2020年新课标Ⅰ高考生物复习练习课件专题7 细胞的增殖.pptx
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1、A组 统一命题课标卷题组,五年高考,1.(2018课标全国,2,6分)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存 在。下列相关叙述错误的是( ) A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶,答案 B 真、原核细胞DNA复制时,与DNA结合的蛋白质可能是解旋酶和DNA聚合酶,故真 核细胞的染色体、染色质和原核细胞的拟核中均可能含有DNA-蛋白质复合物,A正确,B错误;
2、若复合物中的某蛋白质参与DNA复制,则该蛋白质可能是解旋酶或DNA聚合酶,C正确;RNA 聚合酶催化转录过程,若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶,D正 确。,素养解读 本题借助蛋白质的不同功能,通过基础判断形式考查生命观念中的结构与功能 观。,知识归纳 生物体内DNA存在形式的对比 真核细胞核中的DNA与蛋白质结合在一起形成染色体;细胞质DNA(如线粒体、叶绿体中的 DNA)、原核细胞中的DNA及病毒DNA均不与蛋白质结合形成染色体。,2.(2017课标全国,29,8分)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期 同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步
3、化的三种方法。回答下列问题: (1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处 于 期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的 期,以达到细胞周期同步化的目的。 (2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑 制 ,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经 秋水仙素处理的细胞 (填“会”或“不会”)被阻断在间期。 (3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。分裂 间期的特点是 (答出1点即可)。,答案 (1)分裂 间(或答:S) (2)纺锤体形成 不会
4、 (3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成, 为分裂期准备物质,解析 本题重点考查了细胞周期中染色体及DNA的变化特点。(1)处于对数生长期的细胞进 行连续分裂,此时在培养液中加入适量的DNA合成可逆抑制剂,会阻断间期的DNA复制过程, 使细胞停滞在间期,但其不影响处于分裂期的细胞继续分裂。(2)秋水仙素能够抑制分裂前期 纺锤体的形成,致使着丝点分裂后的染色体不能移向细胞两极,所以经秋水仙素处理的细胞其 分裂会暂时停滞,细胞周期被阻断。秋水仙素不影响DNA复制、蛋白质合成等过程,所以细胞 分裂不会在间期被阻断。(3)分裂间期的特点:为分裂期的进行准备物质条件,即主要完成 DNA复制与有关蛋白质合
5、成;同时细胞有适度的生长。,素养解读 本题通过问题探讨的形式考查科学思维中的分析与推断能力。,易错警示 本题虽然考查的是学生比较陌生的使细胞周期同步化的方法,但只要抓住关键点 即可顺利作答。如秋水仙素的作用只是抑制纺锤体的形成而不影响DNA复制,故其不会使细 胞被阻断在间期。,B组 自主命题省(区、市)卷题组,考点1 有丝分裂与无丝分裂,1.(2016海南单科,6,2分)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是 ( ) A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期 B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期 C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制 D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间
6、比染色质的长,答案 C 等位基因的分离发生在减后期,A错误;在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在 分裂前期,B错误;高度螺旋化状态的染色体DNA不易解旋,DNA复制较为困难,C正确;细胞周 期中染色体存在的时间比染色质的短,D错误。,知识拓展 只有不断分裂的细胞才有细胞周期,进行减数分裂的细胞无细胞周期。染色体与 染色质是同一种物质在不同时期的两种存在形式,染色质存在于分裂间期,染色体存在于分裂 期。,2.(2015北京理综,3,6分)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者 用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的 分析不正确的是
7、 ( ) A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍 B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制,C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中 D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制,答案 C a、b峰细胞的DNA含量分别为40、80,A正确;a峰中细胞为DNA未复制的细胞,b峰 中细胞为DNA复制已完成的细胞,a峰与b峰之间的细胞DNA含量为40 80,正在进行DNA复 制,B正确;分裂前、中、后期细胞中的DNA含量加倍,被计数在b峰中,C错误;药物处理后b峰中 细胞数目大大减少,这说明此药物抑制了癌细胞DNA的复制,D正确。,方法技巧 准确获取本实验的自变量(是否用药物处理)、因变量(不同DNA相对含
8、量的细胞 数目)是解题的突破口。本题很容易使人误认为横坐标“DNA相对含量”为自变量。,3.(2015浙江理综,2,6分)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是 ( ) A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染 色体数目与母细胞的相同 D.减数分裂前期同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细 胞的一半,答案 C 不同生物的细胞大小和数目不同,细胞周期长短也不同,A错误;同一生物各组织的 细胞周
9、期长短不同,G1、S、G2和M期长短不同,B错误;DNA的复制发生在S期,在G2期加入 DNA合成抑制剂对细胞分裂无影响,C正确;减数分裂前期同源染色体配对,每个染色体有2 条染色单体,D错误。,题后反思 有关细胞周期的基础判断试题要注意两个关键点,一是不同种类细胞的细胞周期 不同,二是并非所有的细胞都有细胞周期。,1.(2019北京理综,1,6分)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区 图像如下。 对此图像的观察与分析,错误的是 ( ) A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁 C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞,考点2
10、有丝分裂的观察,D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同,答案 B 用普通光学显微镜观察植物分生区图像时,先用低倍镜观察,再换成高倍镜观察,A 正确;箭头所指细胞处于分裂期后期,该时期的细胞没有细胞核,故观察不到箭头所指细胞的细 胞核,B错误;在本题图像中有处于分裂期前期的细胞,故可在图像中观察到处于分裂期前期的 细胞,C正确;细胞不同结构成分与该染料结合能力不同,染色质(体)易与该碱性染料结合,D正 确。,易错警示 有丝分裂各时期细胞核的存在与否的分析 有丝分裂间期一定有细胞核;前期和末期不一定有细胞核;中期和后期一定没有细胞核。,2.(2019浙江4月选考,18,2分)在“制作并观察植物细
11、胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到 不同分裂时期的细胞如图所示 下列叙述错误的是 ( ) A.装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色 B.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜 C.图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成 D.图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍,答案 C 图甲、乙、丙、丁中的细胞分别处于有丝分裂的前、中、后、末四个时期。装片 制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色,A正确;观察过程中先用低倍镜找到分生区 细胞再换用高倍镜,B正确;DNA复制及相关蛋白质的合成发生在间期,C错误;图丙细胞中的染 色体数目比图乙细胞中的染色体数目增加了一倍
12、,D正确。,3.(2019江苏单科,7,2分)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是 ( ) A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂 B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离 C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞,答案 C 只要植物组织具有有分裂能力的细胞,都可作为观察有丝分裂的材料,A错误;解离 时间过长,会导致细胞解离过度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片,B错误;滴加清水、 弄碎根尖和压片操作都有利于细胞的分散,便于观察,C正确;细胞周期中间期时间最长,故视野 中处于分裂间期的细胞数目最多,D
13、错误。,易错辨析 解离和染色时间要严格控制:若解离时间太短,则压片时细胞不易分散;若解离 时间过长,则会导致细胞解离过度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片。若染色时间 太短,则染色体不能完全着色;若染色时间过长,则会导致细胞核和其他部位充满染色剂,无法 分辨染色体。,4.(2017北京理综,1,6分)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作 和结果,叙述正确的是( ) A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板,答案 B 本题主要考查观察细胞有丝分裂实验
14、及动、植物细胞有丝分裂的区别。在观察 动、植物细胞有丝分裂实验中,盐酸和酒精的混合液只能使植物细胞相互分离,A错误;有丝分 裂中期每条染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上,着丝点没有断裂,染色体数目不加倍,C错 误;只有植物细胞在有丝分裂末期出现细胞板,D错误;观察细胞有丝分裂时,都需要用低倍镜找 到分裂细胞再换用高倍镜观察,B正确。,易错警示 细胞板是植物细胞有丝分裂末期形成的一种结构,赤道板是分裂期细胞中央的抽 象概念,不是具体结构。,5.(2015安徽理综,3,6分)下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列 叙述正确的是 ( ) A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞
15、板上 B.乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极 C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同 D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短,答案 B 图中甲细胞处于有丝分裂中期,每条染色体的着丝点排列在赤道板上,A项错误;乙 细胞处于有丝分裂后期,着丝点分裂后形成的两套染色体平均分配,分别移向细胞两极,B项正 确;设洋葱体细胞的染色体数目为2N,则甲、乙细胞的染色体数目分别为2N和4N,核DNA含量 均为4N,C项错误;统计处于分裂期的细胞数和处于分裂间期的细胞数可用于比较分裂期、分 裂间期时间的长短,但不能计算出细胞周期的时长,D项错误。,知识拓展 生物学上常用BrdU渗入法测定细
16、胞周期。BrdU(5-溴脱氧尿嘧啶核苷)加入培养 基后,可作为细胞DNA复制的原料,经过两个细胞周期后,细胞中两条单链均含BrdU的DNA将 占l/2,反映在染色体上应表现为一条染色单体浅染。如经历了三个周期,则染色体中约一半为 两条染色单体均浅染,另一半为一深一浅。细胞如果仅经历了一个周期,则两条染色单体均深 染。计算分裂相中各期比例,就可算出细胞周期的值。,6.(2015福建理综,26,12分)为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组 开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究,结果如下表。请回答:,注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数100%
17、,(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是 。如图为显微镜下观察到的部分细胞图像,箭号所指的细胞处于分裂期的 期。 (2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度达到1.0 mmolL-1时,在分裂期的细胞中,后期和 末期的细胞数目相对 。产生这种结果的原因可能是 ,导致染色体无法移向细胞两极。 (3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率 。为探究可可碱影响种子发芽 率的可能原因,某同学提出假设:可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述 假设,请写出实验设计的基本思路: 。,答案 (12分)(1)盐酸(或盐酸和酒精) 中 (2)减少 可
18、可碱能够抑制纺锤体的形成 (3)降低 以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子,一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量,分 析可可碱浓度与赤霉素含量的关系,解析 本题主要考查细胞有丝分裂的观察以及实验设计的相关知识。(1)根尖的解离需要使 用盐酸或盐酸和酒精的混合液。图中箭号所指的细胞中,每条染色体的着丝点排列在细胞中 央的赤道板上,处于分裂期的中期。(2)由实验结果可知,当可可碱浓度达到1.0 mmolL-1时,后 期和末期的细胞数目相对减少,可能的原因是可可碱能够抑制纺锤体的形成,导致染色体无法 移向细胞两极。(3)由实验结果可知,随着可可碱浓度升高,种子发芽率降低。在“可可碱会降 低种子中赤霉素的
19、水平”的假设中,自变量为不同浓度的可可碱溶液,因变量为赤霉素的含量, 因此实验设计的基本思路为:以不同浓度的可可碱处理该种子,一段时间后测定各组种子中赤 霉素的含量,最后分析可可碱与赤霉素含量的关系。,方法技巧 对照实验的关键是确定自变量,根据自变量设置实验组和对照组。,C组 教师专用题组,1.(2014海南单科,1,2分)下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是 ( ) A.蚕豆叶肉细胞 B.洋葱鳞片叶表皮细胞 C.蚕豆根尖分生区细胞 D.洋葱根尖伸长区细胞,答案 C 在四个备选项中只有C选项的细胞具有分裂能力,其他细胞都不能进行细胞分裂。,2.(2014天津理综,1,6分)二倍体生物细胞正
20、在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是 ( ) A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C.染色体DNA一定由母链和子链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍,答案 C 根据题干信息,“二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂”,可判断该细胞处于有丝 分裂后期或减数第二次分裂后期。因此该细胞可能存在同源染色体,也可能不存在同源染色 体;DNA数目加倍是在间期,后期DNA数目不加倍;由于DNA复制是半保留复制,所以该细胞染 色体DNA一定由母链和子链组成;若为减数第二次分裂后期的细胞,则染色体数目与体细胞相 同。,知识拓展 低温或秋水仙素抑制纺锤丝形成时,着丝点可
21、照常分裂,但染色体不能移向两极从 而导致染色体数目加倍。这说明着丝点分裂并非是纺锤丝牵拉的结果。,3.(2014浙江理综,5,6分)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR (3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入培养液中,培养一段时间,可观察 和测量到 ( ) A.G1期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核 B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生 C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白 D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整,答案 C 细胞周期包括分裂间期和分裂期(M),分裂间期包括G1期、S期、G2期,G1期、G2期 主要进行RNA和蛋白质
22、的合成,S期主要进行DNA的复制,3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷是用于 DNA复制的,加入促进细胞分裂的药物会使G1、S、G2和M期都变短,大量3H-TdR会在S期进入 细胞核,A、B错误;G2期还未开始分裂,此时细胞核中的染色体上有组蛋白,C正确;M期存在核 膜的消失(前期)和重建(末期),D错误。,4.(2014课标,29,9分,0.665)回答下列问题: (1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染 色。实验中,盐酸酒精混合液的作用是 ;龙胆紫溶液属于 性染料,能够使细胞中的 着色。 (2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为:
23、。,答案 (1)使组织中的细胞相互分离 碱 染色体 (2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心,解析 (1)在观察植物根尖细胞有丝分裂实验中,常先用盐酸酒精混合液处理根尖,使组织中的 细胞相互分离开来。为便于观察,常用碱性染料如龙胆紫溶液对染色体进行染色。(2)细胞核 是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。,题后反思 解答观察细胞有丝分裂实验的问题时需牢记两种试剂及作用: 解离液:质量分数15%的盐酸+体积分数95%的酒精,作用是使组织中的细胞相互分离开。 染色液:龙胆紫溶液或醋酸洋红液,作用是使染色体着色。,5.(2018天津理综,9,10分)为获
24、得玉米多倍体植株,采用以下技术路线。据图回答: (1)可用 对图中发芽的种子进行诱导处理。 (2)筛选鉴定多倍体时,剪取幼苗根尖固定后,经过解离、漂洗、染色、制片,观察 区 的细胞。若装片中的细胞均多层重叠,原因是 。统 计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗中的甲株和幼苗中的乙 株的统计结果。,可以利用表中数值 和 ,比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的 时间长短。 (3)依表结果,绘出形成乙株的过程中,诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期 的染色体数变化曲线。,答案 (1)秋水仙素(或低温) (2)分生 解离不充分或压片不充分 x1 x2+x3+x4+x5 (3)
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