与朱元思书完整课件.ppt

1、 “天下佳山水、古今推富春天下佳山水、古今推富春”。富春。富春江旖旎的风光如一首清新的诗，一幅淡江旖旎的风光如一首清新的诗，一幅淡雅的画；又像一条历史的长河，包孕着雅的画；又像一条历史的长河，包孕着中华民族灿烂的文化，而其中最为璀璨中华民族灿烂的文化，而其中最为璀璨的一颗当数南北朝时期吴均的的一颗当数南北朝时期吴均的与朱元与朱元思书思书，全文仅一百四十余字，但字字，全文仅一百四十余字，但字字珠玑，给后人描绘出一幅唯美的山水画珠玑，给后人描绘出一幅唯美的山水画卷。卷。（关于作者关于作者 南朝时，我国文坛上盛行着一南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求种讲求辞藻、声律、对偶辞藻、声律、对偶的骈体文的骈体

2、文，这种文体的作品，大多追求一种，这种文体的作品，大多追求一种形式主义形式主义的倾向。但这些骈体文中的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，也不乏优秀作品，与朱元思书与朱元思书就是其中一篇出色的就是其中一篇出色的写景小品文写景小品文。关于体裁关于体裁骈体文骈体文 骈体文，以骈体文，以偶句偶句为主，讲究为主，讲究对仗对仗和声律和声律的文章，的文章，本文是骈体文本文是骈体文。六六朝山水小品朝山水小品关于本文关于本文字词检查字词检查 风烟俱风烟俱净净，天山，天山共色共色。从从流流飘荡，任意飘荡，任意东西东西。自富阳至桐庐一。自富阳至桐庐一百百许许里，奇山异水，天下里，奇山异水，天下独绝独绝。消散消散一

3、样的颜色一样的颜色上下、左右上下、左右顺、随顺、随非实指，这里指作者随心所欲观赏非实指，这里指作者随心所欲观赏景物使船所至的意思。景物使船所至的意思。风停了，烟雾都消散尽净，风停了，烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染，与青青远山高爽晴空一尘不染，与青青远山融为一色。我乘着船随着江流飘融为一色。我乘着船随着江流飘浮移动，随心所欲地任船所至观浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物。从富阳到桐庐，一百里赏景物。从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下独一无左右，奇山异水，是天下独一无二的美景。二的美景。请用一句话概括本段内容？请用一句话概括本段内容？富阳至桐庐一百来里的风富阳至桐庐一百来里的风景，作者是

4、怎样概括的？景，作者是怎样概括的？(用原文回答用原文回答)水皆水皆缥碧缥碧，千丈见底；，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。游鱼细石，直视无碍。急湍急湍甚甚箭，猛浪若箭，猛浪若奔奔。青绿色青绿色超过、胜过超过、胜过飞奔的马飞奔的马 富春江水都呈青绿色，深深富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。游动着的鱼儿的江水清澈见底。游动着的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可和细小的石子，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。湍急以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。像奔腾的骏马。夹岸高山，皆生寒树。夹岸高山，皆生寒树。负负势竞势竞上上，互相，互相轩邈轩

5、邈；争高争高直指直指，千百成峰。，千百成峰。泉水泉水激激石，泠泠石，泠泠作作响。响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千蝉则千转转不穷，猿则百叫无不穷，猿则百叫无绝绝。凭借凭借 往高处和远处伸展往高处和远处伸展 通通“啭啭”，鸟婉转地鸣，鸟婉转地鸣叫。这里指蝉鸣叫。这里指蝉鸣。停止，断停止，断（泉鸟蝉猿）（泉鸟蝉猿）江两岸的高山上，全都生长着耐寒常江两岸的高山上，全都生长着耐寒常绿的树木；高山凭借着高峻的山势，争绿的树木；高山凭借着高峻的山势，争着向上，这些高山都在争着往高处和远着向上，这些高山都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，形

6、成无数个山峰。泉水冲击着岩石，形成无数个山峰。泉水冲击着岩石，发出清越的泠泠之声；美丽的鸟儿互相发出清越的泠泠之声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。鸢飞鸢飞戾戾天者，望峰息心；天者，望峰息心；经纶世务经纶世务者，窥谷忘者，窥谷忘反反。横横柯柯 上蔽，在昼上蔽，在昼犹犹昏；昏；疏条疏条交映交映，有时见日。，有时见日。办理政务办理政务“反反”通通“返返”，返回返回至至树枝树枝好像，如同好像，如同 像老鹰飞到天上为名利极力追求像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高位的

7、人，看到这些雄奇的高峰，追高峰，追逐功名利禄的心就会平静下来；那些逐功名利禄的心就会平静下来；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。，就会流连忘返。横斜的树枝在上边横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到阳光。时也可以见到阳光。第第2 2段：描写段：描写异水异水。第第2 2段：描写段：描写奇山奇山。分分第第1 1段：概括从富阳至桐庐的奇山异水。段：概括从富阳至桐庐的奇山异水。静景、静景、动景动景山之貌（山之貌（视觉视觉）山之响（山之响

8、（听觉听觉）山之思（联想）山之思（联想）山之林（补写）山之林（补写）泉响、鸟鸣泉响、鸟鸣蝉叫、猿啼蝉叫、猿啼总总奇山异水，天下独绝奇山异水，天下独绝水清水清 、水急水急否定了世俗社会，否定了世俗社会，表达了对大自然表达了对大自然的向往。的向往。夹岸高山，夹岸高山，皆生寒树。皆生寒树。从听觉来写：从听觉来写：“”泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。感，令人神往。水皆缥碧，千丈见底。水皆缥碧，千丈见底。急湍甚箭，猛浪若奔。急湍

9、甚箭，猛浪若奔。（夸张、比喻）（夸张、比喻）（夸张）（夸张）负势竞上负势竞上,互相轩邈。互相轩邈。（拟人）（拟人）蝉则千转不穷，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。猿则百叫无绝。（对偶）（对偶）夹岸高山，皆生寒树。夹岸高山，皆生寒树。水皆缥碧，千丈见底。水皆缥碧，千丈见底。负势竞上，互相轩邈。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。争高直指，千百成峰。泉水激石，好鸟相鸣。泉水激石，好鸟相鸣。蝉鸣千转，猿则百叫。蝉鸣千转，猿则百叫。色色形形负势竞上负势竞上 互相轩邈互相轩邈争高直指争高直指 千百成峰千百成峰鸢飞戾天者，望峰息心；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。经纶世务者，窥谷忘反。想象想象联

10、想联想虚写虚写 友情提示一友情提示一：多角度写景，可以：多角度写景，可以使文章层次清晰，但是最主要的还使文章层次清晰，但是最主要的还是要围绕特点写景，试概括文中各是要围绕特点写景，试概括文中各个景点的特点个景点的特点!友情提示一友情提示一：写景的文章，景是：写景的文章，景是主要内容，但也不应该忽略了情感主要内容，但也不应该忽略了情感的抒发，情感是写景文章的眼、魂，的抒发，情感是写景文章的眼、魂，请问这篇文章的魂是什么呢？请问这篇文章的魂是什么呢？鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘。务者，窥谷忘。传达出作者对功名利禄的鄙弃，传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务

11、的厌倦对官场政务的厌倦,对大自然的向往。对大自然的向往。其实在前文中写景时作者其实在前文中写景时作者已经作了铺垫，你知道吗？已经作了铺垫，你知道吗？“从流飘荡，任意东西从流飘荡，任意东西”享受自由、无拘无束、无牵无享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意，流露了作者恬静的心挂的轻松惬意，流露了作者恬静的心境，展现了作者旷达的情怀。境，展现了作者旷达的情怀。“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”“”“负势竞上，负势竞上，互相轩邈互相轩邈”表现作者对自然、自由的热爱，表现作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。对生命力的赞颂。这主要是根据观察者的赏景的视角，这主要是根据观察者的赏景的视角，由下而上

12、、由近而远的顺序而安排内容由下而上、由近而远的顺序而安排内容的。的。请欣赏下面今日富春江的美请欣赏下面今日富春江的美景，有优美的语言给大家作一个景，有优美的语言给大家作一个简单的介绍。简单的介绍。春江晨曦春江晨曦春江之夜春江之夜小三峡小三峡 下面这一组图片也是拍自富下面这一组图片也是拍自富春江边，看了之后，请写一句呼春江边，看了之后，请写一句呼吁人们保护富春江的标语。吁人们保护富春江的标语。天下佳山水天下佳山水,古今推富春，一朝废古今推富春，一朝废水流，他日变荒村。水流，他日变荒村。不是漓江，胜似漓江，不是染缸，不是漓江，胜似漓江，不是染缸，将成染缸。将成染缸。3 3、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反窥谷忘反”的实际意思是什么？它反映了作的实际意思是什么？它反映了作者怎样的处世思想？者怎样的处世思想？通通“啭啭”，鸟婉转地鸣叫。，鸟婉转地鸣叫。这里指蝉鸣这里指蝉鸣 。