2020年新课标Ⅰ高考生物复习练习课件专题8 细胞的分化、癌变、衰老与凋亡.pptx
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1、A组 统一命题课标卷题组,五年高考,考点1 细胞的分化与全能性 (2016课标全国,1,6分,0.63)在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误 的是 ( ) A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株,答案 B 有丝分裂是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分 配到两个子细胞中,因而在亲代和子代之间保持了遗传的稳定性,A正确。造血干细胞是由受 精卵经分裂,并发生一定程度分化而形成的,属于多能干细胞,B错误。细胞分化是基因
2、选择性 表达的结果,C正确。植物叶肉细胞具有全能性,可通过组织培养形成新植株,D正确。,素养解读 本题通过基础判断的形式考查科学思维中的应用概念要素。,知识拓展 植物细胞表达全能性需经脱分化和再分化两个阶段,分化程度越高的细胞,其脱分 化难度越大,故细胞分化程度越高,全能性表达就越难。,考点2 细胞的衰老、凋亡与癌变,1.(2019课标全国,1,6分)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙 述,正确的是 ( ) A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的
3、细胞死亡过程,属于细胞坏死,答案 B 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,包括细胞的自动死亡(如胎 儿手发育过程中指间细胞的自动死亡)、自然更新(如小肠上皮细胞的自然更新)和被病原体 感染的细胞的清除。而细胞坏死指在种种不利因素影响下,由细胞正常代谢活动受损或中断 引起的细胞损伤和死亡。故选B。,素养解读 本题借助细胞凋亡的相关知识,考查考生对所学知识要点的理解;对细胞凋亡与细 胞坏死的辨析,体现了对科学思维素养中分析与判断要素的考查。,2.(2018课标全国,6,6分)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞 特点的叙述错误的是 ( ) A.细胞中可能发生单一基
4、因突变,细胞间黏着性增加 B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化 C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制 D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少,答案 A 本题主要考查癌细胞特点的相关知识。癌症的发生并不是单一基因突变的结果, 至少在一个细胞中发生56个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征,这是一种累积效应,A错 误,B正确;在致癌因子的作用下,细胞中的染色体可能受到损伤,导致原癌基因和抑癌基因表达 异常,使细胞的增殖失去控制,C正确;致癌因子可能使细胞中遗传物质受到损伤,进而使细胞表 面的糖蛋白减少,D正确。,素养解读 本题通过问题探讨的形式考查与癌细胞相
5、关的分析与判断,属于对科学思维的考 查。,解后反思 环境中的致癌因子可能会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突 变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。,3.(2017课标全国,2,6分)下列与细胞相关的叙述,错误的是 ( ) A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,答案 C 本题综合考查细胞结构与代谢、细胞凋亡、癌细胞等相关知识。动物激素属于信 息分子,由内分泌器官或细胞产生,经体液运输并作用于特定的靶细胞而发挥作用,即
6、可以参与 细胞间的信息传递,A正确;叶肉细胞中光合作用的暗反应场所是叶绿体基质,B正确;癌细胞需 要从它的生存环境中获取自身增殖所需要的营养物质,无自养能力,C错误;细胞凋亡又叫细胞 编程性死亡,是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,D正确。,素养解读 本题通过基础判断的形式考查科学思维中的应用概念要素。,方法技巧 生物的新陈代谢包括同化作用和异化作用,同化作用类型包括自养型和异养型,在 判断生物的同化作用是自养还是异养时,需要抓住其是否可以利用CO2等无机物合成有机物 这一实质。,B组 自主命题省(区、市)卷题组,考点1 细胞分化与全能性,1.(2019浙江4月选考,14,2分)同一个体的神
7、经细胞与巨噬细胞的功能不同。下列关于这两种 细胞的叙述,错误的是( ) A.不会脱分化到受精卵的状态 B.细胞核中的染色体数目相同 C.功能不同是由于发生了细胞分化 D.功能差异是在减数分裂过程中形成的,答案 D 神经细胞与巨噬细胞已高度分化,无法脱分化到受精卵的状态,A正确;同一个体的 神经细胞与巨噬细胞来源于同一个受精卵,两者细胞核中的染色体数目相同,B正确;两者功能 不同是由于发生了细胞分化,C正确,D错误。,2.(2016天津理综,4,6分)将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基 因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了
8、( ) A.该胞质杂种细胞具有全能性 B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力 C.抗M基因位于细胞质中 D.抗N基因位于细胞核中,答案 C 将携带抗M基因、不带抗N基因的去核的鼠细胞与携带抗N基因、不带抗M基因 的完整鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性,说明抗M基因位于去核鼠细胞 的细胞质中,但无法确定抗N基因在细胞中的位置;因无该胞质杂种细胞发育成完整个体的信 息和培养后的增殖信息,故该实验无法证明胞质杂种细胞是否具有全能性、是否具有无限增 殖能力。,解后反思 细胞具有全能性不同于表达全能性。因正常细胞均携带控制本物种性状的全套 基因,故都具有表达全能性的潜能。但要证明细胞具有全能
9、性,必须培育该细胞获得完整个 体。,3.(2016海南单科,9,2分)下列关于植物细胞的叙述,错误的是 ( ) A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能 B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同 C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的 D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果,答案 A 高度分化的成熟叶肉细胞含有该种生物全套的遗传信息,具有发育成完整植株的 潜能,A错误;植物细胞无氧呼吸产物多数是酒精和CO2,有氧呼吸产物是CO2和H2O,B正确;种子 中的胚由受精卵经有丝分裂、分化而来,C正确;叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的不
10、同 是细胞分化的结果,D正确。,易错警示 不同于动物细胞,植物细胞的全能性较高,一般来说,只要有细胞核,就可以在适宜 的条件下表达全能性。,4.(2015江苏单科,6,2分,0.559)如图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是 ( ) A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同 B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同,答案 C 卵细胞的核DNA减少一半,A错误;同一人体细胞携带的基因相同,形态、功能不同 是细胞分化的结果,B错误;活细胞中含量最多的化合物是水
11、,C正确;细胞吸收葡萄糖有协助扩 散和主动运输两种方式,D错误。,错因分析 本题易错选A,主要原因是误认为细胞核中的DNA和细胞中的DNA含量相同,对于 同一生物不同体细胞来说,细胞核中的DNA含量相同,而细胞质中的DNA含量不一定相同。,5.(2015海南单科,6,2分)关于人体造血干细胞的叙述,错误的是 ( ) A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同,答案 B 人的成熟红细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸,而造血干细胞可进行有氧呼吸,两种 细胞中的酶存在差
12、异,A正确;细胞分化一般是不可逆的,且人的成熟红细胞没有细胞核和细胞 器,不可能再分化为造血干细胞,B错误;健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中,C正确; 人体造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同,D正确。,知识拓展 干细胞在一定条件下,可以分化成多种功能细胞。根据所处的发育阶段干细胞分 为胚胎干细胞和成体干细胞。根据发育潜能干细胞分为三类:全能干细胞、多能干细胞和专 能干细胞。,1.(2019江苏单科,2,2分)下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是 ( ) A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所
13、启动 D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起,考点2 细胞的衰老、凋亡与癌变,答案 D 细胞分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,蛋白质的合成是基因表达的 结果,A正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,B正确;细胞凋亡是程序性死亡相关基因表 达出特定调控因子,启动细胞自动结束生命的过程,C正确;细胞癌变不一定是与癌有关基因显 性突变的结果,而是原癌基因和抑癌基因突变的结果,D错误。,知识拓展 原癌基因和抑癌基因不是两个基因,也不属于等位基因,而各是一类正常的基因,共 同对细胞的分裂和分化起着调节作用。只有二者同时发生突变时才会引起癌变,且突变具有 累积效应,在一个细胞中至少有56个基
14、因发生突变,才能赋予癌细胞所有的特征。,2.(2017江苏单科,18,2分)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是 ( ) A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱 B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低 C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定 D.癌细胞无接触抑制特征,答案 B 本题主要考查细胞不同生命历程的特征。随着细胞分化程度的提高,细胞的分裂 能力减弱,高度分化的细胞往往会失去分裂能力,A正确;衰老细胞中多种酶的活性降低,但往往 与衰老有关的酶的活性增强,B错误;通过细胞凋亡可完成细胞的自然更新以及被病原体感染 的细胞的清除,有助于维持多细胞生物体自身的稳定,C正确;癌细胞
15、膜上的糖蛋白等物质减少, 癌细胞之间的黏着性显著降低,无接触抑制特征,D正确。,3.(2016天津理综,6,6分)在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋 亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是 ( ) A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化 B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞 C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验 D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡,答案 D 细胞癌变后形态结构会发生显著变化(如变成球形),此类变化
16、可使用显微镜观察判 断,A正确;利用同位素标记法可追踪物质的转移途径,B正确;依据生物实验设计的对照原则,为 检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,还必须设置不含Art的对照组,C正确;因为凋亡蛋白Q饲喂后 会在消化道内分解而失去作用,所以研究凋亡蛋白Q的作用时,应该使用注射法,D错误。,易错警示 对实验动物运用饲喂法设置变量时,注意所添加物质的可消化性,蛋白质类物质会 在消化道内被水解而失去作用。,4.(2016江苏单科,3,2分)下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 ( ) A.线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞衰老死亡的结果 B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性,所以不易被化疗药
17、物杀死 C.人的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞 D.体外培养时,儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞,答案 D 线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞凋亡的结果,A项错误;恶性肿瘤细胞虽有无 限增殖的特性,但也容易被化疗药物杀死,B项错误;人的造血干细胞是多能干细胞,可以分化为 多种血细胞,C项错误;体外培养时,儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞,D项正 确。,易错警示 理解个体发育的基础是细胞分裂、分化;细胞衰老死亡后可通过细胞分裂进行补 充,细胞数量不会减少;细胞体外培养的原理是细胞增殖,传代次数与供体的年龄有关。,5.(2015江苏单科,2,2分,0.883)下
18、列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确 的是 ( ) A.细胞的分化程度越高,全能性越强 B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖,答案 B 细胞的分化程度越高,全能性越低,A项错误;癌细胞的原癌基因和抑癌基因发生了 突变,细胞增殖失控,B项正确;人在幼年时期也有正常细胞的衰老凋亡,C项错误;人到成年后有 些细胞需要继续增殖,如表皮的生发层细胞、小肠绒毛上皮细胞、造血干细胞等,D项错误。,题后反思 本题所涉及的五个内容中,除癌变外,其余都属于机体正常生命活动所需。细胞分 化程度与细胞全能性之间的关
19、系通常是负相关;对于多细胞生物来讲,细胞的衰老、凋亡往往 不会引起个体衰老、死亡;细胞增殖、分化、衰老和凋亡伴随整个个体发育过程;正常细胞的 分裂次数是有限的,而癌细胞能无限增殖。,6.(2015海南单科,5,2分)关于细胞凋亡的叙述,错误的是( ) A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除,答案 C 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,A、B 正确;在胚胎发育全过程中存在细胞凋亡现象,如人在胚胎时期,尾的消失属于细胞凋亡,C错 误;被病原体感染的细胞的清除,
20、是通过细胞凋亡完成的,D正确。,易错警示 细胞凋亡属于机体正常生命活动,贯穿于个体发育全过程。,7.(2015山东理综,2,5分)关于细胞生命历程的叙述,正确的是 ( ) A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变,答案 A 一般每个体细胞均具有该物种全套的基因,A项正确;原癌基因和抑癌基因在细胞 中正常表达,可控制细胞生长和分裂的进程、阻止细胞异常增殖,B项错误;真核细胞的增殖方 式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,C项错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达,故细
21、胞分化过程中蛋白质的种类和数量均发生改变,D项错误。,易错警示 (1)原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是 阻止细胞不正常的增殖,这两类基因在正常细胞中都正常表达。(2)有丝分裂、无丝分裂和减 数分裂是真核细胞特有的分裂方式,原核细胞的分裂方式是二分裂。,C组 教师专用题组,1.(2018江苏单科,23,3分)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),图为 MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是(多选) ( ) A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同 B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老 C.MSC中的基因都
22、不能表达时,该细胞开始凋亡 D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞,答案 ABC 人体不同组织细胞中的DNA与MSC中的相同,因组织细胞与MSC中表达的基因 种类不完全相同,故组织细胞中的RNA与MSC中的不完全相同,A错误;MSC细胞分化程度较 低,所以比组织细胞更不易衰老,B错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,在 凋亡过程中,促使细胞凋亡的基因需要表达,C错误;不同的诱导因素可使MSC分化成不同类型 的细胞,D正确。,知识拓展 全能干细胞与多能干细胞 全能干细胞是具有能够发育成为包含各种组织器官的完整个体潜能的细胞,即具有形成完整 个体的潜能,如胚胎干细胞。多能干细
23、胞具有分化出多种组织细胞的潜能,但失去了发育成完 整个体的能力,发育潜能受到一定的限制。如骨髓多能造血干细胞。,2.(2014课标,2,6分,0.843)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差 异的主要原因是 ( ) A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同,答案 B 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同是细胞分化的结果,其实质是基 因的选择性表达,合成了特定的蛋白质,从而表现出特定的生理功能,B正确;二者都是高度分化 的细胞,均不具有分裂能力,所以二者均没有细胞周期,核DNA也不能进行复制,A
24、、D错误;细 胞分化过程中基因组不变,所以二者基因组相同,C错误。,易错警示 不同个体细胞形态功能不同的根本原因是基因不同,同一个体不同细胞的形态功 能不同的原因是基因的选择性表达。,3.(2012课标,2,6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( ) A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖,答案 D 本题主要考查癌细胞的特点、形成过程等知识。原癌基因主要负责调节细胞周 期,控制细胞生长和分裂的进程,D错误;癌细胞具有无限增殖的特点,A正确;组织细胞发生癌变 后,细胞形态
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