 垂体分泌的促甲状腺激素可通过体液运输到全身各处,而只在甲状腺靶细胞处发 挥作用,A错误;人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,通过促进代谢使产热增加,B正 确;胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受下丘脑控制下的神经调节,C正确; 饮水不足,会使细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,引起垂体释放抗利

34、尿激素,促 进肾小管和集合管对水的重吸收,从而有利于水的平衡,D正确。,2.(2016北京理综,4,6分)足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机 体生理功能的表述,不正确的是 ( ) A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能 B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌 C.在神经与肌肉的协调下起脚射门 D.在大脑皮层调控下球员相互配合,答案 B 球员长时间奔跑需要消耗大量肝糖原(元)用于供能,A项正确;大量出汗导致失水过 多,从而使细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,进而使下丘脑合成分泌的抗利尿激 素增加,B项错误;射门动作的完成需要神经与肌肉的协调,C项

35、正确;球员的相互配合属于条件 反射,需要大脑皮层的调控,D项正确。,3.(2015海南单科,13,2分)关于人体生命活动调节的叙述,错误的是 ( ) A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一 B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配 C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量,答案 B 本题考查人体生命活动调节的相关内容。除激素外,CO2、H+等也是体液调节因子, A正确;肾上腺髓质分泌肾上腺素受神经调节(神经纤维的支配),B错误;机体水盐平衡的维持 受神经调节和体液调节,C正确;血糖浓度升高会促进胰岛素的分泌,而血糖浓度降低会促进胰 高血糖素的

36、分泌,D正确。,4.(2016课标全国,3,6分)下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是 ( ) A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,5.(2018课标全国,31,8分)为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同 的实验,实验内容如下: a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。 b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL,记录尿量。 c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL,记

37、录尿量。取尿液做尿糖定性实验。 回答下列问题: (1)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是 。 (2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会 。取尿液加入斐林试剂 做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有 。 (3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了 存在于 的渗透压感受器,从而引起尿量减少。,答案 (1)垂体提取液中含有抗利尿激素,促进了肾小管和集合管重吸收水 (2)增加 葡萄糖 (3)下丘脑,解析 本题主要考查动物的水盐调节。(1)抗利尿激素由下丘脑合成,经垂体释放,即垂体提取 液中有抗利尿激素,抗利尿激素

38、可通过促进肾小管和集合管上皮细胞对水的重吸收而减少尿 量。(2)c处理后,肾小管腔内液体渗透压升高,使肾小管上皮细胞中的液体与肾小管腔内液体 渗透压差变小,影响肾小管上皮细胞对水的重吸收,从而导致尿量增加。c处理后,肾小管腔内 液体中葡萄糖含量较高,因肾小管、集合管上皮细胞不能对葡萄糖全部重吸收而导致尿液中 出现葡萄糖,故用斐林试剂进行尿糖定性实验会出现砖红色。(3)腹泻使机体大量失水而导致 血浆渗透压升高,血浆渗透压升高可对下丘脑的渗透压感受器形成刺激,导致下丘脑分泌抗利 尿激素增加,从而引起尿量减少。,考点3 血糖调节 1.(2012江苏单科,25,3分)糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹

39、血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血 糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示。由此可初步推测(多选) ( ) A.餐后60 min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组,B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降 D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担,答案 BCD 本题主要考查血糖调节的相关知识。胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素。分 析题图可以看出血糖浓度的降低先于胰岛素浓度的降低,故A的推测错误

40、;运动组血糖比对照 组血糖相对低,餐后相对对照组的胰岛素浓度,运动组的胰岛素分泌高峰提前,升高幅度降低, 故B、C的推测正确;餐后适度运动,血糖浓度相对降低,由此可减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌 负担,故D的推测正确。,2.(2015广东理综,2,4分)关于人胰岛素的叙述,正确的是 ( ) 以碳链为基本骨架 与双缩脲试剂反应呈蓝色 促进肝糖原分解 由胰岛B细胞合成、分泌 A. B. C. D.,答案 B 本题考查胰岛素的结构、功能等知识。胰岛素由胰岛B细胞合成、分泌,是以碳链 为基本骨架的蛋白质,与双缩脲试剂反应呈紫色,其功能是降低血糖。胰岛素降低血糖的途径 有促进葡萄糖的氧化分解,促进葡萄糖

41、合成肝糖原、肌糖原和转化成脂肪等非糖物质,B正 确。,3.(2015天津理综,3,6分)小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细 胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是 ( ) A.小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养 B.移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体 C.移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存 D.小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节,答案 B 本题主要考查血糖平衡调节的相关知识。胚胎干细胞来自早期胚胎(囊胚的内细 胞团)或原始性腺,A正确;将能分泌胰岛素的胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,使其血糖恢复

42、 正常,说明患病小鼠体内缺少胰岛素而不是体内靶细胞缺失胰岛素受体,B错误;移植后,小鼠体 内的胰岛素促进了靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,C正确;小鼠体内血糖浓度对胰高血 糖素和胰岛素的分泌均存在反馈调节,D正确。,4.(2013江苏单科,30,9分)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取 40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养 组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰 岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见图。请回答下列问题:,(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注

43、意力不集中的状态,主要原因是 。 (2)在4组实验中,早餐后 组血糖浓度升得最快,其主要原因是 。 (3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能 。 (4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高 脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是 (填序号)。 ABC ACB AB=C A=B=C (5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值,(在“之前”“之后”“同时”中选择),这是因为 。 (6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下 列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有

44、(填序号)。 胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲状腺激素 神经递质,答案 (1)血糖浓度降低,能量供应不足 (2)高糖(早餐) 大量糖类消化水解成葡萄糖后被快 速吸收 (3)促进胰岛素的分泌 (4) (5)之后 胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促 进胰高血糖素的分泌 (6),解析 该题主要考查人体血糖调节的相关知识。(1)不进食早餐组,2小时后血糖浓度会降低, 进而影响细胞中能量的供应。(2)高糖早餐组直接摄入大量糖类,这些糖类消化水解成葡萄糖 后可被小肠快速吸收,从而使血糖浓度快速升高。(3)高脂高蛋白组的胰岛素水平较高,说明脂 肪和蛋白质的消化产物被吸收后可促进胰岛素的分泌。(4)志愿者为健康的

45、学生,餐后1小时 各组血糖浓度均升高,但通过机体的调节会使血糖浓度维持在正常范围,故四个小组均不会出 现尿糖现象。(5)胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用,胰岛素含量增多使血糖浓度下降,血糖浓 度下降可促进胰高血糖素的分泌,所以胰高血糖素的峰值应出现在胰岛素的峰值之后。(6)胰 淀粉酶的作用底物是消化道中的淀粉;促甲状腺激素只能作用于甲状腺;胰高血糖素分泌增加 可促进胰岛B细胞分泌胰岛素;下丘脑可通过神经调节影响胰岛B细胞分泌胰岛素,此时胰岛B 细胞接受并识别的信号分子是神经递质。,5.(2010江苏单科,31,6分)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人,甲 正常,乙的胰岛B细

46、胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素 受体的抗体。 请回答下列问题: (1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是 , cd段血糖浓度升高主要是由血液中肾上腺素和 的明显增加引起的。,(2)用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色分别是 。从激素调节机制分析,乙尿样检测结果产生的原因是 。 (3)给丙注射胰岛素 (填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是 。,答案 (1)运动初期血糖消耗量多于产生量 胰高血糖素 (2)蓝色、砖红色、砖红色 乙的胰岛B细胞受损,不能正常分泌胰岛素,血糖浓度高 (3)不

47、能 胰岛素不能与其受体结合,解析 (1)甲的血糖调节能力正常,运动初期,血糖被大量利用,浓度暂时下降;胰岛A细胞和肾 上腺细胞接受血糖浓度下降的信息,分别增强对胰高血糖素和肾上腺素的分泌,促进肝糖原分 解成葡萄糖释放到血液,使血糖浓度升高。(2)甲正常,尿液中不含葡萄糖;乙不能产生胰岛素, 血糖高,会出现尿糖;丙虽然胰岛B细胞功能正常、胰岛素正常分泌,但由于抗胰岛素受体的抗 体的存在,作用于肝细胞等组织细胞,葡萄糖形成糖原的过程受阻,血糖浓度升高,也会出现尿 糖。(3)丙血糖高是因为体内含有抗胰岛素受体的抗体,使胰岛素不能发挥作用,而不是因为缺 乏胰岛素,所以给丙注射胰岛素不能有效调节其血糖水

48、平。,考点1 人体内环境的组成与稳态,三年模拟,A组 20172019年高考模拟考点基础题组,1.(2019江苏徐州、连云港、宿迁三市一模,15)下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是 ( ) A.渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面 B.细胞外液渗透压的90%以上来源于血浆蛋白 C.正常人的血浆pH接近中性,与它含有HC 、N 等离子有关 D.神经递质、消化酶、水分、血红蛋白都属于内环境的成分,答案 A 本题主要考查生命观念中的结构与功能观、物质观等。细胞外液的理化性质主要 包括渗透压、酸碱度和温度三个方面,A正确;细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+、Cl-,B错 误;血浆中含有HC 、HP 等缓冲物质,这些物质可调节血浆pH使之保持相对稳定,C错误; 消化酶存在于消化道,血红蛋白存在于红细胞,消化道和细胞内不属于内环境,D错误。,备考知识 内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压。血浆渗透压的