2020年全国高考历史(通史模式)复习练习课件专题七 近代中国人民的觉醒与探索.pptx
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1、考点一 甲午中日战争、八国联军侵华、义和团运动、辛亥革命 A组 统一命题课标卷题组,五年高考,1.(2018课标,28,4分)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成 野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政 府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。 这反映了 ( ) A.欧美舆论宣传左右了战争进程 B.日本力图变更中国的君主政体 C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D.西方媒体鼓动中国的民主革命,答案 C 本题主要考查近代列强侵华。解读题干可知,甲午中日战争期间,日本充分利用舆 论宣传策略和公
2、关手段,引导欧美舆论倒向日方,西方认为甲午中日战争中国战败是日本将中 国“数百万人从愚蒙、专制和独裁中”解放出来,而清政府却对此没有任何回应,这本质上说 明了昏庸的晚清政府不谙熟近代外交,故选C项。材料只反映了日本利用舆论宣传掩盖其侵 华的本质和晚清政府的不作为,未反映A、B、D三项。,2.(2017课标,29,4分)1904年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省 份留日学生共计1883人,占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人,山西、陕西等其他十几 个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是( ) A.地区经济文化水平与开放程度有别 B.革命运动在各
3、地高涨程度存在差异 C.清政府鼓励留学的政策发生变化 D.西方列强在中国的势力范围不同,答案 A 从材料信息可知,1904年,长江流域与东南沿海9个省份及直隶的留日学生占全国留 日学生总数的85%以上,而山西、陕西等其他十几个省区占比较小。究其原因,长江流域、东 南沿海地区以及直隶遭受西方列强侵略较早,商品经济较发达,开放程度较高,而山西、陕西等 其他十几个省区经济文化水平与开放程度较低,故选A项。B、D两项并非主要因素,故排除;2 0世纪初正处于清末新政时期,清政府鼓励留学的政策并未发生变化,故C项与史实不符。,3.(2018课标,41,9分)(节选)阅读材料,完成下列要求。 中国基层社会治
4、理历史悠久。改革开放以后,村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。 材料二 清末,时人认为“地方自治者,为今世界立国之基础于救亡之事,至为切要”。19 09年,清政府颁布城镇乡地方自治章程,地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级,设立议 事会为议决机关,议员由选民互选充任。 据张海鹏主编中国近代通史 (2)根据材料二并结合所学知识,简述清末城镇乡地方自治的历史背景。(9分),答案 (2)内忧外患;西方民主思想传播;清末新政,改革政治制度。,解析 (2)晚清时期民族危机日益加深。从材料二时间信息入手,联系清末社会特征、西学东 渐、政治变革等知识回答。,4.(2016课标,41,12分)阅读图文材料,完
5、成下列要求。 材料 近代以来,在列强的压力下,中国被迫开放了一系列通商口岸。自1898年至1910年,清政 府又主动开设了30余个商埠。 据严中平等编中国近代经济史统计资料选辑等 清末自开商埠分布示意图,从材料中提取一个有关自开商埠的信息,并加以简要分析。,答案 评分要求:所提取信息明确清晰,必须源自材料;(3分)论据准确,史实引用合理,围绕所提 取的信息;(6分)论证充分,逻辑严密,表述清楚。(3分) 示例:集中于沿海地区。沿海地区已有众多被迫开放的通商口岸,交通相对便利、经济相对发 展;自开商埠,可分洋人之利,且可利用便利条件,促进地区发展,并抵御外侵。,解析 本题为开放性试题,阅读图文材
6、料,任意提取一个信息,迁移所学知识,进行论证说明。 可从清末自开商埠趋势角度提取信息,可从区域分布角度提取信息,从“是什么”“怎么样” “为什么”等角度论证说明。如从所给的地图材料“清末自开商埠分布示意图”中可以提 取自开商埠集中于沿海地区这一信息,分析论证时要紧紧围绕所提取的信息,不偏离主题,做到 史论结合,逻辑严谨,表述清晰。,B组 自主命题省(区、市)卷题组,1.(2019天津文综,7,4分)纽约时报驻汉口记者报导,湖北革命军发布公告宣称:任何对外国 人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死;这是一支人民的军队,将推翻残暴的满洲王朝, 恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命 (
7、 ) A.拥有广泛的群众基础 B.具有鲜明的革命目标 C.获得国际舆论的支持 D.体现反帝反封建性质,答案 B 本题考查辛亥革命,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用知识的能力。试 题以纽约时报的报导为背景材料,考查时空观念和历史解释的核心素养,指导学生从历史 的角度认识中国的国情,形成对祖国的认同感和正确的国家观。 材料“推翻残暴的满洲王朝,恢复真正的中国人的权利”,表明这场革命具有鲜明的革命目标, B项正确。由材料中“湖北革命军”可知这场革命是辛亥革命,辛亥革命是资产阶级民主革 命,缺乏广泛的群众基础,A项错误;材料只是纽约时报驻汉口记者对“这场革命”的报导, 无法反映这场革命获得国际舆
8、论的支持,C项错误;“反帝”与材料中“任何对外国人或商业 经营进行干扰的士兵都将被立即处死”的信息不符,D项错误。,2.(2019江苏单科,8,3分)近代上海报纸刊登纪苏州一车夫:昨日经过观前街,见一日本人,正 在叫车,大呼:“至盘门(租界)大日本领事馆去!”车夫操吴侬软语道:“只拉我国的大国民,倭 奴是不拉的。”这一记载可能出现于 ( ) A.18401894年 B.18951911年 C.19121945年 D.19461949年,答案 C 本题考查辛亥革命和日本侵华,考查获取和解读材料信息、调动和运用知识的能 力。试题以近代上海报纸的记载为背景材料,考查时空观念和历史解释素养,引导学生培
9、养爱 国情怀。 材料中“大国民”说明此时已进入民国时期,“只拉我国的大国民,倭奴是不拉的”说明当时 中国民众的民族主义日渐觉醒,同时也说明当时中日之间有较大的民族矛盾,据此判断此时期 应是辛亥革命后、抗战胜利前,故C项正确。18401911年属于清后期,与“日本人大 呼”“大日本”“大国民”不符,A、B两项错误;19461949年属于解放战争时期,与“倭奴 是不拉的”不符,D项错误。,3.(2018北京文综,16,4分)1903年,林纾编译的伊索寓言出版。书中有一则故事:狮王与群 兽立约,羊由狼管辖,兔子由狗管辖,彼此友好,和平共处。兔子感叹说,我期待这一天很久了,但 真能实现吗?故事后的按语
10、说:“今有盛强之国,以吞灭为性,一旦忽言弭兵,亦王狮之约众耳!弱 者国于其旁,果如兔之先见耶?!”林纾意在 ( ) A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治,答案 A 寓言故事中的狮、狼和狗代表西方列强,羊、兔子代表面临列强侵略威胁的中国 等国。1903年,正值民族危机空前严重时期,这则故事后的按语意在提醒中国人警惕被列强侵 略瓜分的危险,因此A项符合题意。这则故事后的按语抨击了弱肉强食的生存法则,揭示了列 强侵凌弱国的罪行,B、C两项错误;题干材料强调的是强国和弱国之间的关系,而非中国民众
11、和清政府之间的关系,由此排除D项。,4.(2018江苏单科,7,3分)张园是清朝末年上海最大的私家园林,被主人开放为公共场所。下图 为筠香斋刻印的年画海上第一名园,描绘的是当年张园门前的景象。该年画 ( ) A.延续传统绘画的以形求神 B.体现追求时尚的国民共识 C.反映世界交通的最新成果 D.表明社会生活的新旧杂陈,答案 D 清朝末年,上海张园门前既有黄包车、电线杆、洋楼等新式景象,又有传统的交通 工具马车,这反映出当时的社会生活新旧杂陈。故选D项。该年画属于写实画,无法体现 以形求神,排除A项;年画仅涉及上海一个地区的个别情况,无法说明追求时尚的国民共识,排除 B项;年画中并未出现当时世界
12、上先进的交通工具汽车,排除C项。,5.(2018江苏单科,8,3分)近代四川有一首民谣:“自从光绪二十八年把路办,银子凑了万万千,也 有官的商的款,最可怜的庄稼汉,一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件?怕的是外国占路 权。”与该民谣相关的历史事件 ( ) A.导致太平天国运动的爆发 B.加速清朝政府的垮台 C.促使五四爱国运动的发生 D.推动国民革命的兴起,答案 B 材料信息反映的是清朝末年四川官、商、民筹办铁路的历史事件。1911年,清政 府宣布将商办铁路“收归国有”,引发了四川保路运动。清政府派湖北新军镇压保路运动,造 成湖北防务空虚,武昌起义爆发,最终清朝政府垮台。故选B项。太平天国运动爆
13、发于咸丰年 间,故A项错误;保路运动发生于1911年,五四运动发生于1919年,国民革命运动兴起于1924年, 排除C、D两项。,6.(2016江苏单科,9,3分)下表是18941914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。,对表中数据解读正确的是 ( ) A.马关条约签订后日本加强对中国的经济侵略 B.对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降 C.这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主 D.对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高,答案 A 由表中数据可以看出,从1894年到1914年,日本占中国对外贸易总值的百分比逐年 加大,表明日本对中国的经济侵略的加强,A项正确;对英贸易
14、比重降低与日本对中国的经济侵 略加强有关,并不能说明英国国际地位明显下降,B项错误;甲午中日战争后,列强对中国的经济 侵略以资本输出为主,C项错误;对其他国家贸易比重的变化说明列强加强对中国的经济侵略, 中国半殖民地半封建化的程度不断加深,D项错误。,7.(2016北京文综,17,4分)一种名为“人造自来血”的补药曾在近代中国流行。图1和图2分别 是1911年10月和11月刊登在申报上的广告。这两则广告的变化折射出 ( ) 图1 图2 革命党人把广告当作发动武昌起义的宣传工具 民国成立后商人积极投身中国政治变革的浪潮 商人利用时局巨变及时调整营销策略 民主共和已成为中国社会的发展趋势 A. B
15、. C. D.,答案 C 1911年11月,武昌起义已经成功,广告专制与共和之过渡不可能成为发动武昌 起义的宣传工具,错误;中华民国成立的时间是1912年1月,错误;商人广告中“人造自来 血”的功能由“救廿世纪贫血症之良药”到“专制与共和之过渡”的变化,折射出营销策略 与武昌起义前后的时局巨变相关,正确;武昌起义后,清朝统治土崩瓦解,民主共和已成为中 国社会的发展趋势,正确。故本题选C项。,8.(2015四川文综,5,4分)右图是法国某报刊登的关于晚清一场战事的图片。该战事的后果是 ( ) A.南京条约签订 B.中国西南门户被迫打开 C.沙市、重庆等商埠开放 D.辛丑条约签订,答案 D 由图中
16、美国星条旗、英国米字旗等列强旗帜及列强占领的建筑物,可以判断此次 战争为八国联军侵华战争,其结果是中国被迫签订了丧权辱国的辛丑条约,故选D项。A 项是鸦片战争的后果,B项是中法战争的后果,C项是甲午中日战争的后果,均不符合题意,排 除。,9.(2015北京文综,16,4分)太平天国提倡“剪辫蓄发”,认为当时人的发饰“坏先人之服冕,是 使中国之人忘其根本也”。辛亥革命期间,革命党人认为“欲除满清之藩篱,必先去满洲之形 状”,提倡“剪辫易服”。二者均希望通过变革发饰 ( ) A.与西方文明相对接 B.号召推翻清朝统治 C.提倡民主自由思想 D.表明各自宗教信仰,答案 B 本题考查运用所学知识分析历
17、史问题的能力。太平天国运动未与西方文明相对 接,更没有提倡民主自由思想,由此可排除A、C两项;剪辫与宗教信仰没有必然联系,可排除D 项。本题正确选项为B项。,10.(2015北京文综,17,4分)近代某全国性咨询议政机构获准成立后,上呈公文,请求将北京原用 于科举考试的贡院改为其办公用地。公文中有“仰恳天恩,准予改拨”等语。该公文应出现 于 ( ) A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期 C.预备立宪时期 D.中华民国初期,答案 C 本题考查调动和运用所学知识判断历史时期的能力。根据材料“某全国性咨询议 政机构获准成立”“请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公用地”可知当时废除了 科举、设立了全
18、国性咨询议政机构,这是清朝预备立宪的重要表现,故正确选项为C。洋务运 动与戊戌变法都没有设立“全国性咨询议政机构”,可排除A、B;公文中有“仰恳天恩,准予 改拨”,说明当时仍处于清王朝统治时期,可排除D。,11.(2015浙江文综,19,4分)从刘邦“非刘氏而王者,天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者, 天下共击之”的历史变迁,说明 ( ) A.专制与民主构成传统社会主要矛盾 B.民主共和取代君主专制是世界潮流 C.杰出人物对历史发展进程起决定作用 D.封建专制制度长期延续影响历史进程,答案 B 刘邦主张“非刘氏而王者,天下共击之”是为了巩固刘氏天下的专制统治,孙中山 主张“敢有帝制自为者,天
19、下共击之”是为了避免帝制的复辟。A项中传统社会指封建社会, 与题干不符。C项说法错误。题干强调的是从君主专制到民主共和的历史发展潮流,D项与题 干主旨不符。故B项正确。,12.(2015海南单科,14,2分)1905年,大公报的一则报道称“有举人、秀才30多人充当兵 勇”。此事成为新闻的历史背景是 ( ) A.戊戌变法的失败 B.辛丑条约的签订 C.清末新政的实施 D.中国同盟会的成立,答案 C 八国联军侵华战争后,清政府面临内外交困的局面,不得不实行改革,清末新政由此 开始。1905年,清政府废除实行了一千多年的科举制,读书人通过科举考试做官已经不可能,于 是出现材料中“举人、秀才30多人充
20、当兵勇”的现象,故C项正确。,13.(2015海南单科,15,2分)1912年中华民国成立,按中华民国临时政府组织大纲规定实行 总统制,赋予总统很大权力;其后,中华民国临时约法又对总统权力做出严格限制。这一变 化主要反映出当时 ( ) A.立法服从于政治 B.行政服从于司法 C.从人治走向法治 D.民主政体臻于完善,答案 A 从“总统制”到“对总统权力做出严格限制”,其主要目的是限制袁世凯的权力, 这反映了立法服从于政治的需要,故A项正确。,14.(2017江苏单科,22,12分)民国年间,许多知识分子忧国忧民,思考国家的发展道路。阅读下 列材料: 材料 地球的面皮有限,而列强的欲望无穷。在这
21、个情势下,亚洲人民只有三条道路可走。其 一,是效法列强的武备以自救,代表是日本,以武力自救,“卖灵魂以得邦国”,不是值得我们赞 美的;其二,是因不肯效法而沦为列强的奴属,代表是印度;其三,是凭着自己的天才,另去创造一 条新道路。彷徨于这两条歧路之间,而又未能另自创出一条新道路者,则有我们的中国。 帝国主义在我国所发生的不幸结果,我们都已知道。远者如鸦片战争及它的结果,近者如英国 强占威海卫,俄国强占大连湾,德国强占胶州湾。在这丑恶的两条道路外,我们能另想出一条自 尊而又能自救的新道路吗?这条新道路是可以找到的,但却不是容易找到的。 摘编自陈衡哲西洋史(1924 年) 完成下列要求: (1)据材
22、料说明日本和印度所走的是什么道路,指出二者走上不同道路的共同背景。(3分) (2)据材料并结合所学19世纪后期中国史的相关知识,就材料中作者提出的中国“道路”问题 写一篇小论文。(9分),(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右),答案 答案要点: (1)道路: 日本:积极自救后侵略扩张。 印度:不积极自救沦为殖民地。 背景:遭受西方列强侵略。 (2)略,解析 本题考查近代中日印三国面对西方侵略所选择的发展道路及对中国“道路”的理解 和认识。第(1)问,据材料信息,迁移所学知识指出日本、印度所走的不同道路;结合19世纪中 期工业革命后西方列强的扩张指出共同背景。第(2)问,
23、据材料及所学,按照小论文的格式,提 出观点。结合中国19世纪中期后的沉沦、抗争与探索的相关史实进行论证说明。史论结合, 言之有理即可。,15.(2015江苏单科,22,13分)甲午之役,民族之殇。对此,史学家陈旭麓说:“深重的灾难同时又 是一种精神上的强击。”阅读下列材料: 材料一 旅顺陷后,海军提督丁汝昌褫职,仍统海军驻威海,兵舰既弱,坐守而已。日舰集大连 湾,将袭威海,先攻登州,陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败,并匿不出。汝昌恐 北炮台不能守,命卸巨炮机件以归,免资敌,戴宗骞持不可。无何北台陷,宗骞奔刘公岛。日军 踞炮台,以台之巨炮俯击澳内兵舰海军水手并登岸,噪出,鸣枪过市,声言
24、向提督乞生路,刘 公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降,以安众心,汝昌不可。军士露刃挟汝昌,汝昌仰药死。诸将推 洋员托汝昌之名,作降书。日军受降。 材料二 当中国盛时,日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战,败衅,英、法、俄、美并为有约之 国,日本不得与是役(甲午战争)后,日人资中国赔款以兴百政,培力既厚。俄、法、德以仗 义归辽,责报殊奢,而中国复乖于应付,于是俄据旅顺、大连湾,英据威海卫,德据胶州,法据广州 湾,以互为钤制。中国乃不国矣。 以上材料摘编自杨松中国近代史资料选编 请回答:,(1)据材料一,概括指出威海之战战场态势的特点,归纳北洋舰队失败的主观原因。(6分) (2)据材料二,概括指出甲午战争中国
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