（部编人教版）创新驱动发展公开课教学课件.pptx

1、【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第1页，共23页。1，情景导入每年春运啊，那个人山人海无比的繁忙，一票难求，所以许多人都只能买到站票，特别是带孩子的旅客非常苦恼，不过有了这款来自挪威的儿童行李箱就方便多了。打开可以变成床，也可以调节成不同高度的座位。让行李箱变成儿童床，这一创意产品给予我们哪些启示？2，出示学习目标【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第2页，共23页。1，了解创新的表现（重点）2，理解创新发展的必要性（重点）3，感悟创新的作用和影响，激发创新的热情（难点）

2、【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第3页，共23页。一、感受创新自学：1，创新的表现？讲解，2，如何培养创新？运用你的经验3，阅读课本14页，思考在生活中，你有哪些利用废旧物品的创意？自学：4，创新的作用和意义？探究和分享1516页两题。【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第4页，共23页。自学1，为什么人类社会需要创新？探究与分享：2,17页思考：你对我国古代科技发明了解多少？你从中受到哪些启发？自学2，现阶段我国为什么需要创新？探究与分享19页，上面一题，思考从深圳的发

3、展中你得到什么启示？【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第5页，共23页。（1）2017年4月26日是第17个世界知识产权日，主题是：“创新改变生活”。对这一主题认识正确的是（）多选题。1、生活处处有创新2、创新是一种生活方式。3、创新让生活更美好。4、我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。（2)近五年来，广东实施了珠江人才计划，累计引进海外人才3万7千多人，其中不乏诺奖获得者。这些举措（）1、实施可持续发展战略，实现人与自然的和谐2、实施创新驱动发展战略，抢占区域竞争的制高点【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【

4、最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第6页，共23页。3、人才的合理流动，实现地区间的协调发展4、保证各种所有经济依法平等使用生产要素思维提升冥想本节所学内容：布置作业：本节练习册【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第7页，共23页。思维激发思维激发支撑日本成为经济强国的最大因素被认为是不断发展的科技。而在这方面，日本正面临中国后来居上趋势的压力。日本经济新闻7月4日报道，日本经济新闻社与全球大型学术出版机构爱思唯尔（Elsevier）的共同分析显示，在被日本视为“看家本领”的机器人研究领域，日本的国际地位正在下降。中国对科

5、学技术积极展开投资，已经在学术论文数量方面超过美国，势力格局发生了变化。日本研究能力的下降再次浮出水面。根据对大学和企业等各机构的分析，日本经济新闻社对2012年至2016年和10年前的2002年至2006年的数据进行了对比。从2016年的机器人相关论文数量来看，中国为6,604篇，超过美国，跃居第1位。日本为2,254篇，被德国超越，降至第4位。而在2005年被中国超越之前，日本曾稳居世界第2位，仅次于美国。【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第8页，共23页。第一单元第一单元 富强与创新富强与创新第二课 创新驱动发展【最新部编人教

6、版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第9页，共23页。1.1.懂得尊重和保护自己与他人的知识产权。懂得尊重和保护自己与他人的知识产权。2.2.通过中国与发达国家科技创新情况的对比，明确我国通过中国与发达国家科技创新情况的对比，明确我国在取得科技创新巨大成就的同时还存在差距，明确在取得科技创新巨大成就的同时还存在差距，明确建设创新型国家的必要性以及相关措施。建设创新型国家的必要性以及相关措施。3.3.通过学习本节内容，了解国家积极推动大众创业、万通过学习本节内容，了解国家积极推动大众创业、万众创新，切合时代要求，增强创新意识，弘扬创新精众创新，切合时

7、代要求，增强创新意识，弘扬创新精神，培养创新型人才。神，培养创新型人才。学习目标学习目标【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第10页，共23页。阅读教材，圈点勾画，标注序号，填补空白，思考问题阅读教材，圈点勾画，标注序号，填补空白，思考问题：1我国目前的科技发展现状是怎样的？我国目前的科技发展现状是怎样的？2.怎样建设创新型国家？怎样建设创新型国家？3.我国为什么大力发展教育事业？我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性教育的重要性)4.我国为什么要鼓励万众创新？我国为什么要鼓励万众创新？思维导引之思维导引之自主学习自主学习【最新部

8、编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第11页，共23页。思维碰撞思维碰撞我国首颗我国首颗X射线空间天文卫星射线空间天文卫星“慧眼慧眼”成功发射成功发射中国自主研发的北斗卫星导航系统中国自主研发的北斗卫星导航系统我国首款大型水陆两栖飞机我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙鲲龙”AG600首飞成功。首飞成功。世界上最大的射电望远镜在贵州世界上最大的射电望远镜在贵州建成建成图片说明我国科技水平如何？图片说明我国科技水平如何？【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第12页，共23页。【我国科技水平之

9、成就】在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第13页，共23页。思考：上述图片和表格说明了什么道理？中美科技创新能力对比中美科技创新能力对比国别国别创新能力全创新能力全球排名球排名创新企业世界创新企业世界前前5050上榜比例上榜比例科技进步科技进步贡献率贡献率经济增经济增速速中国中国18184%4%56.2%56.2%6.7%6.7%美国美国1 170%70%80%80%1.6%1.6%【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PP

10、T公开课课件1第14页，共23页。从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第15页，共23页。（1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。（2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（3）必须加快形成有利于创新的治理

11、格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第16页，共23页。把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第17页，共23页。我国为什么大力发展教育事业？(教育的重（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着

12、亿万家庭对美好生活的期盼。【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第18页，共23页。（1）每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。（2）企业是社会创新的重要力量。（3）时代需要弘扬创新精神。（4）创新时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。（5）创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第19页，共23

13、页。.B思维迁移思维迁移1.1.下面漫画说明下面漫画说明A 我国是世界上发展最迅速的国家我国是世界上发展最迅速的国家B 要提高自主创新能力，实施科教兴国战略要提高自主创新能力，实施科教兴国战略C 要多引进先进技术，增强中国创造的力量要多引进先进技术，增强中国创造的力量D 当前我国面临着严峻的挑战当前我国面临着严峻的挑战【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第20页，共23页。2.2.人们日常用的圆珠笔，笔尖上的球座体直径人们日常用的圆珠笔，笔尖上的球座体直径2.3毫米。由干我国无法炼出毫米。由干我国无法炼出“笔尖钢笔尖钢”，所以，长期以

14、来，无论是生产设备还是原材料全部需，所以，长期以来，无论是生产设备还是原材料全部需要进口，中国每年生产要进口，中国每年生产380亿支笔，需要每吨亿支笔，需要每吨12万元的高价生产笔尖的万元的高价生产笔尖的钢材，付出外汇钢材，付出外汇1500万美元。这说明：万美元。这说明：A 改革开放是强国之路改革开放是强国之路B 我国人均受教育年限低于世界平均水平我国人均受教育年限低于世界平均水平C 没有核心技术就要受制于人没有核心技术就要受制于人D 与发达国家相比，我国科技、教育的原始创新能力不足与发达国家相比，我国科技、教育的原始创新能力不足C【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教

15、版】创新驱动发展PPT公开课课件1第21页，共23页。本课时主要学习了创新永无止境的相关知识。综合国力竞争的决定性因素是科技创新。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。当今中国深入人心的理念是大众创业，万众创新。企业持续发展之基、市场制胜之道是提升创新能力。创新时代既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于利用法律维护自己的合法权益。思维提升思维提升【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PP

16、T公开课课件1第22页，共23页。1虽然乡村逐渐城市化，但城市人终需回归乡村，城市不可能完全取代乡村，乡村也不可能完全城市化，可见，二者相互依存，不可隔绝。2人们从大自然中创造出来的文化丰富了城市生活，但城市生活又容易使文化与自然隔绝，由此可见，文化兴盛于乡村，衰落于城市。3终将把人类逼迫得负担不起，甚至带来苦难的正是密集的大都市、严格的法治精神，极端的资本主义，乃至高度机械工业化。4乡村的作用并没有随着社会的快速发展和城市化进程的加快而减小，反而日渐凸显，人类更需要亲密接触自然，享受乡村独特的情味。5施雅风带领冻土考察队对青藏铁路沿线实地考察，攻克了铁路建设中冻土这一难题，为青藏铁路的全线贯通提供了技术保障。6施雅风撰文质疑李四光的观点，并联合多名专家学者实地考察，最终认定庐山不存在第四纪冰川，这和竺可桢先生的支持分不开。7施雅风致力于冰川考察和研究，将冰川资源化为水资源，其研究成果不仅改变西北干旱情况，而且拓宽了冰川资源的利用范围。【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1【最新部编人教版】创新驱动发展PPT公开课课件1第23页，共23页。